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2、:/ 大連好的男科醫(yī)院 http:/,親愛的同學們，我覺得你們能做的，就是在即將到來期末考試中，以優(yōu)異的成績來報答自己的父母，讓他們開心。但最重要的仍是給自己交一份滿意的答卷,面對即將來臨的期末考試，你又該如何做,面對即將來臨的考試,你又該如何做,在這關鍵時期，我們當然一定要有所作為，刻苦努力學習,在這關鍵時期，我們當然要,有所作為，刻苦努力學習,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數學課件： 英語課件： 美術課件： 科學課件： 物理課件： 化學課件： 生物課
3、件： 地理課件： 歷史課件：,讀書改變命運， 刻苦成就未來； 心態(tài)決定一切， 挑戰(zhàn)生理極限,既然我們選擇了遠方，就只顧風雨兼程,正確的認識和積極的態(tài)度最重要,前中國男足教練米盧用他的“態(tài)度決定一切”帶領中國首次沖進世界杯，我想，態(tài)度的力量也可以幫我們全力以赴沖刺期末。我們最近信心十足，干勁沖天，走起路來抬頭挺胸，步伐快捷而穩(wěn)當，老師們心中也高興，老師們相信我們，上次期中考試證明，我們一定會取得好成績，扎實的復習預示著我們一定會取得成功。如果有人說：“我受不了了，我想放棄”。我送給你一句話：“放棄就是背叛,有的同學在學習的時候，一點主動權都沒有，有的甚至把學習看作是一種負擔，感到苦惱，覺得厭煩。
4、但有的同學就不是這樣，他們在學習中，結合自己的生活方式妥善安排時間，合理利用時間，并且時刻注意運用科學的學習方法，運用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。他們就象游泳運動員，在知識的海洋里從容自如地暢游，完全獲得了主動，成為了學習的主人。針對這些現象，結合期末迎考，我想提幾點要求,一、仔細制定一個考前復習計劃,每到這時，有些同學就感到焦頭爛額，不知道該怎么復習、復習哪科好。我提醒你首先要制定一個臨考復習計劃，有了這個計劃，后期復習任務的完成，才有了具體的時間和空間，也就可以結束忙亂無序的緊張心態(tài)，使你的心情平靜下來。如果復習沒計劃，西打一捶，東打一棒，肯定事倍功半。在安排計劃時，要考慮以下幾個問題
5、：1、每科老師都有計劃，老師經歷過很多次考試，肯定比你有經驗，要參照老師的計劃安排，結合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。2、計劃時要把時間劃分好。臨考前的時間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復習的時間內一定要力爭學會，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時間復習，因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學習時間內，要認真安排好,二、有效利用復習時間 恩格斯說：“沒有計劃的學習簡直就是荒唐?！睂W習好與差的一個重要區(qū)別就在于有無計劃。有適用的復習計劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學習，這就是學習優(yōu)良者的共同點。有的同學認為
6、，學校和老師自然會為大家安排復習計劃，用不著自己在費事，跟著老師走、按著學校的要求辦就可以了。這種想法不對。學校和老師的計劃主要是從教的角度，針對全體同學訂的，除了遵照執(zhí)行以外，還應針對自己的情況，從學的角度更具體地制訂出個人的復習計劃。兩方面互相照應配合，才能收到更好的復習效果,有了復習計劃，就要有效地利用時間。離期末考試只有約3周時間了，時間對于我們來說相當重要，所以我們要以迎接期末考試的復習為重心。那么怎樣才能在有限的時間內做更多的事情？我認為： （1）依靠學習技能，可以提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。 （2）充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間
7、。 （3）通過自我控制，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。平時，同學們浪費時間的現象非常普遍。如：聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學習無關的書、為崇拜的人分散精力、看或寫不必要的東西等等。 期末考試近在眼前，要求同學們一切以復習迎考為中心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃并且利用好復習時間，真正鉆進去，發(fā)揚埋頭苦干的精神。當然，我們還要注意休息，勞逸結合，均衡進餐，保持充沛的精力，以最佳的應試狀態(tài)迎接期末考試,三、講究復習方法，提高復 習效率,如何講究復習方法，在復習中要突出“四要”和“三練,四要”就是： 第一，對知識和概念的來龍去脈要搞清楚。既
8、要注重結果，更要注重過程，以能力立意的試題往往是知識和概念的遷移，只有把過程搞清楚，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。 第二，對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。即要辯別易混點的區(qū)別與內在聯系，建議同學們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學解決。 第三，對知識和概念的重要問題也就是主干知識要構建學科知識體系。即要歸納總結，經常對知識進行疏理，使學科知識結構網絡逐步清晰。 第四，對知識和概念的運用要依據學科思維方式去思考和分析，掌握學科的思維方式和思想方法，考試答題規(guī)范有序，避免不合符規(guī)范而扣分，該得的分沒有得,三練”就是： 一練“審題”與“破題”的方法。要善于在以能力立意
9、的問題中捕捉隱含條件，找到解決問題的關健。 二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側面去分析，使知識“遷移”和“再生”。 三練“經典題例”，課本上或課堂上老師講到的典型題例往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意分析的思路和方法,特別提醒,1、在復習階段一定要注意各科時間上的合理分配，要齊頭并進。一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復習到位，不能對優(yōu)勢學科掉以輕心，也不能對薄弱學科失去信心。只是不同層次的功課，對你要求各不相同，復習的目標和策略做到相應變化。2、效率第一，適可而止。效率是成功的關鍵，追求一定時間內的效率是學習的目標，尤其是課堂
10、效率，課堂是學習的主戰(zhàn)場，效率是學習的主線。能一節(jié)課完成的任務，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。但勞累決不能過度，決不能學到自己頭疼時還學。只要是學到感覺要疼，腦子要管了，就要大膽休息，或變換學習科目及方式,3、互幫互學，共同受益。學習是一個自我完善的過程，也應是一種集體協作的過程。所謂水漲船高，個人成績的取得，實際上是集體共同進步的結果。好問能使人受益匪淺，多向老師請教，多與同學交流，整天把自己局限于個人狹小的思維空間上，得不償失。多鼓勵同學，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵。高興了，與同學共享，一個人的快樂變成兩個人的快樂；痛苦了，與朋友說說，兩個人承擔一個痛苦要輕松得多,你是
11、否知道,你的進步 是家長和老師最大的驕傲,你拼搏的身后 是我們默默關注的目光,是雄鷹就要搏擊長空 是駿馬就要馳騁千里,我們最棒 自信向上 團結自強 共創(chuàng)輝煌,成功無捷徑,一個青年職員平時工作懶懶散散，在轉正前一個月他問老板：“如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個月，我能轉正嗎,老板答道：“你的問題讓我想到一個冰冷房間里的溫度計，你用熱手捂著它，能使表上顯示溫度上升，不過房間一點也不覺得溫暖。,今天的成就是因為昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力,因為你有選擇，你主宰自己的人生,其實真正的成功是一個過程，是將勤奮和努力融入每天的生活中，融入每天的學習中。這要靠我們的意志，但更重要的是建立一個良好的生活習慣和學習習慣,我們曾用智慧培育理想，曾用汗水澆灌希望，曾經踏過書山坎坷，也曾渡過學海茫茫。我們走過的每一步，都奠定了成功的基石。在今后的日子里，我們還需奮斗，讓飛翔的夢在期末考中張開翅膀，讓雄心與智慧在期末考中閃光，讓期末考試成為每位同學的一種美麗,為了父母的微笑，相信自己吧，我們一定會成功
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