牛津高中英語模塊三 unitreading全面PPT課件

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1、1._ the baby could speak made his parents very happy. A. That B. What C. Why D. If2. I wonder _ you will go shopping or stay at home. A. that B. if C. whether D. what3. This is _ he was often late for school. A. what B. that C. why D. whether4. We all know the truth _ the earth _ around the sun.A. i

2、f; moved B. that; moves C. why; move D. whether; moveACCB主語從句賓語從句表語從句同位語從句第1頁/共29頁名詞從句名詞從句第2頁/共29頁名詞性從句在功能上相當(dāng)于名詞名詞性從句在功能上相當(dāng)于名詞His job is important.What he does is important.主語This is his job.This is what he does every day. 表語第3頁/共29頁I dont like his job.I dont like what he does every day. 賓語I dont kn

3、ow about the man, Mr. White.I dont know about the fact that he is a teacher. 同位語第4頁/共29頁Try to find the noun clauses in the Reading Try to find the noun clauses in the Reading section on page 2 and tell the functions.section on page 2 and tell the functions.1. At lunchtime, the radio weatherman repo

4、rted that the mist 2. would become a thick fog in the afternoon.2. She wondered if the buses would still be running.3.The truth is that the fog is too thick for the bus to run that far.4. She sensed that she was being watched by a tall man in a dark coat.Object clauseObject clausePredicative clauseO

5、bject clause第5頁/共29頁名詞性從句考點(diǎn)歸納名詞性從句考點(diǎn)歸納一、名詞性從句的語序一、名詞性從句的語序（1） 名詞性從句構(gòu)成有兩種名詞性從句構(gòu)成有兩種a. That + 陳述句陳述句That light travels in straight lines is known to all.b. 疑問詞疑問詞+句子的剩余成分句子的剩余成分 This is what we are looking for.第6頁/共29頁(2) 疑問詞引導(dǎo)的名詞性從句要求使用陳述句疑問詞引導(dǎo)的名詞性從句要求使用陳述句 語序，不能用一般疑問句語序。語序，不能用一般疑問句語序。他是怎么成功的仍然是個(gè)謎。他是

6、怎么成功的仍然是個(gè)謎。How was he successful is still a puzzle. ( )How he was successful is still a puzzle. ( )你能告訴我他住在什么地方嗎？你能告訴我他住在什么地方嗎？Could you tell me where he lives? ( )Could you tell me where does he live? ( )FTTF第7頁/共29頁二、名詞性從句連接詞的選用二、名詞性從句連接詞的選用（1）that 和和what 的選用的選用that 和和 what 都可引導(dǎo)所有的名詞從句。都可引導(dǎo)所有的名詞從句

7、。但是，但是，what除起連接作用外，還在名除起連接作用外，還在名詞性從句中充當(dāng)成分，可做從句的主詞性從句中充當(dāng)成分，可做從句的主語、賓語、或表語。而語、賓語、或表語。而that在名詞性從在名詞性從句中不充當(dāng)任何成分，只起連接作用。句中不充當(dāng)任何成分，只起連接作用。第8頁/共29頁that / what1._ he wants is a book.2. _ he wants to go there is obvious.3.The result is _ we won the game.4.This is _ we want to know.5.Is _ he told us true ?6.

8、We should pay attention to _ the teacher is saying.7. I have no doubt _ he will come.8. I have no idea _ he did that afternoon.WhatThatthatwhatwhatwhatthatwhat第9頁/共29頁if 和和whether 的選用的選用不能使用不能使用if 的情況：的情況：a. 主語從句主語從句b. 表語從句表語從句c. 同位語從句同位語從句e. 介詞后的賓語從句介詞后的賓語從句f. whether to do 做動(dòng)詞賓語不能用做動(dòng)詞賓語不能用if to do

9、.g .whether or not 連在一起引導(dǎo)賓語從句時(shí)不用連在一起引導(dǎo)賓語從句時(shí)不用if.第10頁/共29頁if / whether1. I asked her _ she had a bike.2._ we will hold a party in the open air tomorrow depends on the weather.3. Were worried about _ he is safe.4. I dont know _ he is well or not.5. I dont know _ or not he is well.6. The question is _

10、he should do it.7.The doctor can hardly answer the question _ the old man will recover soon.8. I dont know _ to go.if / whetherWhetherwhetherwhether/ifwhetherwhetherwhetherwhether第11頁/共29頁其它連接代詞和副詞的連用其它連接代詞和副詞的連用主要根據(jù)名詞性從句中的具體意義主要根據(jù)名詞性從句中的具體意義,正確的正確的選擇選擇who、which、when、where、why、how 等連接詞，這些連接詞既具有疑問含義，

11、等連接詞，這些連接詞既具有疑問含義，又起連接作用，同時(shí)在從句中充當(dāng)各種成分。又起連接作用，同時(shí)在從句中充當(dāng)各種成分。第12頁/共29頁我們何時(shí)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒有決定。我們何時(shí)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒有決定。_ we shall hold our sports meeting is not decided.我不知道昨天誰打破了玻璃。我不知道昨天誰打破了玻璃。I dont know _ broke the glass yesterday.我不知道他長的什么樣子。我不知道他長的什么樣子。I have no idea _ he looks like.這就是我忘記眼鏡的地方。這就是我忘記眼鏡的地方。This is

12、_ I left my glasses.Whenwhowhatwhere第13頁/共29頁引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞that 的省略的省略that 可省略的情況：可省略的情況：單個(gè)賓語從句中的單個(gè)賓語從句中的that可省略可省略that不可省略的情況：不可省略的情況：a. 主語從句主語從句b.表語從句表語從句c.同位語從句同位語從句d.用用it做形式賓語的賓語從句做形式賓語的賓語從句e. 并列的賓語從句中的后幾個(gè)從句的并列的賓語從句中的后幾個(gè)從句的引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞that 不能省略不能省略第14頁/共29頁that/ (that)1.I dont think _ she is coming.2.It is a

13、pity _ he has made such a mistake.3.The reason is _ he is careless .4.The news _ our team won the match inspired us.5.I dont think it necessary _ you should read English aloud.6.He told me _ his father had died and _ he had to make a living alone.(that)thatthatthatthat(that)that第15頁/共29頁三、同位語從句的引導(dǎo)和辨

14、別三、同位語從句的引導(dǎo)和辨別1.同位語從句的格式：同位語從句的格式：n.+ 連接詞連接詞 + 從句從句2.能接同位語從句的名詞有：能接同位語從句的名詞有：fact、idea, news, information, order, belief, suggestion, advice等等3.連接詞通常是連接詞通常是that,也可根據(jù)含義選用也可根據(jù)含義選用 whether, what, when, where 等來引導(dǎo)同位語從句。等來引導(dǎo)同位語從句。第16頁/共29頁1. I have no idea _ he comes from.2. He cant answer the question _

15、 he got the money.3.He gave us many suggestions _ we should get up earlier and take more exercise.4.I have no doubt _ he will win.5. I have some doubt _ he will win.that/ whether / where/ howwherehowthatthatwhether第17頁/共29頁同位語從句和定語從句的區(qū)別同位語從句和定語從句的區(qū)別1.定語從句是先行詞的修飾語，它不涉及先行詞的定語從句是先行詞的修飾語，它不涉及先行詞的具體內(nèi)容。定語

16、從句中具體內(nèi)容。定語從句中that不但起連接作用，而且不但起連接作用，而且在定語從句中充當(dāng)一個(gè)句子成分，充當(dāng)從句的賓語成分在定語從句中充當(dāng)一個(gè)句子成分，充當(dāng)從句的賓語成分時(shí)可省略。時(shí)可省略。2.同位語從句對中同位語從句對中 心詞的內(nèi)容作進(jìn)一步的解釋和說明，心詞的內(nèi)容作進(jìn)一步的解釋和說明，表明中心詞的具體內(nèi)容。引導(dǎo)同位語從句的表明中心詞的具體內(nèi)容。引導(dǎo)同位語從句的that 在同位語從句中不做任何成分在同位語從句中不做任何成分,只起連接作用只起連接作用,無具體無具體含義含義,且不可省略且不可省略.第18頁/共29頁1.We expressed the hope that they had expr

17、essed.2. We expressed the hope that they would come to China again.1.The information has been announced that more middle school graduates will be admitted into university.2.The information that he revealed at the meeting is of great value.Attributive or Appositive ATAPAPAT第19頁/共29頁名詞名詞demand, sugges

18、tion, proposal, advice 等詞后的同位語從句的語氣要用虛擬語氣等詞后的同位語從句的語氣要用虛擬語氣,結(jié)構(gòu)為結(jié)構(gòu)為 should + do, should 可省略可省略 He gave me a suggestion that I ( should ) be calm now.第20頁/共29頁賓語從句的時(shí)態(tài)呼應(yīng)賓語從句的時(shí)態(tài)呼應(yīng)1. 如果主句時(shí)態(tài)是現(xiàn)在時(shí)或?qū)頃r(shí)如果主句時(shí)態(tài)是現(xiàn)在時(shí)或?qū)頃r(shí),從句謂語從句謂語 可根據(jù)句意需要而選用任一種時(shí)態(tài)可根據(jù)句意需要而選用任一種時(shí)態(tài). a .他相信他的夢想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的他相信他的夢想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的. He believes _ . b

19、 .請告訴我你昨天這個(gè)時(shí)候在干什么請告訴我你昨天這個(gè)時(shí)候在干什么. Please tell me _.his dream will come true some daywhat you were doing at this time yesterday第21頁/共29頁2. 如果主句謂語是過去時(shí)如果主句謂語是過去時(shí),從句謂語動(dòng)詞一般用過去的從句謂語動(dòng)詞一般用過去的 某種時(shí)態(tài)某種時(shí)態(tài),但從句表達(dá)的是客觀事實(shí)、真理、自然規(guī)但從句表達(dá)的是客觀事實(shí)、真理、自然規(guī) 律等時(shí)，從句謂語通常用一般現(xiàn)在時(shí)。律等時(shí)，從句謂語通常用一般現(xiàn)在時(shí)。 他告訴我他正在為考試做準(zhǔn)備。他告訴我他正在為考試做準(zhǔn)備。 He tol

20、d me _ . 他說他已離開家鄉(xiāng)十年了。他說他已離開家鄉(xiāng)十年了。 He told me _. 老師告訴我們光是沿直線運(yùn)行的。老師告訴我們光是沿直線運(yùn)行的。 The teacher tell us _he was preparing for the examinationHe had been away from his hometown for ten yearslight travels in a straight line.第22頁/共29頁P(yáng)ractice time第23頁/共29頁1.It now appears _ they are in need of help. A. that

21、 B. which C. what D. how2.It is good news _ they will arrive in a few days. A. which B. what C. that D. how3.It _ Joe drives badly. A. thought that B. thinks that C. is thought that D. is thought that4.It _ he is late for class. A. may that B. might that C. may be that D. might be what5.This is _ sh

22、e was born. A. where B. which C. that D. what6.The question is _ we cant go there today. A. that B. what C. which D. when第24頁/共29頁7.The question is _ it is worth doing. A. if B. whether C. which D. what8.The reason he has made such great progress is _ he has never wasted his time. A. because B. why

23、C. that D. what9.My suggestion is _ we should turn the land into rice fields. A. what B. that C. which D. where10.His proposal is that the dam _ at the foot of the mountain. A. build B. will build C. be built D. will be built11.My advice is that he _ regular house. A. keep B. would keep C. keeps D.

24、kept12._ knows the truth will tell you about it. A. Who that B. Whoever C. Whom that D. That who第25頁/共29頁13.We all know the truth _ the earth goes round the sun. A. that B. which C. what D. whether14.We heard the news _ our team had won. A. which B. that C. what D. where15.The problem _ it is right

25、or wrong has not yet been decided. A. which B. that C. whether D. if16.You must do well _ the teacher asks you to do. A. which B. what C. that D. where第26頁/共29頁 Thank you第27頁/共29頁只要我們堅(jiān)持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對自己越來越嚴(yán)，要求越來越高，對任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過，其目的也只不過是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，

26、始于足下?！蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮

27、斗出來的”深處又會(huì)是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)?？墒?，這微不足道的進(jìn)步，對于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。

28、童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受，面對突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活

29、，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂大多時(shí)候是對人對事對生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時(shí)我是誰？長大成人方是我，合眼

30、朦朧又是誰？一生真的沒有多少時(shí)光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會(huì)照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留，你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對幸與不幸，換一個(gè)角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動(dòng)心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之

31、后，你終于能懂得：誰會(huì)在乎你？你又何必要?jiǎng)e人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運(yùn)沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待?；ú怀ｉ_，人不常在。再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候；再奢華的宴席，悠揚(yáng)的樂曲，總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會(huì)在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們

32、有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會(huì)依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會(huì)有誰會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來錦上添花；你落寞孤寂時(shí)，曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實(shí)，誰會(huì)在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開的時(shí)日；再恩愛夫妻，有時(shí)也會(huì)勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是

33、驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月爭輝，也有自己無可取代的位置其實(shí)，也不該讓每個(gè)人都來在乎自己，每個(gè)人的人生都是單行道，世上絕沒有兩片完全相同的樹葉。大家生活得都不容易，都有自己方向。相識(shí)就是緣分吧，在一起的時(shí)候，要多想著能為身邊的人做點(diǎn)什么，而不是想著去得到和索取。與人為善，以直報(bào)怨，我們就會(huì)內(nèi)心多一份寧靜，生活多一份和諧沒有誰會(huì)在乎你的時(shí)候，要學(xué)會(huì)每時(shí)每刻的在乎自己。在不知不覺間，已經(jīng)走到了人生的分水嶺，回望過去生活的點(diǎn)滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年齡，做出了一件件現(xiàn)在想來啼笑皆非的事情：斜陽芳草里，故作深沉地獨(dú)對晚風(fēng)夕照；風(fēng)蕭蕭兮，渴望成為一代俠客；一遍遍地唱著羅

34、大佑的童年，期待著做那個(gè)高年級(jí)的師兄；一天天地幻想，生活能轟轟烈烈。沒有刀光劍影，沒有死去活來，青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過。等到發(fā)覺逝去的美好，年華的可貴，已經(jīng)被無可奈何地推到了滾滾紅塵。從此，青春就一去不回頭。沒有了幻想和沖動(dòng)，日子就像白開水一樣平淡，寂寞地走過一天天，一年年。涉世之初，還有幾分棱角，有幾許豪情。在碰了壁，折了腰之后，終于明白，生活不是童話，世上本沒有白雪公主和青蛙王子，原本是一張白紙似的人生，開始被染上了光怪陸離的色彩。你情愿也罷，被情愿也罷，生存，就要適應(yīng)身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了許多：人生路漫漫，那是說給還不知道什么叫人生的人說的，人生其實(shí)很短暫，百年一瞬間；世事難預(yù)料，是至理名言，這一輩子，你遇見了誰，擦肩而過了誰，誰會(huì)是你真心的良朋益友，誰會(huì)和你牽手相伴一生， 第28頁/共29頁感謝您的觀看！第29頁/共29頁