2016-2017學(xué)年高中英語(yǔ) Unit 3 Computers Period Ⅳ Using Language學(xué)案 新人教版必修2

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):101528370 上傳時(shí)間:2022-06-05 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?36KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2016-2017學(xué)年高中英語(yǔ) Unit 3 Computers Period Ⅳ Using Language學(xué)案 新人教版必修2_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
2016-2017學(xué)年高中英語(yǔ) Unit 3 Computers Period Ⅳ Using Language學(xué)案 新人教版必修2_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
2016-2017學(xué)年高中英語(yǔ) Unit 3 Computers Period Ⅳ Using Language學(xué)案 新人教版必修2_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

16 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2016-2017學(xué)年高中英語(yǔ) Unit 3 Computers Period Ⅳ Using Language學(xué)案 新人教版必修2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2016-2017學(xué)年高中英語(yǔ) Unit 3 Computers Period Ⅳ Using Language學(xué)案 新人教版必修2(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Period Using Language.單詞鞏固1n._ 病毒;_ 程序員;_ 同伴;_ 教練;_ 外觀;_ 性格;_ 拖把;_ 侄女2v. _ 下載;_ 發(fā)信號(hào);_出現(xiàn),發(fā)生;_ 損壞3adj._支持的;_電子的;_頑皮的.短語(yǔ)回顧1_ 在某種程度上2_ 在的幫助下3_ 處理;對(duì)付4_ 看守;監(jiān)視.課文理解()根據(jù)課文內(nèi)容,判斷正(T)、誤(F)1The androids can often play games together.()2I am a striker,so I have to be able to run very fast.()3In the game,I need t

2、o speak to my teammates in English.()4Our team won second place in the match last year in Seattle.()5I disagreed to the result of the match.()6I can make any move in the game just like a human.()()根據(jù)課文內(nèi)容,選擇正確的答案1The android was allowed to play a game of football _.Aonce a year Btwice a yearConce a m

3、onth Dtwice a month2The programmer is just like our _.Aplayer BbossCcoach Djudge.考點(diǎn)精析1What are the advantages and disadvantages of each form of IT?信息技術(shù)的各個(gè)形式的優(yōu)、缺點(diǎn)是什么?歸納advantage n優(yōu)點(diǎn),優(yōu)勢(shì),利益,好處。常用的短語(yǔ)有:at an advantage 有利地to ones advantage 對(duì)某人有利have the advantage of.有的優(yōu)勢(shì)have/get/gain/win an advantage over

4、勝過(guò)take advantage of 利用運(yùn)用(1)He _ a good education.他具備受過(guò)良好教育的優(yōu)勢(shì)。(2)What is _ using nuclear power?使用核能有何好處?(3)He _ her good nature.他利用了她脾氣好這個(gè)特點(diǎn)。2They had developed a new type of program just before the competition.就在競(jìng)賽前夕,他們已經(jīng)研制出了一種新程序。歸納type n. 類型,v. 打字typist n. 打字員 typewriter n. 打字機(jī)in type排好版of this t

5、ype 這一類型set type排版辨析type/kind/sort 三個(gè)詞都可作名詞,表示“種類、類型”之意。type表示各項(xiàng)事物在本類中都是典型的;kind特指在分類中能放在一起的性質(zhì)相同或相似的一類;sort指大體相似的事物所形成的種類,其意義較為含糊且常帶有輕蔑的意味。運(yùn)用用type,kind,sort填空(1)This is a new _ of dictionary.(2)Do you know what _ of music he likes best?(3)What _ of people does he think we are?3In a way our programme

6、r is like our coach.從某種程度上看,我們的程序員就像是我們的教練。歸納in a way 在某種程度上in the way 擋路on ones way 在某人的路上in no way 決不運(yùn)用(1)The car is _.那輛汽車擋住了去路。(2)_,I ran across a friend of mine.在上學(xué)的路上,我遇見(jiàn)了我的一位朋友。(3)_ will I give in to him.我決不向他屈服。(4)I like the new styles _.某種程度上我喜歡這些新款式。4Then she prepares reliable moves to use

7、 if a new situation arises.然后,她把我在新情況下能用得上的可靠動(dòng)作準(zhǔn)備好。歸納prepare vt.&vi.準(zhǔn)備;使有思想準(zhǔn)備,使進(jìn)行準(zhǔn)備preparation nU準(zhǔn)備;C準(zhǔn)備工作(常用復(fù)數(shù))prepare to do sth.準(zhǔn)備做某事be prepared for sth.準(zhǔn)備好某事be prepared to do sth.準(zhǔn)備做某事(強(qiáng)調(diào)狀態(tài))in preparation在準(zhǔn)備中in preparation for.為作好準(zhǔn)備make preparations for. 為作準(zhǔn)備運(yùn)用(1)She _ upstairs.她準(zhǔn)備上樓。(2)Hope for t

8、he best and _ the worst.作最好的打算并作最壞的準(zhǔn)備。(3)Nothing would stop her,and she _ any consequence.沒(méi)有什么可以阻止她,她已作好了面對(duì)任何后果的思想準(zhǔn)備。(4)The final plans are now _.人們?cè)跍?zhǔn)備最后的計(jì)劃。5In this way I can make up new moves using my “artificial intelligence”這樣,我就可以用“人工智能”編制出新的動(dòng)作。歸納make up(1)“組成,構(gòu)成”;被動(dòng)形式為be made up of.意思是“由組成,由構(gòu)成

9、”(2)完成,補(bǔ)足,把補(bǔ)上(3)捏造,編造(4)整理,收拾運(yùn)用(1)We need 50 to _ required.我們需五十元以補(bǔ)足所需要的數(shù)目。(2)The whole story _.整個(gè)故事完全是虛構(gòu)出來(lái)的。(3)The medical team _ twelve doctors.醫(yī)療隊(duì)由十二名醫(yī)生組成。6After all,with the help of my electronic brain which never forgets anything,using my intelligence is what Im all about!不管怎樣,在我過(guò)目不忘的電子腦的幫助下,運(yùn)用

10、智能就是我的一切。歸納with the help of 表示“在的幫助下”,用介詞with,還有些詞組表示“在下”,用介詞under,如:under the leadership of sb. 在某人的領(lǐng)導(dǎo)下under the command of sb. 在某人的指揮下under the direction of sb. 在某人的指導(dǎo)下under the control of sb. 在某人的控制下運(yùn)用(1) _,I overcame the difficulty.在父母的幫助下,我克服了困難。(2) _, I believe I will improve my English.在你的幫助下

11、,我相信我能夠提高英語(yǔ)。Period Using Language課前準(zhǔn)備區(qū).1.virus;programmer;teammate;coach;appearance;character;mop;niece2download;signal;arise;spoil3supporting;electronic;naughty.1.in a way2.with the help of3deal with4.watch over課堂活動(dòng)區(qū).()1.F2.T3.F4.T5.T6.F()1.A2.C.1.(1)had the advantage of(2)the advantage of(3)took advantage of2(1)type(2)kind(3)sort3(1)in the way(2)On my way to school(3)In no way(4)in a way4(1)prepared to go(2)prepare for(3)was prepared to face(4)in preparation5(1)make up the sum(2)is made up(3)was made up of6(1)With the help of my parents(2)With your help- 4 -

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!