《2016年高考語文復習備考策略 專題15 實用類文本閱讀 表現(xiàn)手法術語大全》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2016年高考語文復習備考策略 專題15 實用類文本閱讀 表現(xiàn)手法術語大全(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、主標題:表現(xiàn)手法術語大全副標題:準確的術語,規(guī)范的答題,顯示考生嚴謹?shù)乃季S,讓我們一起好好復習吧。關鍵詞:表現(xiàn)手法,術語,規(guī)范答題難度:3重要程度:5內容:分析文本,分析的表現(xiàn)手法可以分為以下多種類型:(人稱、順序、描寫、修辭、表達,有首尾呼應、對比、襯托、欲揚先抑、詳略得當、敘議結合、正側相映等。此外,引用是傳記常用的表現(xiàn)手法)1、人稱:第一人稱(自傳):指文本以當事人的口吻來敘述的方法。其作用是:敘述親切自然,能自由地表達思想感情,給讀者以真實生動之感。第二人稱:其作用是增強文章的抒情性和親切感,便于感情交流。第三人稱(他傳):指作者以局外人的視點進行敘述的筆法。其作用是:能比較直接地展現(xiàn)
2、豐富多彩的生活,不受時間和空間限制,反映現(xiàn)實比較靈活自由。2、引用:是傳記常用的表現(xiàn)手法,如引用傳主在書信、日記中的表白,同事、同學、學生、國際友人、西方同行者的回憶,檔案資料等材料。其作用是:它可以印證作者的觀點,也可以使傳記具有更為真實感人的力量。傳記寫作充分使用傳主的有關資料,可以塑造豐滿的人物形象,體現(xiàn)出傳主的精神面貌,起到增強作品歷史深度和情感力度的作用。增強文章的真實性和可讀性。引用詩詞,可以從側面烘托和豐富撰著的思想精神,使傳記顯現(xiàn)出一種古樸文雅的風格。引用故事,可以增強文章的活潑度,使文章更具有可讀性。引用傳主在書信、日記中的表白,它可以印證作者的觀點,也可以使傳記具有更為真實
3、感人的力量。3、表達方式【記敘順序作用】1.順敘:能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。2.倒敘:能增強文章的生動性,使文章產(chǎn)生懸念,更能引人入勝。強調作用,這一段主要寫了什么,放到開頭強調了傳主的什么。(與傳主精神、品質等的關系)表達作者對傳主怎樣的情感。(與作者情感的關系)深化了主旨。(與主旨的關系)使文章結構富于變化,避免了敘述的平板和結構的單調。3、插敘:內容上:(如果是引述的他人的話,或是傳主自己的話、書信等)突出了傳記的真實性,使文章內容更充實。深化了文章主題。使人物形象更加鮮明。(如果是引述他人的話等就屬于側面描寫)側面烘托了傳主的什么。(如果插敘的語段拿傳主和其他人對化)通過比,襯托出了傳主的什么。結構上:避免了結構的平鋪直敘,使行文起伏多變,使結構更緊湊集中。對什么做了必要的鋪墊照應,補充說明。4、補敘:對上文內容加以補充解釋,對下文做某些交代。(采分點與插敘、倒敘同)。2