中考化學(xué)模擬試題分類匯編 九年級下冊《第十單元 酸和堿》

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1、2011年中考化學(xué)模擬試題分類匯編 九年級下冊第十單元 酸和堿一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）（2011禪模2）12.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是A.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸B.酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7C.在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)D.溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減?。?011禪模2）13.下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的是A實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取CO2 B用濃硫酸干燥NH3C用托盤天平

2、稱取3.27 gNaCl固體 D用過濾、吸附、蒸餾等方法凈化水（2011禪模2）18. 某同學(xué)對下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中方案1合理、方案2不合理的是選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康那逑磋F制品表面的鐵銹檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳鑒別氫氧化鈉和氯化鈉溶液方案1用適量稀鹽酸洗滴加稀鹽酸點(diǎn)燃滴加酚酞溶液方案2用適量稀硫酸酸洗滴加酚酞溶液將氣體通入澄清石灰水加入鹽酸（2011佛模1）10邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是 （ ） A酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7 B有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物 C水是純凈物，所以海水也是純

3、凈物 D中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)（2011佛模）5下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是( )（2011佛模）10下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到花的香味分子在不停地運(yùn)動(dòng)B鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅鹽酸、稀硫酸中都含有大量的H+C水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的D加壓條件下，空氣液化后體積變小加壓條件下，分子的體積都變?。?011佛模）15二氧化硫是一種有毒易溶于水，密度比空氣大的氣體，且和水發(fā)生反應(yīng)生成酸，在我國酸雨的類型主要是硫酸型酸雨。下列收集SO2的裝置中合理的是 A B C D（2011禪模）2下列

4、各圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是 A B C D（2011禪模）132008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予發(fā)明和研究綠色熒光蛋白的三種科學(xué)。綠色熒光蛋白分子中含有氨基（NH2，具有堿的性質(zhì)）和羧基（COOH，具有酸的性質(zhì)）。則綠色熒光蛋白具有的性質(zhì)是A.既能與鹽酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng) B.只能與鹽酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)C.只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與鹽酸反應(yīng) D.不能與鹽酸反應(yīng)，也不能與氫氧化鈉反應(yīng)（2010佛模）14、已知鈉、鉀等金屬在常溫下可與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，如金屬鈉與水的反應(yīng)為：2Na+2H2O = 2NaOH+H2，據(jù)此判斷下列說法中不正確的是（ ）A鈉不能保存在水中 B將石蕊溶液滴入鈉與水反

5、應(yīng)后的溶液中會(huì)變?yōu)樗{(lán)色C不能用手直接拿金屬鈉 D在此反應(yīng)中，鈉與參加反應(yīng)的水的質(zhì)量比為11 （2010佛科）12下表是常見的幾種酸、堿、鹽在水溶液中解離出來離子的情況，根據(jù)表中信息分析正確的是（ ）溶液酸鹽堿HClH2SO4NaClNaHSO4NH4ClNaOHNH3H2O解離出的離子H+、Cl-H+、SO42-Na+、Cl-Na+、H+、SO42-NH4+、Cl-Na+、OH-NH4+、OH-A在水溶液中解離出H+的物質(zhì)一定是酸B在水溶液中解離出金屬陽離子和酸根離子的物質(zhì)一定是鹽C鹽溶液解離出來的陽離子一定是金屬離子D堿溶液解離出的離子一定是金屬陽離子和OH-（2010佛模5）11、下列說法

6、正確的是A、制氧氣一定要用二氧化錳作催化劑B、所有的酸和堿都能使指示劑變色C、物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化時(shí)一定放出熱量D、金屬都能與酸溶液反應(yīng)生成氫氣（2010佛模5）12、將某鹽酸與某氫氧化鈉溶液混合，當(dāng)達(dá)到pH=7時(shí)，測得溶液中鈉離子與水分子個(gè)數(shù)比為1：20（設(shè)水都以分子形式存在）。則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 A、6.0% B、6.4% C、14.0% D、16.0%（2010佛模5）15下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（ ）A向一定質(zhì)量的鎂片中滴加鹽酸至過量B向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水C向氯化鈉和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量D高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石11. （201

7、0佛山）不同物質(zhì)的溶液的酸堿性不同，根據(jù)下表中PH的情況判斷，下列說法中正確的是（ ）鹽酸CuSO4溶液NaCl溶液水Na2CO3溶液NaOH溶液PH777A. pH7 一定是酸的溶液 C. pH=7一定是酸的溶液 D.鹽的溶液可能顯酸性、堿性或中性12. （2010佛山）化學(xué)反應(yīng)要符合一定的原理和條件，下列認(rèn)識正確的是（ ）A.化合反應(yīng)和分解反應(yīng)一定有單質(zhì)參加或生成 B.置換反應(yīng)只能發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間 C.復(fù)分解反應(yīng)要有沉淀或氣體或水生成 D. 有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)（2009佛山）1下列物質(zhì)屬于堿的是 ACO2 BHCl CNH3H2O DK2SO4（2009佛山）11

8、在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)的微觀示意圖見右下圖。下列有關(guān)認(rèn)識錯(cuò)誤的是 A反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7 B反應(yīng)前后元素的種類沒有變化 C酸與堿的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D該微觀圖還可說明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的（2010佛模）5下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是( )（2010佛模）15二氧化硫是一種有毒易溶于水，密度比空氣大的氣體，且和水發(fā)生反應(yīng)生成酸，在我國酸雨的類型主要是硫酸型酸雨。下列收集SO2的裝置中合理的是 A B C D二、選擇題（本題包括3小題，每小題2分，共6分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng)，多選時(shí)，該題為0分；若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng)，只選一個(gè)且

9、正確的給1分，選兩個(gè)且正確的給2分，但只要選錯(cuò)一個(gè)，該題就為0分）（2011禪模）16氫氧化鈷Co(OH)2受熱易分解，能與酸性溶液反應(yīng)，可作涂料和清漆的干燥劑，制備方法為：Co+2HCl=CoCl2+H2CoCl2+2NaOH=Co(OH)2+2NaCl，下列判斷正確的是A氫氧化鈷由三種元素組成B氯化鈷溶液能與石灰水發(fā)生反應(yīng)氫氧化鈉稀溶液稀鹽酸滴有酚酞的蒸餾水C鈷的金屬活動(dòng)性比銀的弱 D氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體（2011禪模）17U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水，向左、右兩管中分別同時(shí)滴加40g10%的氫氧化鈉溶液和40g10%的稀鹽酸(如圖所示)。下列說法正確的是 A開始時(shí)左邊溶液呈紅色，

10、右邊溶液呈無色 B開始時(shí)左邊溶液呈無色，右邊溶液呈紅色C充分反應(yīng)后U形管中的溶液呈中性 D充分反應(yīng)后U形管中的溶液呈無色（2010佛模） 16已知常溫下許多鹽如CaCl2、NaCl等物質(zhì)的水溶液呈中性?，F(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入過量的下列物質(zhì)中的某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如右圖所示，則X是 A硝酸銀溶液 B澄清石灰水 C碳酸鈉溶液 D稀鹽酸（2010佛模）18向盛有4.9g20%的硫酸中，慢慢滴加10g20%的Ba(OH)2溶液，能正確表示其變化圖像是A B C DA B C D三、填空與簡答題（共5題，共32分）（2011佛模1）19（4分）以下內(nèi)容請你

11、用最合適的化學(xué)式或微粒符號填空：（1）空氣中含量最多的氣體 ；（2）硫酸鈉中的陰離子 ；（3）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬 ；（4）改良酸性土壤時(shí)常用的一種堿： ；。（2011佛模）19（6分）化學(xué)就在我們身邊，現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)： Ne H2O H2SO4 C6H12O6 Na2CO3 Ca(OH)2 請選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號填空： （1）最常用的溶劑是 ； （2）可用于制造霓虹燈的是 ；（3）可用于金屬表面除銹的是 ； （4）可用于造紙、紡織工業(yè)的鹽是 ；（5）可用于改良酸性土壤的是 ； （6）能提供人體活動(dòng)所需能量的是 。（2011禪模）19（6分）用C、H、O、N、Na五種元素，寫出符合下列要求

12、的化學(xué)式：（1）能供給呼吸的氣體 ；（2）最常用的溶劑 ；（3）有毒、可以燃燒的氣體 ；（4）天然氣的主要成分 ；（5）用作干燥劑的堿 ；（6）侯氏制堿法中所指的“堿” 。（2010佛科）19.（6分）H、O、Cl、S、Ca是初中常見的五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式（不能重復(fù)）：（1）人體內(nèi)含量最多的物質(zhì) ； （2）胃酸所對應(yīng)的物質(zhì) ；（3）引起“酸雨”的物質(zhì)之一 ； （4）能使木條炭化的物質(zhì) ；（5）可用作固體干燥劑的物質(zhì) ； （6）可中和土壤酸性的物質(zhì) 。（2010佛模5）21.（6分）通過學(xué)習(xí)，我們能用學(xué)到的化學(xué)知識解決許多問題：(1) 衣服上的油污可以用汽油洗凈，其

13、原理是_； 也可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是_。(2) 胃酸過多的病人，常服用含有氫氧化鎂的藥物以減輕病痛，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。 （3）使溶解在水中的空氣逸出可以采用減小氣體溶解度的方法。（4）用稀鹽酸清洗鐵釘表面的鐵銹（主要成分是Fe2O3），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（5）存放石灰水的燒杯壁往往會(huì)形成白色的固體物質(zhì)，需要先用稀鹽酸清洗。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。21. （2010佛山）（6分）“綠化亞運(yùn)”是2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的主題之一。為減輕大氣污染，必須要加強(qiáng)對工業(yè)廢氣和汽車尾氣的治理。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）化石燃料包括煤、石油和 。（2）酸雨是指pH 5.6（填“”、“

14、”或“=”）的降水，煤的燃燒是導(dǎo)致酸雨形成的主要原因。而正常雨水的pH約為5.6，原因是 。（3）煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑。可將煤煉成焦炭，再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)，得到CO和H2。其中，焦炭與水蒸氣反應(yīng)的基本類型屬于 。（4）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的氣體和無毒的氣體。該化學(xué)反應(yīng)的方程式為： 。焦炭石英沙高溫粗硅300以上HClSiHCl3（粗）SiHCl3（純）精餾高純硅H2108422（2010佛山）（6分）作為推行“低碳經(jīng)濟(jì)”的重要科技進(jìn)步，太陽能 光伏發(fā)電成為2010年上海世博會(huì)的“亮點(diǎn)

15、”。太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅。三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法。生產(chǎn)流程示意圖如下：（1）三氯甲硅烷（SiHCl3）是由 種元素組成的混合物。（2）“精餾”也是蒸餾的一種形式。通過蒸餾可把液體混合物分離開，原理是利用混合物各成分的 （填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）不同。（3）寫出從粗硅到SiHCl3（粗）的化學(xué)方程式 。（4）為了達(dá)到綠色化學(xué)和資源綜合利用的目的，上述生產(chǎn)流程中某些物質(zhì)可循環(huán)使用，這些物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。（5）石英砂的主要成分是SiO2，含有少量Al2O3。若要除去石英砂中少量的雜質(zhì)，可選用的試劑是 （填化學(xué)式）。（2009佛山）26（7分）已知某

16、合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種。某興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究?！静殚嗁Y料】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2（ 產(chǎn)物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。【猜 想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵。猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有 （填名稱）。猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅?！緦?shí)驗(yàn)探究】下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液。 實(shí)驗(yàn)方案實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象結(jié)論取一定量的合金粉末，加過量的 ，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用。粉末部分溶解，并有氣體放出。合金中一定含有 。取步驟

17、所得濾渣，加過量的 ，充分反應(yīng)。濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色。合金中一定含有 ?！咎骄拷Y(jié)論】猜想3成立?！痉此肌恳话銇碚f，活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng)，而鋁與酸、堿都能反應(yīng)，說明鋁具有特殊的性質(zhì)。寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共3題，共22分）（2011禪模2）24.（6分）下列是用98%濃硫酸配制500mla%的稀硫酸溶液的實(shí)驗(yàn)，請分析回答有關(guān)問題。（1）右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的稀釋濃硫酸的裝置圖及操作，該操作 （填“正確”或“不正確”）。該操作觀察到的現(xiàn)象是水浮在濃硫酸上面，硫酸液滴向四周飛濺，說明溶解時(shí) （填“放熱”或“吸熱”）。（2）若配制500mL該溶液需濃硫

18、酸25mL，則需水的體積 475mL（填“”、“=”或“”）。量取25mL濃硫酸選用的量筒規(guī)格是 （從下列規(guī)格中選用：10mL、25mL、50mL、100mL）。（3）如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上3%5%的 （填名稱）溶液。（4）反思：若配制所用濃硫酸在空氣中露置一段時(shí)間，則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。（2011佛模）24（6分）現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器，請按要求填空：（1）儀器的名稱是 ；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，以上儀器需用到的有 （填序號），還缺少的儀器是 （填名稱）。（2）某同學(xué)利用儀器與組合成一個(gè)貯氣裝置。當(dāng)裝滿水用排

19、水法收集甲烷（甲烷難溶于水、比空氣輕）時(shí)，氣體應(yīng)從儀器的 （填“a”或“b”）通入；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí)，水應(yīng)該從儀器的 （填“a”或“b”）導(dǎo)入。（3）下列對實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是 （填序號）。測定溶液pH時(shí)先用蒸餾水清洗滴管，隨后吸取被測液滴到試紙上，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較；過濾時(shí)漏斗下端位于燒杯口上方，不能接觸燒杯內(nèi)壁；將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣；不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液；加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤酒精燈。（2011禪模）25（9分）老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：（1）寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱：

20、a 。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是 (填字母)。用排水集氣法收集氧氣完畢后，正確的操作順序是 _（填字母）A先停止加熱，再把導(dǎo)管提離水面 B先把導(dǎo)管提離水面，再停止加熱。（3）都可用于收集CO2和O2的裝置是 。（4）某氣體能用BD裝置制取，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式 _。（5）小偉設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究(固定裝置已略去，且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng))。右圖缺少了橡皮塞和導(dǎo)管的一部分，請補(bǔ)充完整。寫出乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： _ 。小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅，使其變紅的原因可能是二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，此外還有可能的原因是 _。（2010佛科）2

21、4.（6分）氨在常溫下是一種氣體，它易溶于水，溶于水后形成氨水。為了探究氨溶于水的過程中有沒有發(fā)生化學(xué)變化，某興趣小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹繉Π迸c水反應(yīng)情況的探究?！緦?shí)驗(yàn)用品】蘸有酚酞的白色紙干花、NaOH溶液、氨氣、蒸餾水、噴水瓶、集氣瓶【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】白色紙干花變紅色的是 （用“”、“”、“”、“”填空，下同），白色紙干花不變色的是 。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氨溶于水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，得到的溶液呈堿性?！緦?shí)驗(yàn)思考】（1）氨與水反應(yīng)后的產(chǎn)物是 _（寫化學(xué)式）。（2）當(dāng)溫度升高時(shí)，氨水中的氨又會(huì)逸出，故保存氨水時(shí)應(yīng)注意 。（3）氨水與鹽酸反應(yīng)生成銨鹽和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方

22、程式 _。26（2010佛山）（7分）氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，水溶液叫氯水。把品紅試紙（染有品紅的紙）伸入氯水中，品紅褪色?！景l(fā)現(xiàn)問題】 氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢？【查閱資料】 氯氣溶于水，部分與水反應(yīng)，方程式為Cl2 + H2O = HCl + HClO。其中，HClO的名稱叫次氯酸，是一種弱酸，具有強(qiáng)氧化性。【猜 想】猜想1：是氯水中的水使品紅褪色的；猜想2：是氯水中的 （填化學(xué)式）使品紅褪色的；猜想3：是氯水中的鹽酸使品紅褪色的；猜想1：是氯水中的次氯酸使品紅褪色的。【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象過程分析把品紅試紙伸入水中沒有褪色猜想1不成立把品紅試紙伸入干燥的氯氣中沒有褪色猜想

23、2不成立 沒有褪色猜想3不成立【結(jié) 論】綜合分析：氯水中的 （填化學(xué)式）使品紅褪色，具有漂白作用（能使品紅等有色物質(zhì)褪色）。【反 思】（1）HClO中氯元素的化合價(jià)為 價(jià)。（2）氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，化學(xué)方程式為 。（3）向氯水中滴加紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是 。（2010佛模）26（7分）在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)?！咎岢鰡栴}】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是 ，白色物質(zhì)可能是Na2O或 或 ，乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜

24、想是錯(cuò)誤的，其理由是 【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉： Na2O+H2O = 2NaOH【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論方案1取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)為Na2O方案2取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)是 。靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象【反思評價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是 【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為 _五、計(jì)算與分析題（共2題，共10分）

25、（2009佛山）28（7分）燒杯中裝有一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液，已知該溶液中含H2SO4的質(zhì)量為9.8g。某同學(xué)為測定該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量，向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質(zhì)量記錄如下：加入NaOH溶液的質(zhì)量/g50.0100.0150.0200.0250.0生成沉淀的質(zhì)量/g0.02.58.69.89.8（1）得到沉淀的總質(zhì)量為 g，該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量為 g。（2）參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少克？(要求寫出計(jì)算過程)（3）畫出在該混合溶液中加入NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的曲線(見答題卡)。（2010佛模）28（6分）某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4 。為了測定廢水中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組取了100g廢水，逐滴加入10%的NaOH溶液至過量。測得生成Cu(OH)2沉淀質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。 （1）與H2SO4反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量為 g；100g廢水中H2SO4的質(zhì)量為 g。（2）計(jì)算廢水中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。83K NO3溶解度（g/100g H2O）80604035.731.625200 10 20 30 40 50 60 溫度（）高溫高溫6+34182R