（通用版）2021新高考語文一輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題1 現(xiàn)代文閱讀 Ⅰ 第6講 比較材料異同教學(xué)案

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1、第6講 比較材料異同 新高考現(xiàn)代文閱讀Ⅰ所涉及的文本一般是由多則不同材料構(gòu)成的，比較材料的異同自然成了命題的焦點。材料的側(cè)重點、角度的異同是題目常比較的內(nèi)容。 熟知類題通法 比較材料異同題解題“3步驟” 第一步：審準(zhǔn)題干，找出比較點 凡比較，必須有比較點，而比較點都會在題干中給出，審題第一步就是要準(zhǔn)確地找出比較點，即題干中比較的關(guān)鍵詞語。 第二步：精讀文本，確定范圍 根據(jù)比較點，去文中確定答題范圍，劃分層次，深入分析，確定關(guān)鍵詞語。 第三步：提取要點，加工答案 提取要點一般有兩種方法：一為“摘取法”，即摘取、加工文中的關(guān)鍵詞語；一為“提取法”，即獨立概括文意。兩種方法要結(jié)

2、合使用。形成答案必須根據(jù)要求“深加工”，使之符合要求。 規(guī)范答題思路 [典例]　(2018·全國卷Ⅰ)閱讀下面的材料，完成后面的題目。 材料一： 日前，中國科學(xué)院在京召開新聞發(fā)布會對外宣布，“墨子號”量子科學(xué)實驗衛(wèi)星提前并圓滿實現(xiàn)全部既定科學(xué)目標(biāo)，為我國在未來繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。 通信安全是國家信息安全和人類經(jīng)濟社會生活的基本需求。千百年來，人們對于通信安全的追求從未停止。然而，基于計算復(fù)雜性的傳統(tǒng)加密技術(shù)，在原理上存在著被破譯的可能性。隨著數(shù)學(xué)和計算能力的不斷提升，經(jīng)典密碼被破譯的可能性與日俱增。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)潘建偉教授說：“通過量子通信可以解決這個問題。把

3、量子物理與信息技術(shù)相結(jié)合，利用量子調(diào)控技術(shù)，用一種革命性的方式對信息進行編碼、存儲、傳輸和操縱，從而在確保信息安全、提高運算速度、提升測量精度等方面突破經(jīng)典信息技術(shù)的瓶頸?！? 量子通信主要研究內(nèi)容包括量子密鑰分發(fā)和量子隱形傳態(tài)。量子密鑰分發(fā)通過量子態(tài)的傳輸，使遙遠(yuǎn)兩地的用戶可以共享無條件安全的密鑰，利用該密鑰對信息進行一次一密的嚴(yán)格加密。這是目前人類唯一已知的不可竊聽、不可破譯的無條件安全的通信方式。量子通信的另一重要內(nèi)容量子隱形傳態(tài)，是利用量子糾纏特性，將物質(zhì)的未知量子態(tài)精確傳送到遙遠(yuǎn)地點，而不用傳送物質(zhì)本身，通過隱形傳輸實現(xiàn)信息傳遞。 (摘編自吳月輝《“墨子號”，搶占量子科技創(chuàng)新 制

4、高點》，《人民日報》2017年8月10日) 材料二： 潘建偉的導(dǎo)師安東·蔡林格說，潘建偉的團隊在量子互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方面沖到了領(lǐng)先地位。量子互聯(lián)網(wǎng)是由衛(wèi)星和地面設(shè)備構(gòu)成的能夠在全球范圍分享量子信息的網(wǎng)絡(luò)。這將使不可破解的全球加密通信成為可能，同時也使我們可以開展一些新的控制遠(yuǎn)距離量子聯(lián)系的實驗。目前，潘建偉的團隊計劃發(fā)射第二顆衛(wèi)星，他們還在中國的天宮二號空間站上進行著一項太空量子實驗。潘建偉說，未來五年“還會取得很多精彩的成果，一個新的時代已經(jīng)到來”。 潘建偉是一個有著無窮熱情的樂觀主義者。他低調(diào)地表達(dá)了自己的信心，稱中國政府將會支持下一個宏偉計劃——一項投資20億美元的量子通信、量子計量和

5、量子計算的五年計劃，與此形成對照的是歐洲2016年宣布的旗艦項目，投資額為12億美元。 (摘編自伊麗莎白·吉布尼《一位把量子通信帶到太空 又帶回地球的物理學(xué)家》，《自然》2017年12月) 材料三： 日本《讀賣新聞》5月2日報道：中國實驗設(shè)施瞄準(zhǔn)一流(記者：蒔田一彥、船越翔) 在中國南部廣東省東莞市郊外的丘陵地帶，中國剛剛建成了大型實驗設(shè)施“中國散裂中子源”。該實驗設(shè)施建設(shè)費用達(dá)到23億元人民幣，3月正式投入運行。中國是繼美國、英國、日本之后第四個擁有同樣設(shè)施的國家。日本的J-PARC加速器設(shè)施中心主任齊藤直人說：“雖然日本在技術(shù)和經(jīng)驗上領(lǐng)先，但中國發(fā)展得實在太快，亞洲的中心正在從日

6、本向中國轉(zhuǎn)移?！? 中國推進的這類大型工程還有很多。3月，中國人民政治協(xié)商會議開幕。政協(xié)委員潘建偉被媒體記者團團圍住。潘建偉是利用2016年發(fā)射的“墨子號”人造衛(wèi)星進行量子通信研究的研究團隊負(fù)責(zé)人，其團隊2017年以后相繼發(fā)布了多項世界首創(chuàng)的實驗成果。潘建偉今年當(dāng)選美國《時代》雜志“全球百大最具影響力人物”。 使用人造衛(wèi)星的實驗要耗費巨額資金，歐洲和日本還在猶豫不決。日本的研究人員認(rèn)為，“在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域，中國正在踏入他國難以涉足的領(lǐng)域，領(lǐng)先世界”。 (摘編自《參考消息》2018年5月7日) 以上三則材料中，《人民日報》《自然》《讀賣新聞》報道的側(cè)重點有什么不同？為什么？請結(jié)合材料簡要分析

7、。(6分) [嘗試解答]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解題思維]　 第一步：審準(zhǔn)題干，找出比較點 “《人民日報》《自然》《讀賣新聞》”明確了要對哪些材料進行比較；“報道的側(cè)重點”指出考查比較點；“簡要分析”強調(diào)了答題的要求。 第二步：精讀文本，確定范圍 材料一第一段為導(dǎo)語部分，第二、三段為新聞的主體部分，主要介紹了我國量子通信研究方面所取得的巨大成就。 材料二第一段重點強調(diào)潘建偉團隊

8、在量子互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展方面所處的領(lǐng)先地位，第二段則重點說明經(jīng)費的投入。 材料三第一段是《參考消息》援引《讀賣新聞》的標(biāo)題，第二、三段介紹中國實驗設(shè)施先進，第四段則強調(diào)中國做法給歐洲和日本帶來的壓力。 第三步：提取要點，加工答案 從上面第二步的分析來看，抓住《人民日報》《自然》和《讀賣新聞》三家媒體的定位和出發(fā)點，進行比較即可找出區(qū)分點。 [組織答案]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　第一問：①《人民日報》側(cè)重介紹我國在量子通信研究方面的巨大成就，彰顯中國速度與中國

9、創(chuàng)造；②《自然》雜志側(cè)重介紹潘建偉研究團隊在量子通信領(lǐng)域的貢獻，強調(diào)個人能力和經(jīng)費投入；③《讀賣新聞》以“墨子號” 為例，側(cè)重介紹中國實驗設(shè)施先進，突出投入之大和發(fā)展之快給日本帶來壓力。 第二問：三家媒體的定位和出發(fā)點不同，因此對同一事件報道的側(cè)重點不同。 (2018·全國卷Ⅰ)閱讀下面的材料(閱讀文本見“[典例]”)，完成后面的題目。 (原創(chuàng))結(jié)合材料二和材料三，說說當(dāng)今中國和歐洲、日本在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域有什么不同。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]?、偃毡驹诩夹g(shù)和經(jīng)驗上領(lǐng)先，但在發(fā)展速度上不如中國，亞洲中心正轉(zhuǎn)向中國；②歐洲、日本在科學(xué)實驗的投入上猶豫不決；③中國政府強力支持資金投入，使得實驗設(shè)施更完善，實驗成果更豐富。 - 3 -