《《藏書(shū)票教案》word版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《藏書(shū)票教案》word版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、臨 邑 縣 小 學(xué) 當(dāng) 堂 達(dá) 標(biāo) 教 學(xué) 課 時(shí) 教 案
學(xué)校
實(shí)小
年級(jí)
四年級(jí)
學(xué)科
美術(shù)
授課人
王冬梅
班級(jí)
備課時(shí)間
2012年 2 月 18日
課題
授課時(shí)間
2012年 4月18 日
教
學(xué)
目
標(biāo)
1．欣賞各種類(lèi)型的藏書(shū)票了解藏書(shū)票的發(fā)展史和功能、特點(diǎn)及作用。
2、學(xué)習(xí)用吹塑紙版制作一枚藏書(shū)票。
3、通過(guò)欣賞制作，提高學(xué)生的審美趣味，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn)力，
教學(xué)
重點(diǎn)
通過(guò)欣賞，討論了解藏書(shū)票的功能，特點(diǎn)及作用。
難點(diǎn)
學(xué)習(xí)制作一張吹塑紙版的藏書(shū)票，學(xué)會(huì)反寫(xiě)字的方法。
方法
小組合作 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
手段
多媒
2、體
板
書(shū)
設(shè)
計(jì)
9課 藏書(shū)票
發(fā)現(xiàn)藏書(shū)票
了解藏書(shū)票
認(rèn)識(shí)藏書(shū)票
制作藏書(shū)票
藏書(shū)票的版式
讀書(shū)愛(ài)書(shū)
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
1．欣賞各種類(lèi)型的藏書(shū)票了解藏書(shū)票的發(fā)展史和功能、特點(diǎn)及作用。
2、學(xué)習(xí)用吹塑紙版制作一枚藏書(shū)票。
教學(xué)過(guò)程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
一、組織教學(xué)
二、出示教學(xué)目標(biāo)
三、教學(xué)達(dá)標(biāo)
導(dǎo)入：
（一）教師出示讀書(shū)圖片和“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
師小結(jié)：這是俄羅斯著名的文學(xué)家高爾基的一句名言。
我們都喜歡讀書(shū)，你最喜歡什么書(shū)？
我擁有文學(xué)、科普、藝術(shù)等書(shū)籍大約有一
3、千多本吧，你們能估計(jì)出家里有多少書(shū)嗎？原來(lái)你們的家長(zhǎng)跟我一樣，不僅愛(ài)讀書(shū)還有藏書(shū)的愛(ài)好。
出示一本書(shū)，師打開(kāi)扉頁(yè)：
這是我買(mǎi)的書(shū)，寫(xiě)上了名字和購(gòu)買(mǎi)的時(shí)間，作為標(biāo)記。后來(lái)我用印章印在書(shū)上做標(biāo)記。這是我最近購(gòu)買(mǎi)的書(shū)，你們瞧瞧我在書(shū)上做了怎樣的記號(hào)，讓學(xué)生觀(guān)察藏書(shū)票，這是一張小型版畫(huà)，名叫藏書(shū)票。（多拿幾種藏書(shū)票給學(xué)生看一下）
板書(shū)：藏書(shū)票
藏書(shū)票究竟是什么呢？。（設(shè)疑激起學(xué)生的好奇心）
了解藏書(shū)票
師：藏書(shū)票代表藏書(shū)主人的標(biāo)記，是藏書(shū)票的附屬物，通常是用木刻石刻等版畫(huà)形式，設(shè)計(jì)各種美術(shù)圖案、署上“某藏書(shū)”“某某之書(shū)”“某某愛(ài)書(shū)”
做好上課準(zhǔn)備
認(rèn)定教學(xué)目標(biāo)
激
4、趣導(dǎo)入新課學(xué)生了解藏書(shū)票的來(lái)源
了解藏書(shū)票的作用
教學(xué)過(guò)程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
字樣，并且刻有國(guó)際通用藏書(shū)票的標(biāo)志“EXLIBRIS”。（板書(shū)）被喻為“紙上寶石版畫(huà)珍珠”。
欣賞世界上第一枚藏書(shū)票《刺猬》
欣賞中國(guó)第一枚藏書(shū)票《關(guān)祖章藏書(shū)》
認(rèn)識(shí)藏書(shū)票
欣賞幾組名人的藏書(shū)票
美術(shù)課本中也給我們提供了許多藏書(shū)票，請(qǐng)翻到第32頁(yè)，一邊欣賞一邊討論從哪些地方看出這是一張藏書(shū)票而不是普通的畫(huà)片？
1 、小型版畫(huà)。
2、“EXLIBRIS”。
3、藏書(shū)主人的名字或別名。
4、精美圖案設(shè)計(jì)（可選用人物、動(dòng)物、風(fēng)景、花鳥(niǎo)等，可寫(xiě)實(shí)可抽
5、象）。
制作藏書(shū)票
師示范講解介藏書(shū)票的制作方法（選用吹塑紙板）。
讓學(xué)生練習(xí)制作，出示參考圖樣。講評(píng)作業(yè)。
選出優(yōu)秀的作業(yè)展覽一下。
藏書(shū)票的版式
藏書(shū)票的版式多種多樣，這是我用半個(gè)土豆做的，用了兩種不同的顏色印的（看圖），還可以用瓜果、肥皂制作，同學(xué)們可以嘗試一下。
讀書(shū)愛(ài)書(shū)
v?總結(jié)：小小藏書(shū)票引領(lǐng)我們遨游書(shū)本的海洋，號(hào)召我們愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，珍惜書(shū)！所以藏書(shū)票才有這樣的美譽(yù)（生讀“紙上寶石、版畫(huà)珍珠”）。
欣賞第一枚藏書(shū)票
欣賞評(píng)價(jià)各種藏書(shū)票
學(xué)習(xí)制作藏書(shū)票
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
必做題
6、制作一張吹塑紙版的藏書(shū)票
選做題
藏書(shū)票的功能，特點(diǎn)及作用
學(xué)
生
達(dá)
標(biāo)
情
況
分
析
上課積極，紀(jì)律性強(qiáng)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，掌握本課的知識(shí)。
教
學(xué)
反
思
這項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)是：通過(guò)觀(guān)察去想象，通過(guò)想象去設(shè)計(jì)，通過(guò)設(shè)計(jì)去創(chuàng)作，通過(guò)創(chuàng)作去充分表現(xiàn)自我，通過(guò)表現(xiàn)自我去增強(qiáng)自信。這既能提高學(xué)生們的自身素質(zhì)，又將使學(xué)生們終身受益。人們常說(shuō)，素質(zhì)教育應(yīng)從娃娃抓起，而兒童美術(shù)教育理應(yīng)承擔(dān)起部分重任。經(jīng)過(guò)幾年的摸索與實(shí)踐，我認(rèn)為把藏書(shū)票引入中小學(xué)的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，能起到事倍工半效果。首先是號(hào)召同學(xué)們“讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、藏書(shū)”，以書(shū)作“媒”，以設(shè)計(jì)、制作藏書(shū)票的全過(guò)程，達(dá)到動(dòng)腦、動(dòng)手、用心等目的。使同學(xué)們“自由想象、自由創(chuàng)作、表現(xiàn)自我、增強(qiáng)自信”去實(shí)現(xiàn)自己燦爛、美麗的人生，這不就是我們?yōu)槭裁匆訌?qiáng)素質(zhì)教育的真正目的嗎？
《藏書(shū)票教案》word版
