（通用版）2021新高考語文一輪復習 專題提升練13 默寫常見的名篇名句2

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1、專題提升練13 默寫常見的名篇名句(二) (時間：100分鐘　分值：108分) 1．(2019·哈爾濱第三中學二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)杜牧《阿房宮賦》中，“________________，________________”兩句以璀璨的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，貼切又形象。 (2)《詩經·氓》中與“青梅竹馬”意境相仿的兩句是：“________________，________________?！? (3)古人常借酒來抒發(fā)情懷，如蘇軾在《赤壁賦》中用“________________”一句寫曹操攻破荊州后在長江邊上飲酒作詩，又在《念奴嬌·赤壁懷古》中以“__

2、______________”一句來寫感慨人生而灑酒祭月。 [答案]　(1)明星熒熒　開妝鏡也　(2)總角之宴　言笑晏晏　(3)釃酒臨江　一尊還酹江月 2．(2019·韶關二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)諸葛亮在《出師表》中認為宮中與官府是一個整體，在“________________”方面應一視同仁；對待作惡與行善的人，“________________”，以顯示陛下的公正嚴明。 (2)李白《蜀道難》中“________________，________________”兩句化用“五丁開山”的神話傳說，寫出了開鑿蜀道的艱辛。 (3)蘇軾《赤壁賦》中寫到赤壁之戰(zhàn)的古

3、戰(zhàn)場時，指出此地可以遠望夏口和武昌，接著以“________________，________________”兩句描繪其景色。 [答案]　(1)陟罰臧否　宜付有司論其刑賞　(2)地崩山摧壯士死　然后天梯石棧相鉤連　(3)山川相繆　郁乎蒼蒼 3．(2019·菏澤二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)孔子在《論語·里仁》中用“________________，________________”這兩句話提醒人們：要向賢者學習以補自身不足，同時又要以別人的不足為鑒，反省檢點自己的言行。 (2)韓愈的《師說》以事實為依據(jù)，分析古之圣人益圣的原因是“________________”

4、，今之眾人益愚的原因是“________________”，對比深刻，批評不從師的不良風氣。 (3)在白居易的《琵琶行　并序》中，以黃鶯鳴叫和泉流遇阻為喻，分別表現(xiàn)音樂流暢和冷澀的句子是“________________，________________”。 [答案]　(1)見賢思齊焉　見不賢而內自省也　(2)猶且從師而問焉　而恥學于師　(3)間關鶯語花底滑　幽咽泉流冰下難 4．(2019·湖南師大附中二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)莊子《逍遙游》中的“________________，________________”兩句說列子雖然能御風而行，可還有局限，不能做到絕

5、對的自由。 (2)李白《蜀道難》中用“________________，________________”說明了黃鶴、猿猱這樣會飛、善攀爬的動物都難越過蜀道，從而突出了蜀道的高峻。 (3)陸游《游山西村》中用“________________，________________”兩句描摹了南宋初期的農村生活畫卷，表達了詩人熱愛傳統(tǒng)文化的深情。 [答案]　(1)此雖免乎行　猶有所待者也　(2)黃鶴之飛尚不得過　猿猱欲度愁攀援　(3)簫鼓追隨春社近　衣冠簡樸古風存 5．(2019·湘贛十四校第二次聯(lián)考)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《鄒忌諷齊王納諫》中，齊威王接受鄒忌的勸告，

6、立即向群臣吏民頒布政令，依據(jù)批評者勇氣的大小，設三個等級獎，其中將“________________，________________”設為三等獎。 (2)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中認為北伐抗金應當做好充分準備，如果像宋文帝劉義隆那樣草率出兵，雖有“________________”之雄心，也怕會是“________________”的結局。 (3)杜牧在《阿房宮賦》的結尾對歷史發(fā)出無限感慨：假使六國能夠各自愛惜他們的百姓，“________________”；假使秦又能夠愛惜六國的百姓，“________________”，誰能夠滅了它呢？ [答案]　(1)能謗譏于市朝　聞寡

7、人之耳者　(2)封狼居胥　贏得倉皇北顧　(3)則足以拒秦　則遞三世可至萬世而為君 6．(2019·聊城二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》中描寫潼關一帶山河地勢特點的兩句是：“________________，________________?！? (2)《離騷》中用比喻的手法，寫出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和詆毀的句子是：“________________，________________。” (3)莊子《逍遙游》中“________________，________________”兩句表明了宋榮子已經達到了寵辱不驚的人生境界。 [答案]　(1)

8、峰巒如聚　波濤如怒　(2)眾女嫉余之蛾眉兮　謠諑謂余以善淫　(3)且舉世譽之而不加勸　舉世非之而不加沮 7．(2019·日照二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》的下闋寫了“________________”的細節(jié)，烘托出周瑜“________________”的年輕將領形象。 (2)陶淵明《飲酒(其五)》中寫自己雖然居住在人世間，但并無世俗的交往來打擾的原因是“________________”；自己從大自然的美景中領悟到了人生的真意，卻“________________”。 (3)杜牧在《阿房宮賦》中用“________________，___

9、_____________”兩句諷勸當朝統(tǒng)治者不要重蹈亡秦的覆轍。 [答案]　(1)小喬初嫁了　雄姿英發(fā)　(2)心遠地自偏　欲辨已忘言　(3)后人哀之而不鑒之　亦使后人而復哀后人也 8．(2019·遂寧三模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《岳陽樓記》中，范仲淹把孟子“樂以天下，憂以天下”的思想進一步發(fā)展為“________________，________________”，也就是說要超越個人的憂樂，以天下為己任，以利民為宗旨。 (2)莊子在《逍遙游》中，寫出了宋榮子能夠做到“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”的原因是“________________，________

10、________”。 (3)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中用“________________，________________”兩句贊揚了宋武帝劉裕當年為收復中原而大舉北伐、建立功業(yè)的威猛之勢。 [答案]　(1)先天下之憂而憂　后天下之樂而樂　(2)定乎內外之分　辯乎榮辱之境　(3)金戈鐵馬　氣吞萬里如虎 9．(2019·樂山三模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原在《離騷》中直抒胸臆、表白心志。如“________________，________________”就表明自己對美好德行的追求，至死不渝。 (2)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“_______

11、_________”一句，點出了南朝劉義隆北伐時渴望建立功勛，而“________________”一句則與之形成對比，寫出慘敗的結果，告誡南宋統(tǒng)治者應吸取歷史教訓，避免重蹈覆轍。 (3)《三峽》作者寫山，用“________________，________________”側面烘托，寥寥數(shù)筆形象地勾勒出三峽山峰雄偉峭拔的風貌。 [答案]　(1)亦余心之所善兮　雖九死其猶未悔　(2)封狼居胥　贏得倉皇北顧　(3)自非亭午夜分　不見曦月 10．(2019·樂山三模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《岳陽樓記》中，范仲淹用“________________，_________

12、_______”寫出滕子京的政績，引出重修岳陽樓和作記一事。 (2)酒是古代文人墨客借以抒情達意的重要媒介。蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中，以“________________”表達灑酒憑吊之意；在《赤壁賦》中，以“________________”描述自己與友人互相勸酒，隨即發(fā)出人生短暫的感慨。 (3)《永遇樂·京口北固亭懷古》中，“________________”表達了對英雄孫權的追慕；“________________”表達了對劉裕奮勇殺敵氣勢的贊美。 [答案]　(1)政通人和　百廢具興　(2)一尊還酹江月　舉匏樽以相屬　(3)英雄無覓孫仲謀處　氣吞萬里如虎 11．(2019·臨

13、沂三模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)荀子《勸學》用“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”的句子來談思與學的關系，《論語·為政》則用“________________，________________”的句子來談這種關系。 (2)蘇軾在《赤壁賦》中抒發(fā)其思“美人”而不得見的悵惘、失意之情的句子是：“________________，________________。” (3)《過零丁洋》中的“________________，________________”兩句體現(xiàn)了文天祥的民族氣節(jié)和舍生取義精神。 [答案]　(1)學而不思則罔　思而不學則殆　(2)渺渺兮予懷　望美人兮天

14、一方　(3)人生自古誰無死　留取丹心照汗青 12．補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《詩經·氓》中通過寫桑葉凋落來喻指女子年華逝去的一句是“________________，________________”。 (2)龔自珍在《己亥雜詩》中形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命運，表現(xiàn)崇高的獻身精神的句子是“________________，________________”。 (3)杜牧在《阿房宮賦》中運用夸張、比喻手法，總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，卻又揮霍無度的語句是：“________________，________________？”

15、 [答案]　(1)桑之落矣　其黃而隕　(2)落紅不是無情物　化作春泥更護花　(3)奈何取之盡錙銖　用之如泥沙 13．(2019·永州三模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)莊子《逍遙游》中的鯤鵬橫空出世，吞吐宇宙，其中“________________，________________”兩句表現(xiàn)其展翅而飛，無所阻擋的氣勢。 (2)李白《蜀道難》中“________________，________________”兩句與“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人”有異曲同工之妙。 (3)范仲淹《岳陽樓記》中“________________，______________

16、__”兩句具體表現(xiàn)了古仁人無論進退都憂國憂民的情懷。 [答案]　(1)背負青天　而莫之夭閼者　(2)捫參歷井仰脅息　以手撫膺坐長嘆　(3)居廟堂之高則憂其民　處江湖之遠則憂其君 14．(2019·衡陽三模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子·勸學》指出：“青，取之于藍，而青于藍?！边@與韓愈《師說》中“________________，________________”的觀點是相同的。 (2)杜鵑是我國古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達一種凄涼之意或思念之情。如《錦瑟》中的“________________”一句委婉表達了作者的哀思；《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

17、中的“________________”一句就表達了思念之情。 (3)李賀《雁門太守行》中“________________，________________”兩句，既渲染了兵臨城下的緊張氣氛，又寫出了守軍威武雄壯的氣勢。 [答案]　(1)(是故)弟子不必不如師　師不必賢于弟子　(2)望帝春心托杜鵑　楊花落盡子規(guī)啼　(3)黑云壓城城欲摧　甲光向日金鱗開 15．(2019·武漢三模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子·勸學》中，“________________”明確指出蚯蚓能以泥土、地下水為食的原因，“________________”指出了蟹心浮氣躁的結果。 (2)

18、屈原《離騷》中“________________，________________”兩句明確表明了當時社會中人們違背道德準繩，把茍合取悅他人奉為法度。 (3)劉禹錫在《陋室銘》中，借青苔和野草描寫陋室環(huán)境清幽雅致的兩句是“________________，________________”。 [答案]　(1)用心一也　非蛇鱔之穴無可寄托者　(2)背繩墨以追曲兮　競周容以為度　(3)苔痕上階綠　草色入簾青 16．(2019·鄭州三質)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)行走在光陰的輪回中，四季的聲色光影，常常會喚起我們對那些美麗詩文的記憶。漫步初春的原野，你會如韓愈一般，發(fā)現(xiàn)“草

19、色遙看近卻無”的奇妙，清秋時節(jié)，登山臨水，秋聲悲涼、歸鳥疾飛，你會頓覺杜甫《登高》中的詩句“________________，________________”是何等傳神；陰沉的冬日，置身于冰封雪蓋的大漠戈壁，你又會不由得驚嘆岑參《白雪歌送武判官歸京》中“________________，________________”兩句對雪原的描寫何等貼切！ (2)屈原的《離騷》表現(xiàn)了詩人豐富的內心世界和執(zhí)著的理想追求。詩中的“________________”一句，表明他愿意為踐行古代圣賢所推崇的正道而獻身；而“________________”一句，則表現(xiàn)了自己與各有所樂的眾人不同的愛好與追求。

20、 [答案]　(1)風急天高猿嘯哀　渚清沙白鳥飛回　瀚海闌干百丈冰　愁云慘淡萬里凝　(2)伏清白以死直兮　余獨好修以為常 17．(2019·新鄉(xiāng)三模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)“擇吉”是中國人做大事前通常要做的一項古老傳統(tǒng)習俗，以期趨利避害。《詩經·氓》中的“________________，________________”兩句，能印證這一習俗早已有之。 (2)朱自清在《荷塘月色》結尾處“猛一抬頭，不覺已是自己的門前”，以此表明自己在獲得短暫“寧靜”后不得不回歸殘酷現(xiàn)實。同夜游的蘇軾則自適太多，從他《赤壁賦》中“________________，____________

21、____”的結束出游的方式也可以看出。 (3)韓愈因事被貶，賈島作《寄韓潮州愈》以慰之，詩有云“此心曾與木蘭舟，直到天南潮水頭”。李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》“________________，________________”兩句與其有異曲同工之妙。 [答案]　(1)爾卜爾筮　體無咎言　(2)相與枕藉乎舟中　不知東方之既白　(3)我寄愁心與明月　隨君直到夜郎西 18．(2019·唐山三模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《勸學》中，直接表明不斷積累善行而形成的結果的語句是：“________________，________________。” (2)陶淵明在《桃花源記》中描寫漁人初到桃花源便被熱情款待的句子是：“________________，________________?！? (3)杜鵑是古詩中常見的意象，《蜀道難》中“________________”一句渲染蜀道夜晚空寂蒼涼的氣氛；《琵琶行　并序》中的“________________”表現(xiàn)了作者被貶江州內心的孤寂悲愁。 [答案]　(1)(而)神明自得　圣心備焉　(2)便要還家　設酒殺雞作食　(3)又聞子規(guī)啼夜月　杜鵑啼血猿哀鳴 - 6 -