《浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)專項(xiàng)練15 語(yǔ)句的擴(kuò)展》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)專項(xiàng)練15 語(yǔ)句的擴(kuò)展(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
基礎(chǔ)專項(xiàng)練15 語(yǔ)句的擴(kuò)展
1.請(qǐng)將司空曙《云陽(yáng)館與韓紳宿別》中的“孤燈寒照雨,深竹暗浮煙”兩句擴(kuò)展成一段話,突出詩(shī)句的意境。(50個(gè)字左右)
答:________________________________________________________________________
答案 (示例)寒夜里,孤燈暗淡,凄凄冷雨伴著冷風(fēng)在寒光里飄搖。窗外,逼人的寒氣裹挾著迷蒙的煙氣飄浮在幽深的竹林中。
2.根據(jù)下面的詩(shī)句,描寫一個(gè)場(chǎng)景。要求:①用第三人稱,有擬人手法;②語(yǔ)言連貫、準(zhǔn)確、生動(dòng);③不少于80個(gè)字。
我多么希望/有一個(gè)門口/早晨/陽(yáng)光照在草上
答:_______
2、_________________________________________________________________
答案 (示例)此刻,他正躺在病床上,他多么希望把門打開,請(qǐng)進(jìn)清晨的陽(yáng)光,迎進(jìn)縷縷柔和的清風(fēng),他可以靜靜地站在門口,看著露水從草尖輕輕地滑落,聽著花開的聲音,偶爾聽著風(fēng)吹過(guò)門前的樹,葉子點(diǎn)頭致意,輕快地招手。那他將多么幸福呀!
3.接著開頭寫一段描寫性文字,要求包含“春雨”“鳥”這兩個(gè)詞語(yǔ)和一句唐詩(shī),運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法。不超過(guò)80個(gè)字。
讓我們“踏青”去:_________________________________________________
3、_________
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答案 (示例)三五個(gè)人沿著小橋流水漫步,心情隨春風(fēng)蕩漾,耳聽眾鳥和鳴。如果忽然來(lái)一場(chǎng)春雨,像牛毛,像花針,把天空洗碧,把小草喚醒,再吟唱“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的詩(shī)句,豈不妙哉?
4.請(qǐng)用散文的筆法演繹“夕陽(yáng)穿樹補(bǔ)花紅”這個(gè)詩(shī)句的意境,可發(fā)揮自己的想象,至少運(yùn)用兩種修辭方法,不少于100個(gè)字。
答:__________________________________________________________________
4、______
答案 (示例)冬天的落日顯得愈發(fā)沉靜了,像一位農(nóng)閑的老者,散發(fā)著安詳?shù)娜莨?。屋子前方的一排銀杏樹褪盡了黃葉,露出疏朗的枝枝杈杈來(lái),精神矍鑠,似乎在諦聽大地深處的春之聲。夕陽(yáng)漸漸沉下去,而余暉卻越來(lái)越紅,待其掛上枝丫間時(shí),仿佛銀杏樹上開出了一朵圓潤(rùn)燦爛的大紅花。
5.根據(jù)你對(duì)蘇軾的了解,以“品讀東坡”為擴(kuò)展重點(diǎn),完成下列題目。
(1)讀東坡的臉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)________________________________________________________
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5、_________________
(2)讀東坡的詩(shī),你會(huì)發(fā)現(xiàn)_________________________________________________________
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(3)讀東坡的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)_________________________________________________________
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答案 示例(1)年輕時(shí)風(fēng)華正茂,策馬縱橫,把酒問(wèn)月,暢懷恣肆,老來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜,華發(fā)叢生。
(2)壯懷激烈,豪氣沖天,鐵板銅琶,高唱大江東去,攜風(fēng)帶雨,豪情誰(shuí)堪伯仲?
(3)揀盡寒枝不肯棲的孤傲,不辭長(zhǎng)作嶺南人的淡定,一蓑煙雨任平生的豁達(dá)。
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