《（京津魯瓊版）2020版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 專題六 落實(shí)訓(xùn)練 高效增分 古詩(shī)詞鑒賞（二（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（京津魯瓊版）2020版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 專題六 落實(shí)訓(xùn)練 高效增分 古詩(shī)詞鑒賞（二（含解析）（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、古詩(shī)詞鑒賞(二)1閱讀下面這首詞，完成各題。浣溪沙和無(wú)咎韻注 陸游懶向沙頭醉玉瓶，喚君同賞小窗明。夕陽(yáng)吹角最關(guān)情。忙日苦多閑日少，新愁常續(xù)舊愁生?？椭袩o(wú)伴怕君行?！咀ⅰ克涡⒆诼∨d二年(1164年)閏十一月至次年正月，陸游與韓元吉在鎮(zhèn)江相聚，那時(shí)，陸游在鎮(zhèn)江通判任上，韓元吉?jiǎng)t來鎮(zhèn)江省親暫住。兩位朋友相聚兩月，彼此唱和的詩(shī)詞作品共有三十多首。(1)下列對(duì)這首詞的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A“玉瓶”指酒瓶，首句是說因?yàn)閷⒁c友人分別，詞人就邀約友人一起話別、喝酒。B“夕陽(yáng)”是所見之景，“吹角”是所聽之聲，視聽結(jié)合，定格離別的畫面。C“吹角”點(diǎn)出了詞人所處的時(shí)代背景南宋朝廷偏安江南，正與金對(duì)峙。D尾句中
2、的“客”指詞人自己客居鎮(zhèn)江，“無(wú)伴怕君行”點(diǎn)出詩(shī)歌寫作主題。解析：選A。A項(xiàng)，“詞人就邀約友人一起話別、喝酒”錯(cuò)誤。這一句中“懶”字，表明詞人因?qū)⑴c友人分別，心中難過，已不想喝酒，只是喚來友人一起賞景。故選A。(2)這首詞表達(dá)了詞人哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：解析：此題考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，重點(diǎn)考查詩(shī)歌的情感。分析詩(shī)歌的情感注意以詩(shī)歌的抒情方式、注釋、標(biāo)題和詩(shī)歌中表情達(dá)意的重點(diǎn)詞句作為突破口，答題時(shí)先答出情感，然后結(jié)合詞的內(nèi)容解說。此題注意根據(jù)詞中的“夕陽(yáng)吹角”和注釋中的“陸游在鎮(zhèn)江通判任上”分析對(duì)國(guó)家安危的關(guān)切與憂慮；根據(jù)“忙日苦多閑日少”分析勞于仕宦的疲憊；根據(jù)“新愁
3、常續(xù)舊愁生”“客中無(wú)伴”分析將要與朋友離別的惆悵。答案：對(duì)國(guó)家安危的關(guān)切與憂慮。南宋時(shí)鎮(zhèn)江為抗金邊防前線，吹角聲乃軍隊(duì)行動(dòng)的號(hào)令，陸游作為戍守官員，自然對(duì)此很是關(guān)切。勞于仕宦的疲憊。作者在鎮(zhèn)江任職，忙碌的日子很多，而休閑的日子很少。將要與朋友離別的惆悵。韓無(wú)咎即將離開鎮(zhèn)江，作者面對(duì)離別生出愁緒。2閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。登雨花臺(tái) 魏禧生平四十老柴荊，此日麻鞋拜故京。誰(shuí)使山河全破碎？可堪翦伐到園陵！牛羊踐履多新草，冠蓋雍容半舊卿。歌泣不成天已暮，悲風(fēng)日夜起江生?！咀ⅰ课红荷诿髂魍龊?，隱居翠微山。老柴荊：老于茅屋，表示甘守貧賤。園陵：南京鐘山的明太祖朱元璋墓。冠蓋：官僚們的華貴冠服、車蓋
4、。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A杜甫曾以“麻鞋見天子，衣袖露兩肘”的詩(shī)句表示對(duì)唐王朝的耿耿忠心。魏禧以“此日麻鞋拜故京”表達(dá)了更為深沉濃重的情感。B“誰(shuí)使山河全破碎”的“全”字含義深刻。金甌破碎，竟然無(wú)一可以幸免，而且是在極為短暫的時(shí)間內(nèi)遭到了迅速覆滅的命運(yùn)。C最后兩句，詩(shī)人在雨花臺(tái)上陷入了深深的沉思，他的真摯情感似乎打動(dòng)了天地萬(wàn)物，只見凄風(fēng)悲號(hào)，日夜不怠。D題為“登雨花臺(tái)”，筆墨即以景物為主。通過寫景，更能引發(fā)讀者的共鳴，使讀者的心靈受到無(wú)法抵制的顫動(dòng)，從而增強(qiáng)了詩(shī)的力度。解析：選D。D項(xiàng)，“筆墨即以景物為主”錯(cuò)誤，從詩(shī)中來看，雖然詩(shī)歌標(biāo)題為“登雨花臺(tái)”，筆墨卻并沒有以
5、景物為主，而是傾盡全力噴涌出深沉濃烈的憤激哀怨之情。故選D項(xiàng)。(2)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，分析詩(shī)人情感變化的過程。答：解析：“生平四十老柴荊，此日麻鞋拜故京”，“老柴荊”“麻鞋”都點(diǎn)明詩(shī)人的布衣身份，流露出一股豪氣?！罢l(shuí)使山河全破碎？可堪翦伐到園陵”，詩(shī)人心頭的怒火陡然升起，發(fā)出了激憤的責(zé)問：究竟誰(shuí)是國(guó)家滅亡的罪魁禍?zhǔn)?？表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)禍國(guó)殃民者的仇恨和對(duì)歷史的反思。頸聯(lián)“牛羊踐履多新草，冠蓋雍容半舊卿”，詩(shī)人內(nèi)心的怒火轉(zhuǎn)化為憎惡、怨恨，“牛羊踐履”既是實(shí)寫眼前景，又是對(duì)異族侵略者的微妙譏諷，“多新草”形象地描繪出了被牛羊踐踏的田園一片荒蕪，只有野草時(shí)時(shí)更新的景況，而與此相對(duì)的卻是雍容華貴的冠服、車蓋，前呼
6、后擁，招搖過市。更令人觸目驚心的還是“半舊卿”三字，那些曾在明朝為官為宦的權(quán)貴們，在異族入侵者面前卑躬屈膝，側(cè)姿求媚，搖身又變成了當(dāng)朝的新貴，他們毫無(wú)民族氣節(jié)，不顧國(guó)家生死危亡，只知追求個(gè)人安樂，不正是這些民族敗類葬送了明代的江山嗎？流露出詩(shī)人的憎惡怨恨。尾聯(lián)“歌泣不成天已暮，悲風(fēng)日夜起江生”，詩(shī)人在雨花臺(tái)上陷入了深深的沉思，滿腹的悲憤還未傾吐干凈，不覺暮色已經(jīng)降臨。作者的真摯情感甚至打動(dòng)了天地萬(wàn)物，只見凄風(fēng)悲號(hào)，江水痛哭，日夜不息，全詩(shī)也就在這悲風(fēng)聲中收束全篇。答案：詩(shī)歌首聯(lián)不僅點(diǎn)明詩(shī)人的布衣身份，還流露出一股豪氣；頷聯(lián)、頸聯(lián)情感突轉(zhuǎn)直下，詩(shī)人心頭升起怒火，發(fā)出了激憤的責(zé)問，并由憤怒轉(zhuǎn)為了憎
7、惡、怨恨；尾聯(lián)詩(shī)人的悲憤之情達(dá)到頂點(diǎn)，他真摯的情感打動(dòng)了天地，全詩(shī)在悲風(fēng)聲中收束。3閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。和游景叔月報(bào)三捷黃庭堅(jiān)漢家飛將用廟謀，復(fù)我匹夫匹婦仇。真成折棰禽胡月，不是黃榆牧馬秋。幄中已斷匈奴臂，軍前可飲月氏頭。愿見呼韓朝渭上，諸將不用萬(wàn)戶侯?！咀ⅰ繌R謀：兵略。折棰：比喻輕易取勝。黃榆：邊寨。呼韓：匈奴單于呼韓邪，曾主動(dòng)與漢交好。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A詩(shī)的首句將游景叔比作漢飛將軍李廣，借以表現(xiàn)游景叔的非凡謀略和豪壯氣魄。B第二句表明戰(zhàn)事取勝，已為“匹夫匹婦”復(fù)仇，照應(yīng)了題目“月報(bào)三捷”的內(nèi)涵。C頷聯(lián)和頸聯(lián)承接首聯(lián)，以鋪排詞句極言戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈，突出了將士們苦
8、戰(zhàn)得勝的功績(jī)。D尾聯(lián)在前三聯(lián)的基礎(chǔ)上，表意深遠(yuǎn)，體現(xiàn)了格律詩(shī)結(jié)尾“合要淵永”的章法特點(diǎn)。解析：選C。C項(xiàng)，“頷聯(lián)和頸聯(lián)以鋪排詞句極言戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈”錯(cuò)誤，從詩(shī)中來看，頷聯(lián)和頸聯(lián)沒有“以鋪排詞句極言戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈”，沒有寫“苦戰(zhàn)”，而是高歌戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。故選C項(xiàng)。(2)詩(shī)的尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)加以分析。答：解析：本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“詩(shī)的尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)加以分析”，然后分析尾聯(lián)寫了什么，再結(jié)合全篇分析情感?！霸敢姾繇n朝渭上”，“愿”意思是希望，“呼韓”指匈奴單于呼韓邪，作者借匈奴單于呼韓邪與漢交好的典故表
9、明希望宋朝和西夏交好。最后一句是說將士們更希望獲得全勝，使西夏能主動(dòng)來降，實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一、各民族友好相處的盛世局面，他們并不在乎像萬(wàn)戶侯那樣的功名利祿。這兩句寫出了將士們不求回報(bào)，甘愿為國(guó)效勞奉獻(xiàn)的愛國(guó)情懷，作者對(duì)此由衷贊美，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)和平的向往以及對(duì)宋朝能盡復(fù)失地的熱切期盼。這一聯(lián)表意深遠(yuǎn)，體現(xiàn)了“合要淵永”的章法特點(diǎn)。答案：尾聯(lián)寫相對(duì)于獲得功名利祿，將士們更希望最終獲得全勝而使敵人來降；表達(dá)了詩(shī)人對(duì)將士們奮勇殺敵、不求回報(bào)的愛國(guó)情懷的贊美，也含蓄地表達(dá)了自己對(duì)失地盡復(fù)的期盼。4閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。思王逢原注(其二)王安石蓬蒿今日想紛披，冢上秋風(fēng)又一吹。妙質(zhì)不為平世得，微言惟有故人
10、知。廬山南墮當(dāng)書案，湓水東來入酒卮。陳跡可憐隨手盡，欲歡無(wú)復(fù)似當(dāng)時(shí)。【注】王逢原：北宋詩(shī)人王令，字逢原。王安石欣賞他的才華，遂成莫逆之交，并將妻妹嫁給王令。然而，嘉祐四年秋，王令逝世，年僅二十八歲，這令王安石痛心疾首，黯然神傷。第二年秋天，便寫下了三首悼念故友之作。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A首聯(lián)點(diǎn)明了時(shí)令，同時(shí)營(yíng)造了凄清氛圍，為全詩(shī)奠定了傷感的基調(diào)。B頷聯(lián)表達(dá)對(duì)懷才不遇、知音者稀的感慨，包含對(duì)王令及自身的感喟。C頸聯(lián)“當(dāng)”與“入”二字將景物描寫與人事敘述融為一體，氣勢(shì)闊大。D該詩(shī)有寫景、議論，有回憶、感嘆，運(yùn)用了想象、對(duì)比、擬人等手法。解析：選D。D項(xiàng)，“運(yùn)用了想象、對(duì)比、
11、擬人等手法”錯(cuò)誤，無(wú)擬人手法。故選D。(2)如何理解詩(shī)歌尾聯(lián)的意思？蘊(yùn)含詩(shī)人什么樣的情感？答：解析：解答此題，要先簡(jiǎn)要地翻譯詩(shī)句的內(nèi)容：一切往事都隨你的離世煙消云散，昔日的歡會(huì)已一去不返。然后結(jié)合詩(shī)歌的標(biāo)題“思王逢原”，詩(shī)中的詞語(yǔ)“惟有故人知”“隨手盡”“無(wú)復(fù)”以及注釋中的“王令逝世，年僅二十八歲，這令王安石痛心疾首，黯然神傷”分析情感。答案：意思：一切往事都隨你的離世煙消云散，昔日的歡會(huì)已一去不返。情感：詩(shī)人直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)故友的深切思念和對(duì)人生知己難遇的悵恨。5閱讀下面的宋詩(shī)，完成各題。正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城東禪莊院注蘇軾十日春寒不出門，不知江柳已搖村。 稍聞決決流冰
12、谷，盡放青青沒燒痕。 數(shù)畝荒園留我住，半瓶濁酒待君溫。 去年今日關(guān)山路，細(xì)雨梅花正斷魂?！咀ⅰ勘驹?shī)寫于蘇軾被貶黃州的第二年，潘、古、郭三人是作者在黃州結(jié)識(shí)的好友。岐亭，在今湖北麻城西南，蘇軾在黃州期間時(shí)常往游。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A首聯(lián)寫春天來得很快，詩(shī)人因“春寒”，僅僅十天不出門，而江邊柳樹已是一片嫩綠。B頷聯(lián)運(yùn)用視聽結(jié)合的手法，既擬寫了溪流潺潺之聲，又描寫了小草新綠之色，寫出了春的生機(jī)。C頸聯(lián)是寫送別的情形，作者用“留”“待”兩字表達(dá)了朋友們?yōu)槠漯T行的深情厚誼。D尾聯(lián)的“細(xì)雨梅花正斷魂”，寫出了去年的今日，詩(shī)人與友人依依惜別時(shí)的悲傷心情。解析：選D。D項(xiàng)，“寫出了去
13、年的今日，詩(shī)人與友人依依惜別時(shí)的悲傷心情”錯(cuò)誤，“去年今日關(guān)山路，細(xì)雨梅花正斷魂”是說，去年的今日，詩(shī)人奔赴黃州途中孤苦寂寥，只有細(xì)雨梅花相伴。故選D項(xiàng)。(2)這是一首送別詩(shī)，詩(shī)的尾聯(lián)貌似與送別無(wú)關(guān)系，實(shí)則扣送別很緊，請(qǐng)對(duì)尾聯(lián)進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。答：解析：解答此題，要理解尾聯(lián)的意思，看寫了什么內(nèi)容，使用了什么手法，與“送別”之間的關(guān)系是什么?！叭ツ杲袢贞P(guān)山路，細(xì)雨梅花正斷魂”，意思是“去年今日我走在關(guān)山道路，細(xì)雨中梅花開放正暗自斷魂”，這是詩(shī)人在送別之時(shí)想到“去年今日”的情景，屬于虛寫。此時(shí)此刻朋友正送別詩(shī)人，朋友之間洋溢著深情厚誼；而去年的今天，詩(shī)人只身一人行走在旅途之中，只有梅花細(xì)雨相伴，凄苦無(wú)
14、比。今年和去年的情形構(gòu)成對(duì)比，突出朋友之情對(duì)詩(shī)人孤苦寂寥的人生旅程的安慰之狀，看似與“送別”無(wú)關(guān)，實(shí)際恰恰展現(xiàn)了友人之間的情深義重?？忌鷩@這些內(nèi)容作答即可。答案：尾聯(lián)寫送別很巧妙。運(yùn)用虛寫，回憶“去年今日”，即前一年蘇軾赴黃州，凄風(fēng)苦雨的途中，只有梅花相伴，細(xì)雨斷魂，暗寓遷謫之感。而一年以前的孤獨(dú)和凄涼正好與此刻朋友送別的深情厚誼形成對(duì)比，即不只是回憶“去年今日”，也是在寫“今年今日”，朋友間的深情厚誼，消釋了詩(shī)人人生旅程的孤苦和寂寥。6閱讀下面這首清詞，完成小題。臨 江 仙納蘭性德點(diǎn)滴芭蕉心欲碎，聲聲催憶當(dāng)初。欲眠還展舊時(shí)書。鴛鴦小字，猶記手生疏。倦眼乍低緗帙亂，重看一半模糊。幽窗冷雨一燈
15、孤。料應(yīng)情盡，還道有情無(wú)？【注】作者寫此詞時(shí)，與其相知相守的妻子盧氏已離開人世。緗帙：套在書上的淺黃色布套，此處代指書卷。(1)下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是()A“點(diǎn)滴芭蕉”從細(xì)處落筆，營(yíng)造出凄涼、孤獨(dú)、憂愁的濃郁氛圍，奠定全詞感情的基調(diào)。B上闋最后兩句寫出詞人因愛妻亡故，許久未寫“鴛鴦”二字，如今寫來，頗感手生。C“幽窗冷雨一燈孤”與湯顯祖的“愁萬(wàn)種，冷雨幽窗燈不紅”意境相似，感情相近。D作者以日常生活情景入詞，語(yǔ)言簡(jiǎn)凈，寫出了雨夜懷人時(shí)的心碎與無(wú)奈，感人至深。解析：選B。B項(xiàng)，“上闋最后兩句寫出詞人因愛妻亡故，許久未寫鴛鴦二字，如今寫來，頗感手生”錯(cuò)誤，從詞中來看，“鴛鴦小字，
16、猶記手生疏”是指對(duì)當(dāng)初妻子書寫還不熟練的嬌憨情景記憶猶新。故選B項(xiàng)。(2)“倦眼乍低緗帙亂，重看一半模糊”兩句有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：解析：本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。“倦眼乍低緗帙亂，重看一半模糊”，意思是“看著這些散亂的書冊(cè)，不禁淚眼模糊”，“倦”說明看書時(shí)間之長(zhǎng)，而所看的是“舊時(shí)書”，這“舊時(shí)書”，不是指書籍或書信，而是指當(dāng)初愛人所臨摹的書法本子，這就讓詞人想到當(dāng)初妻子寫字時(shí)的嬌憨形象。詞人睹物思人，那清秀的筆跡，一如伊人的容顏，當(dāng)初的溫馨景象仍然歷歷在目，但那個(gè)沉靜柔婉的人兒，卻已經(jīng)不知去向了，因而“重看一半”時(shí)雙眼就已“模糊”，顯示
17、對(duì)妻子情意之深，對(duì)亡妻思念之苦?？忌Y(jié)合這些內(nèi)容分析作答即可。答案：因疲倦而忽然低首，書冊(cè)散亂，看到一半就已淚眼模糊了。詩(shī)人通過描寫看舊時(shí)書冊(cè)時(shí)間之長(zhǎng)、沉浸之深、用情之濃，表達(dá)了對(duì)亡妻的情意之厚、思念之苦。7閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。閑居春盡白居易閑泊池舟靜掩扉，老身慵出客來稀。愁因暮雨留教住，春被殘鶯喚遣歸。揭甕偷嘗新熟酒，開箱試著舊生衣。冬裘夏葛相催促，垂老光陰速似飛?！咀ⅰ勘驹?shī)為詩(shī)人白居易晚年隱居洛陽(yáng)時(shí)所作。生衣：絹制的夏衣。(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A首句中“閑”字，不僅表現(xiàn)了詩(shī)人心中那份恬靜閑適，而且呼應(yīng)了詩(shī)歌的標(biāo)題。B“老身慵出客來稀”寫詩(shī)人年事已高，沒
18、有客人來訪，描寫出詩(shī)人老年清靜閑適的情景。C頷聯(lián)“暮雨”一詞營(yíng)造出凄涼的情境，“留教住”流露出詩(shī)人落寞、惆悵的情緒。D“喚遣歸”寫出了春天伴隨著黃鶯的呼喚而到來，表明作者的心情開始逐漸好轉(zhuǎn)。解析：選D。D項(xiàng)，“寫出了春天伴隨著黃鶯的呼喚而到來，表明作者的心情開始逐漸好轉(zhuǎn)”錯(cuò)誤，“喚遣歸”是春天離去之意，流露的是惜春之情。故答案選D。(2)“揭甕偷嘗新熟酒，開箱試著舊生衣”兩句頗有生活情趣，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答：解析：本題考查賞析詩(shī)句的能力。題干問的是：“揭甕偷嘗新熟酒，開箱試著舊生衣”兩句頗有生活情趣，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。解答這類試題一般要先解釋詩(shī)句的意思，同時(shí)要注意手法的運(yùn)用，最后要注意把握詩(shī)人的情感。例如本句詩(shī)人白居易偷喝熟酒和試舊衣的行為，體現(xiàn)了詩(shī)人的閑適和安逸的生活狀態(tài)，答題時(shí)注意根據(jù)“偷”“試”分析作者的心態(tài)，進(jìn)而分析蘊(yùn)含的生活情趣。答案：“揭甕偷嘗新熟酒”寫詩(shī)人在家中瞞著家人，偷偷品嘗新出的米酒，一個(gè)“偷”字生動(dòng)地描寫了詩(shī)人偷飲酒的憨態(tài)可掬的情狀?！伴_箱試著舊生衣”，打開箱子，試穿去年的夏衣，一個(gè)“試”字，寫出詩(shī)人那種閑寂中帶點(diǎn)兒無(wú)聊的情態(tài)。作者通過這一生活情節(jié)的刻畫表達(dá)出了隱居生活的閑適。- 7 -
（京津魯瓊版）2020版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 專題六 落實(shí)訓(xùn)練 高效增分 古詩(shī)詞鑒賞（二（含解析）
