（浙江專用）2021版高考語文一輪復習 第2部分 專題四 名篇名句默寫 2 技法突破教學案 蘇教版

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1、專題四 名篇名句默寫一、了解入選高考試題名句的特點要求默寫名篇中的名句，最根本的目的，就是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的精華，提高青少年的人文素養(yǎng)。分析近幾年的高考真題，要求默寫的名句，除凸顯“常見”之外，我們還可以從名句的內(nèi)容和形式兩方面來分析其特點。(一)內(nèi)容上的特點1蘊含某種哲理。如：(1)莊子逍遙游指出，“(且夫)水之積也不厚，則其負大舟也無力”，就像倒在堂前洼地的一杯水，無法浮起一個杯子一樣。(2)莊子逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”。(3)蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。(荀子勸學)2表達崇高的理想和堅強的意志。

2、如：(1)屈原在離騷中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。(2)李白行路難(金樽清酒斗十千)一詩經(jīng)過大段的反復回旋，最后境界頓開，用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！眱删浔磉_了詩人的樂觀和自信。(3)四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。(辛棄疾永遇樂)3表達溫、良、恭、儉、讓、仁、義、禮、智、信等信念，體現(xiàn)民族的傳統(tǒng)美德。如：(1)是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。(孟子告子上)(2)足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。(白居易觀刈麥)4歌詠祖國河山壯麗、自然景

3、色優(yōu)美。如：(1)王維使至塞上中“大漠孤煙直，長河落日圓”一聯(lián)，寫了到達邊塞后看到的奇特壯麗風光，畫面開闊，意境雄渾。(2)杜牧阿房宮賦描寫渭水、樊川水流平緩的兩句是“二川溶溶，流入宮墻”。5總結(jié)人生體驗和學習、工作方法。如：(1)嗚呼！師道之不復，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！(韓愈師說)(2)子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?論語述而)6敘寫人生際遇，表達生活情感。如：(1)杜甫在春望中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。(2)春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。(白居易琵

4、琶行)7總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓，抒發(fā)人生感慨。如：(1)杜牧赤壁中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句，設想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易位后將導致的結(jié)局。(2)蘇軾念奴嬌(大江東去)中“江山如畫，一時多少豪杰”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。(二)形式上的特點1含有通假字。如“學而時習之，不亦說乎”中的“說”，“一尊還酹江月”中的“尊”。2含有難寫的字。這類字往往筆畫多，且在現(xiàn)代漢語中不常用。如“猿猱欲度愁攀援”中的“猱”。3含有同音字。如“可以橫絕峨眉巔”中的“巔”易誤寫為“顛”；“鉤心斗角”的“鉤”易誤寫成“勾”。4含有形近字。如“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”中的“撥”易誤寫為“拔”。5含

5、有特殊的詞語結(jié)構(gòu)。如“無邊落木蕭蕭下”中的“落木”易誤寫為“落葉”。二、掌握名句默寫十一大奪分策略從歷年考生的答題情況看，名篇名句的默寫主要存在以下問題：錯句、添字、漏字、寫錯別字、筆畫不清、上下句顛倒等。為避免上述情況的發(fā)生，以下方法可供參考。(一)領悟句子含意對考試說明要求背誦默寫的篇目中的每一個名句，都要領悟其含意，這樣不僅有助于記憶，還能避免寫錯別字。1補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)順風而呼，聲非加疾也，_。荀子勸學(節(jié)選)(2)四十三年，望中猶記，_。(辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古)解析：題(1)中，“彰”本義為明顯、顯著，句中是“清楚”的意思。這句話的意思是順著風呼叫，雖然聲

6、音沒有加大，但聽的人會更加清楚。如果理解了這些內(nèi)容，“彰”就不至于誤寫成“章”或“障”。題(2)中，了解了“烽火”是指古時邊防報警點燃的煙火，這里指戰(zhàn)火烽煙，就不會把“烽火”誤寫成“鋒火”。答案：(1)而聞者彰(2)烽火揚州路(二)記住生僻難寫字名篇名句中有一些生僻難寫的字，平時要勤于動筆，強化記憶，在考試中才能準確無誤地寫出來。2補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)蘇軾赤壁賦中寫簫聲讓深潭中潛伏的蛟龍起舞，讓船上的寡婦哭泣的句子是“_，_”。(2)秦愛紛奢，人亦念其家。_，用之如泥沙？(杜牧阿房宮賦)(3)問君西游何時還？_。(李白蜀道難)解析：詩文中的“嫠”“錙銖”“巉”都屬于難記難寫的

7、生僻字，應當特別注意。答案：(1)舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦(2)奈何取之盡錙銖(3)畏途巉巖不可攀(三)區(qū)分同音異義字讀音相同但意義不同的字在名篇名句中大量存在，這是命題者“設伏”的熱點，考生在平時復習時要特別注意這些同音異義字，有意識地多做分析比較，做到既知其形，又知其義。3補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)登高道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是“_，_”。(2)_，留戀處、蘭舟催發(fā)。(柳永雨霖鈴)解析：(1)“繁”易與同音字“煩”混淆；(2)“帳”易與同音字“賬”混淆。其實這些同音字的意義根本不同，只要聯(lián)系語境，就可以區(qū)別開來。答案：(1)艱難苦恨繁霜鬢潦倒

8、新停濁酒杯(2)都門帳飲無緒(四)區(qū)分同義異形字意思相同而字形迥異的字在名篇名句中也屢見不鮮，是考試得分的“盲點”之一，復習時也應引起高度重視。4補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)李白在蜀道難一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”神話的句子是“_，_”。(2)東船西舫悄無言，_。(白居易琵琶行并序)解析：(1)“鉤”易與同義字“勾”混淆；(2)“唯”易與“惟”混淆。答案：(1)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連(2)唯見江心秋月白(五)區(qū)分形近異義字形近字在名篇名句中也比較常見，再加上讀音又大多相同或相近，對考生有很大的迷惑性和誤導性，因此在答題時應予以重視。5補寫出下列名

9、篇名句中的空缺部分。(1)登高中寫遠望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是“_，_”。(2)遙想公瑾當年，小喬初嫁了，_。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古)(3)_，不知東方之既白。(蘇軾赤壁賦)解析：(1)“蕭”易與“簫”“瀟”混淆；(2)“姿”易與“恣”混淆；(3)“藉”易與“籍”混淆。答案：(1)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來(2)雄姿英發(fā)(3)相與枕藉乎舟中(六)留心語句的順序有不少名句的語句順序即使顛倒，意思也不會發(fā)生改變。也正是由于這個原因，一部分考生往往只觀其大略，不求甚解，導致把語句的順序?qū)戭嵉?，白白丟掉了分數(shù)。6補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)高低冥迷，_。(杜牧阿房宮賦)

10、(2)月出于東山之上，_。(蘇軾赤壁賦)解析：這些句子中的詞語有可能寫錯順序：(1)“東西”易錯寫為“西東”；(2)“斗牛”易錯寫為“牛斗”。答案：(1)不知東西(2)徘徊于斗牛之間(七)留意具體的語境名篇名句的背誦與默寫，不應死記硬背，而要聯(lián)系上下文，在具體的語言環(huán)境里分析、品味和識記一些關鍵的詞語，從而使得我們對名句既有感性的記憶，又有理性的思考。7補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)_，風掣紅旗凍不翻。(岑參白雪歌送武判官歸京)(2)風急天高猿嘯哀，_。(杜甫登高)(3)永遇樂京口北固亭懷古中用劉義隆典故的詞句是“_，_，_”。解析：(1)“暮雪”需要聯(lián)系語境，否則就會把“暮”寫成“墓

11、”；(2)“渚清”需要聯(lián)系語境，否則就會把“清”寫成“青”；(3)“贏得”需要聯(lián)系語境，否則就會把“贏”寫成“營”。答案：(1)紛紛暮雪下轅門(2)渚清沙白鳥飛回(3)元嘉草草封狼居胥贏得倉皇北顧(八)留意句中的通假字通假字雖和本字的意思一樣，但在默寫中，若把句中的通假字寫成本字，也屬于誤寫，是不能得分的。8補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)_，誦明月之詩，歌窈窕之章。(蘇軾赤壁賦)(2)桃花源記中，表現(xiàn)“村中人”熱情待客的語句是“_”。(3)_，善假于物也。荀子勸學(節(jié)選)解析：(1)“屬”通“囑”；(2)“要”通“邀”；(3)“生”通“性”。這些字都屬于通假字，但是書寫時不能寫成本字。

12、答案：(1)舉酒屬客(2)便要還家，設酒殺雞作食；余人各復延至其家，皆出酒食(3)君子生非異也(九)注意不遺漏虛詞名篇名句中有大量的虛詞，稍不注意就很容易漏掉，造成丟分。9補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)大閹之亂，_，四海之大，有幾人歟？(張溥五人墓碑記)(2)_，去以六月息者也。莊子逍遙游(節(jié)選)解析：(1)中的“而”，(2)中的“而”“者”都是虛詞，書寫時很容易漏掉，應引起注意。答案：(1)縉紳而能不易其志者(2)摶扶搖而上者九萬里(十)要注意語句出處很多名句經(jīng)過長期流傳，已經(jīng)成為耳熟能詳?shù)摹按蟊娒浴?。但是，在演變流傳過程中，有相當一部分的名句發(fā)生了很大變化，甚至有了新的說法。這樣

13、答題時，就一定要看清句子后面的出處。10補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)三人行，_。(論語)(2)三人行，_。(韓愈師說)解析：同樣是關于“三人行”后一句的填寫，如果后面出處標注是論語的話，則填寫“必有我?guī)熝伞保魳俗⑹琼n愈的師說，則需填寫“則必有我?guī)煛?。答案?1)必有我?guī)熝?2)則必有我?guī)?十一)注意活學活用把名篇名句放在一定的語境中，既可以加深對名句的理解，增強識記效果，又可以活學活用，增加學習樂趣。11補寫出下列句子中的空缺部分。(1)古代有星宿分野之說，如王勃的滕王閣序中有“星分翼軫，地接衡廬”之句；李白在蜀道難中也用了這種寫法敘說蜀道之難行，這句詩是“_，_”。(2)“_，

14、_?！倍鸥Φ歉咧械倪@兩句詩，寫了六種情景，動靜相間，聲色相融，互相映襯，寫出了美麗而蕭瑟的意境。解析：(1)根據(jù)“星宿分野”可知答案。(2)根據(jù)“六種情景”“美麗而蕭瑟”可知答案。答案：(1)捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆(2)風急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回名篇名句的默寫主要靠平時的點滴積累，但高三的復習時間有限，所以背誦時不僅要邊背邊寫，還要多用一些方法、技巧，要抓住重點，各個擊破，這樣才能收到事半功倍的效果。三、警惕因關鍵字的字形書寫錯誤而失分默寫名篇名句最大的問題不是背不出，而是寫錯別字。為此，考生在背誦過程中必須加強關鍵字的書寫，因為這些關鍵字往往是命題者有意考查的。(一)關鍵字的確認示例

15、：君子曰：學不可以已。青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。木直中繩，以為輪，其曲中規(guī)。雖槁，不復挺者，使之然也。故木受繩則直，金就則，君子博學而日省乎，則明而行無過。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子非異也，善假于物也。積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以千里；不積小流，無以成江海。一躍，不能十步；馬十駕，功在不舍。而舍之，朽木不折；而不舍，金石可。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，

16、下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二，非蛇之穴無可寄托者，用心也。為什么加框的字是關鍵字呢？因為它們反映了命題及默寫的特點和規(guī)律。1易寫同音別字。如“致”“至”。2易寫通假錯字。有時通假本字與通假字易混淆。如“(煣)”“有(又)”“暴(曝)”“知(智)”“生(性)”等。3易寫錯冷僻難寫字。如“駑”“螯”等。4易丟掉語助詞或混淆語助詞。如“矣”“也”等。5需要強化成語記憶。成語是中華語言瑰寶，凡是必背篇目中含有成語的句子都很重要。如本文中的“鍥而不舍，金石可鏤”。(二)關鍵字的記憶與書寫1領悟含意對每一條名句，都要領悟其大致含意，特別是其中的關鍵字詞，老師更應適當點撥。如：“捫(mn，摸)參歷井仰脅息

17、，以手撫膺坐長嘆?！?圈點強記對名篇名句中的易混字、易錯字，要用紅筆圈點出來，以引起注意，重點把握。如“不積跬步，無以至千里”中的“跬”。3邊誦邊寫考生在記憶時，可邊背誦邊用筆在草稿紙上寫出上、下句或句子中的關鍵字；老師在檢查時，不僅要抽查背誦，還要抽查默寫，以防止“口是手非”。4規(guī)范書寫考生在書寫時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不寫潦草字，不寫繁體字和不規(guī)范的簡化字，不添減筆畫。(三)答默寫題的臨場技巧1提前先做。如果中間一時卡殼，不要在那里搜腸刮肚地想，那樣會浪費時間?？梢韵葘⑵鋽R置一旁，繼續(xù)做其他的題目“預熱”，也許就能想起來了。2看清要

18、求。如命題是“只選3小題”，答題時應從最有把握的題做起，依次做三題就夠了，最好不要全做。答題時，除注意關鍵字的書寫外，最好使用楷體書寫，因為筆畫太潦草，閱卷老師易誤判。如“夭”與“天”、“日”與“曰”，易辨認不清。答完題，一定要反復默念，包括引導句在內(nèi)做“全程回放”，這樣，語序不當和書寫遺漏的問題，一般都可以發(fā)現(xiàn)并糾正。1補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)子曰：“_，非禮勿聽，_，非禮勿動。”(論語)(2)云銷雨霽，彩徹區(qū)明。_，_。(王勃滕王閣序并詩)(3)少焉，月出于東山之上，_。_，水光接天。(蘇軾赤壁賦)(4)執(zhí)手相看淚眼，_。念去去、千里煙波，_。(柳永雨霖

19、鈴)(5)_，_，西風緊，北雁南飛。(王實甫長亭送別)解析：本題要注意幾個重點字的寫法。如：“鶩”“凝噎”“靄”等。答案：(1)非禮勿視非禮勿言(2)落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色(3)徘徊于斗牛之間白露橫江(4)竟無語凝噎暮靄沉沉楚天闊(5)碧云天黃花地2(2020蘭溪市高三調(diào)研)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)_，則言不順；言不順，_。(論語)(2)_，風雨興焉；_，蛟龍生焉。荀子勸學(節(jié)選)(3)想當年：_，_。(辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古)(4)間關鶯語花底滑，_。_，凝絕不通聲暫歇。(白居易琵琶行并序)(5)_，逸興遄飛。_，纖歌凝而白云遏。(王勃滕王閣序并

20、詩)解析：此題要注意重點字的寫法，比如，戈、幽咽、襟。答案：(1)名不正則事不成(2)積土成山積水成淵(3)金戈鐵馬氣吞萬里如虎(4)幽咽泉流冰下難冰泉冷澀弦凝絕(5)遙襟俯暢爽籟發(fā)而清風生3補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)子曰：“弟子，_，_，謹而信，泛愛眾，而親仁?！?論語)(2)屈原曰：“吾聞之，_，_?！?楚辭漁父)(3)是故_，_。聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。(韓愈師說)(4)春花秋月何時了？往事知多少。_，_。(李煜虞美人)(5)天高地迥，_；興盡悲來，_。(王勃滕王閣序并詩)解析：要注意，“弟”“堪”“盈”等字的寫法。答案：(1)入則孝出則弟(2

21、)新沐者必彈冠新浴者必振衣(3)弟子不必不如師師不必賢于弟子(4)小樓昨夜又東風故國不堪回首月明中(5)覺宇宙之無窮識盈虛之有數(shù)4補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)子曰：“_，朋友信之，_?！?論語)(2)騏驥一躍，_；駑馬十駕，_。荀子勸學(節(jié)選)(3)齊人未嘗賂秦，_，何哉？_。(蘇洵六國論)(4)古之學者必有師。_，_。(韓愈師說)(5)披繡闥，_。山原曠其盈視，_。(王勃滕王閣序并詩)解析：要注意下列字形：“嬴”“甍”“紆”。答案：(1)老者安之少者懷之(2)不能十步功在不舍(3)終繼五國遷滅與嬴而不助五國也(4)師者所以傳道受業(yè)解惑也(5)俯雕甍川澤紆其駭矚

22、5(2020衢州市高三檢測)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)廊腰縵回，_；_，鉤心斗角。(杜牧阿房宮賦)(2)_，_。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。(李密陳情表)(3)亂石穿空，_，卷起千堆雪。江山如畫，_。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古)(4)莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，_，_，詠而歸。(論語)(5)_，窮島嶼之縈回；_，列岡巒之體勢。(王勃滕王閣序并詩)解析：本題要注意幾個重點字的寫法。如：“檐”“雩”“鶴汀鳧渚”等。答案：(1)檐牙高啄各抱地勢(2)臣生當隕首死當結(jié)草(3)驚濤拍岸一時多少豪杰(4)浴乎沂風乎舞雩(5)鶴汀鳧渚桂殿蘭宮6補寫出下列名篇名句

23、中的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)丘也聞有國有家者，_，_。(論語)(2)_，_，是又在六國下矣。(蘇洵六國論)(3)萬里悲秋常作客，_。艱難苦恨繁霜鬢，_。(杜甫登高)(4)我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。_，_。(白居易琵琶行并序)(5)_，覺宇宙之無窮；_，識盈虛之有數(shù)。(王勃滕王閣序并詩)解析：本題要注意幾個重點字的寫法。如：“故事”“迥”等。答案：(1)不患寡而患不均不患貧而患不安(2)茍以天下之大下而從六國破亡之故事(3)百年多病獨登臺潦倒新停濁酒杯(4)同是天涯淪落人相逢何必曾相識(5)天高地迥興盡悲來7補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)禮樂不興，

24、則刑罰不中；_，_。(論語)(2)_，寧移白首之心；_，不墜青云之志。(王勃滕王閣序并詩)(3)鵬之背，_；怒而飛，_。莊子逍遙游(節(jié)選)(4)但見悲鳥號古木，_。_，愁空山。(李白蜀道難)(5)縱一葦之所如，_。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；_，羽化而登仙。(蘇軾赤壁賦)解析：此題中易出錯的字有：“措”“翼”“啼”“頃”。答案：(1)刑罰不中則民無所措手足(2)老當益壯窮且益堅(3)不知其幾千里也其翼若垂天之云(4)雄飛雌從繞林間又聞子規(guī)啼夜月(5)凌萬頃之茫然飄飄乎如遺世獨立8補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)且臣少仕偽朝，歷職郎署；_，_。(李密陳情表)(2)不

25、違農(nóng)時，_。_，魚鱉不可勝食也。(孟子寡人之于國也)(3)恨相見得遲，_。_，恨不倩疏林掛住斜暉。(王實甫長亭送別)(4)架梁之椽，多于機上之工女；_，_。(杜牧阿房宮賦)(5)填然鼓之，_，_。(孟子寡人之于國也)解析：注意下列字形：“數(shù)罟”“洿”“驄”“磷”“庾”“粟”。答案：(1)本圖宦達不矜名節(jié)(2)谷不可勝食也數(shù)罟不入洿池(3)怨歸去得疾柳絲長玉驄難系(4)釘頭磷磷多于在庾之粟粒(5)兵刃既接棄甲曳兵而走9(2020杭州市高三期中)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)子曰：“_，不悱不發(fā)。_，則不復也?！?論語)(2)_，_，淡煙暮靄相遮蔽。(王實甫長亭送別)

26、(3)_，誰悲失路之人；_，盡是他鄉(xiāng)之客。(王勃滕王閣序并詩)(4)_，通古今之變，_。司馬遷報任安書(節(jié)選)(5)_，_，其皆出于此乎？(韓愈師說)解析：本題考查名篇名句的默寫。注意下列字形：“憤”“隅”“疏”。答案：(1)不憤不啟舉一隅不以三隅反(2)青山隔送行疏林不做美(3)關山難越萍水相逢(4)亦欲以究天人之際成一家之言(5)圣人之所以為圣愚人之所以為愚10補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)野馬也，塵埃也，_。天之蒼蒼，_？莊子逍遙游(節(jié)選)(2)_，_；臣侍湯藥，未曾廢離。(李密陳情表)(3)_，_，唯倜儻非常之人稱焉。司馬遷報任安書(節(jié)選)(4)滿地黃花堆

27、積，_，如今有誰堪摘？守著窗兒，_！(李清照聲聲慢)(5)西風緊，北雁南飛。_？_。(王實甫長亭送別)解析：第(1)句要注意不要漏掉虛詞“之”“也”；第(3)句注意“摩”；第(4)句注意“憔悴”。答案：(1)生物之以息相吹也其正色邪(2)而劉夙嬰疾病常在床蓐(3)古者富貴而名摩滅不可勝記(4)憔悴損獨自怎生得黑(5)曉來誰染霜林醉總是離人淚11(2020富陽區(qū)高三檢測)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)顏淵喟然嘆曰：“_，_。瞻之在前，忽焉在后?！?論語)(2)積善成德，_，_。荀子勸學(節(jié)選)(3)青泥何盤盤，_。捫參歷井仰脅息，_。(李白蜀道難)(4)外無期功強近

28、之親，內(nèi)無應門五尺之僮；_，_。(李密陳情表)(5)屈原曰：“_，_，是以見放?！?楚辭漁父)解析：要注意“縈”“膺”等字的寫法。答案：(1)仰之彌高鉆之彌堅(2)而神明自得圣心備焉(3)百步九折縈巖巒以手撫膺坐長嘆(4)煢煢獨立形影相吊(5)舉世皆濁我獨清眾人皆醉我獨醒12補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)_，朽木不折；_，金石可鏤。荀子勸學(節(jié)選)(2)歌臺暖響，_；_，風雨凄凄。(杜牧阿房宮賦)(3)羽扇綸巾，_、_。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古)(4)_，只是朱顏改。問君能有幾多愁？_。(李煜虞美人)(5)老當益壯，_；窮且益堅，_。(王勃滕王閣序并詩)解析：第(1)

29、句要注意“鍥”；第(2)句注意“袖”；第(3)句注意“強虜”；第(4)句注意“雕闌玉砌”；第(5)句注意“墜”字的準確記憶。答案：(1)鍥而舍之鍥而不舍(2)春光融融舞殿冷袖(3)談笑間強虜灰飛煙滅(4)雕闌玉砌應猶在恰似一江春水向東流(5)寧移白首之心不墜青云之志13補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)噫吁嚱！危乎高哉！_，_。(李白蜀道難)(2)_，小弦切切如私語。_，大珠小珠落玉盤。(白居易琵琶行并序)(3)_，竟無語凝噎。_，暮靄沉沉楚天闊。(柳永雨霖鈴)(4)北海雖賒，_；東隅已逝，_。(王勃滕王閣序并詩)(5)哀斯墓之徒有其石也，而為之記，_，_。(張溥五人

30、墓碑記)解析：注意難寫易錯字：“嘈嘈”“桑榆”。答案：(1)蜀道之難難于上青天(2)大弦嘈嘈如急雨嘈嘈切切錯雜彈(3)執(zhí)手相看淚眼念去去、千里煙波(4)扶搖可接桑榆非晚(5)亦以明死生之大匹夫之有重于社稷也14補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)曲終收撥當心畫，_。東船西舫悄無言，_。(白居易琵琶行并序)(2)_，空余報國之情；_，豈效窮途之哭！(王勃滕王閣序并詩)(3)_，_，四海之大，有幾人歟？(張溥五人墓碑記)(4)_，則天地曾不能以一瞬；_，則物與我皆無盡也。(蘇軾赤壁賦)(5)_，疏林不做美，_。(王實甫長亭送別)解析：此題考查材料均來自教材，平時學習要按照教

31、材規(guī)定的要求進行背誦默寫，全面掌握。難寫易錯字：“阮籍”“閹”“縉紳”“暮靄”。答案：(1)四弦一聲如裂帛唯見江心秋月白(2)孟嘗高潔阮籍猖狂(3)大閹之亂縉紳而能不易其志者(4)蓋將自其變者而觀之自其不變者而觀之(5)青山隔送行淡煙暮靄相遮蔽15(2020嘉興市高三質(zhì)檢)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)順風而呼，_，_。荀子勸學(節(jié)選)(2)_，_，如是而已。(韓愈師說)(3)_，四弦一聲如裂帛。_，唯見江心秋月白。(白居易琵琶行并序)(4)鍥而舍之，_；_，金石可鏤。荀子勸學(節(jié)選)(5)_，_，卻是舊時相識。(李清照聲聲慢)解析：第(1)句中的“疾、彰”，第(3)句中的“舫”，都是易錯字，默寫時要注意。答案：(1)聲非加疾也而聞者彰(2)聞道有先后術業(yè)有專攻(3)曲終收撥當心畫東船西舫悄無言(4)朽木不折鍥而不舍(5)雁過也正傷心14