《江蘇省沭陽縣潼陽中學2017屆高三語文復習 論述類文本3教學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省沭陽縣潼陽中學2017屆高三語文復習 論述類文本3教學案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、論述類文本3科目: 語文 主備人: 備課日期： 課 題現代文閱讀論述類文本第 課時計劃上課日期教學目標掌握做理解概念、語句題的方法技巧教學重難點理解文中重要概念的含義、重要句子的含意是論述類文本“理解”層級中的兩個重要考點。教學流程內容板書關鍵點撥加工潤色閱讀下面的文字，回答12題。粉絲與知音余光中“粉絲”來自英文的fan，源出fanatic，乃其縮寫，但經瘦身之后，脫胎換骨，變得輕靈多了。更可愛的是，當初把它譯成“粉絲”的人竟把復數一并帶了過來，好用多了。單用“粉”字，不但突兀，而且表現不出那種從者如云紛至沓來的聲勢。“粉絲”當然是多數，只有三五人甚至三五十人，怎能叫做fans？對偶像當然是
2、說，“我是你的粉絲”，怎么能說，“我是你的粉”呢？粉，極言其細而輕，積少成多，飄忽無定。絲，極言其雖細卻長，糾纏而善攀附，所以欲理還亂。 與粉絲相對的，是知音。粉絲是為成名錦上添花，知音是為寂寞雪中送炭。杜甫盡管說過，“文章千古事，得失寸心知”，但真有知音出現，來肯定自己的價值，這寂寞的寸心還是欣慰的。知音的出現，多在天才成名之前。叔本華的母親是暢銷小說作家，母子兩人很不和諧，而歌德很早就告訴做母親的，說她的孩子有一天會名滿天下。有些知音，要等天才死后才出現。莎士比亞死后七年，生前與他爭雄的本約翰遜，寫了一首長詩悼念他，肯定他是英國之寶。此地我必須特別提出夏志清來，說明知音之可貴，不但在于慧眼
3、獨具，能看出天才，而且在于膽識過人，敢暢言所見。四十五年前，夏志清所著中國現代文學史在美國出版，錢鐘書與張愛玲赫然各成一章，和魯迅、茅盾分庭抗禮，令讀者耳目一新。文壇的舊觀，一直認為錢鐘書不過是學府中人，偶涉創(chuàng)作，既非“進步”作家，也非“前衛(wèi)”新銳；張愛玲只是上海洋場一位言情小說作者而已。夏志清不但看出錢鐘書、張愛玲，還有沈從文的獨創(chuàng)成就，更在四十年前美國評論界“左”傾成風的逆境里，毫不含糊地把他的見解昭告世界，真是智勇并兼。有知音一錘定音，不愁沒有粉絲，繽紛的粉絲啊，蝴蝶一般地飛來。 知音與粉絲都可愛，但知音多高士，總是獨來獨往，欣然會心，掩卷默想。知音的信念來自深刻的體會，充分的了解。知音
4、與天才的關系有如信徒與神，并不需要“現場”，因為寸心就是神殿。 粉絲則不然。這種高速流動的族群必須有一個現場，更因人多而激動，擁擠而歇斯底里，群情不斷加溫，只待偶像忽然出現而達于沸騰?！爸簟币辉~始于春秋：楚國的俞伯牙善于彈琴，惟有知己鐘子期知道他意在高山流水。子期死后，伯牙恨世無知音，乃碎琴絕弦，終身不再演奏。論語說：“子在齊，聞韶，三月不知肉味，曰：不圖為樂之至于斯也！”這么看來，孔子真可謂知音了，但是竟然三月不知肉味，豈不成了香港人所說的“發(fā)燒友”了？孔子或許是最早的粉絲吧。今日的樂迷粉絲，不妨引圣人為知音，去翻翻論語第七章述而吧。 不惜歌者苦 但傷知音稀 粉絲已經夠多了，且待更多的知音
5、。1根據文章內容，比較生活中粉絲與知音的不同。答：_ _ _ _2作者既說孔子“真可謂知音了”，又說他“或許是最早的粉絲”，對此應當如何理解？答 (1)審題審清題干，明確答題要求。鎖定區(qū)間，注意題干語所在的地方，往往是答題區(qū)間。圈出題干關鍵詞。(2)答題特別注意用原文關鍵詞句組織答案。分析概括題答題的要點幾乎沒有單個的，一般在23個，甚至更多。答題時盡量篩選全，多想一下。尤其對內容容量極大的句子要善于拆分、切割成要點作答。重點突破方法一“重”是從精神上的影響來說的，強調閱讀給人身心的沉穩(wěn)和力量(或是一種沉入心底的重量)；“輕”是從書的功用性、實用性上說的，強調閱讀的自發(fā)性(或沒有預設期待)和閱
6、讀心境的解放。方法二生命內部生長出困惑與渴求，是最好的讀書感應器；讀無定法，能否讓生命得到滋養(yǎng)與提升是選擇書籍的最重要標準；基于熱愛的內在情感，會讓人產生最大的情感愉悅；作者這樣說的用意是告訴讀者，閱讀不應跟風，而要審視自己內心，根據內在需求選擇書籍和讀書的方式。解析根據本句的上下文可得出一、二兩個小點，根據第二、三段的表述可概括出第三小點，第四小點解說了本句作為文章主旨句的寫作用意所在。鞏固提升1粉絲為成名錦上添花，知音為寂寞雪中送炭。粉絲需要現場溫度，知音總是默想獨行。粉絲是對偶像崇拜，知音是與天才會心。2說孔子是知音，是因為他對音樂有深刻的體會和充分的理解；戲稱他為粉絲，是因為他對音樂十分癡迷，以至于三月不知肉味，已類似于現代粉絲對偶像的狂熱追逐。作業(yè)布置教學心得 3
江蘇省沭陽縣潼陽中學2017屆高三語文復習 論述類文本3教學案
