湖北省武漢為明學校高中語文 第四單元 8 素芭導學提綱1 新人教版《外國小說欣賞》

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1、8素芭 班級: 姓名: 小組: 評價: 【學習目標】 1/通過閱讀相關(guān)鏈接，了解泰戈爾及其創(chuàng)作； 2/梳理文本內(nèi)容，準確概述小說情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)； 3/通過文本閱讀，抓住作者刻畫人物的多種角度，分析素芭人物形象特點； 【重點難點】刻畫人物的手法 【導學流程】 相關(guān)鏈接：泰戈爾及其作品簡介 20世紀初的印度是英國殖民地，政治上遭受壓迫，經(jīng)濟上受到剝削，使古老的文明之邦陷入貧窮、愚昧之中。為了喚醒這個沉睡的巨人，兩位偉人應(yīng)運而生----一位是民族解放運動的領(lǐng)袖“圣雄”甘地，一位是印度近代最偉大的文化巨匠羅賓德拉特〃泰戈爾

2、。? 泰戈爾，印度著名詩人、作家、藝術(shù)家。共有五十多部詩集，被稱為“詩圣”；寫了12部中長篇小說，100多篇短篇小說，二十多部劇本，無數(shù)支歌曲。詩集《吉檀迦利》《新月集》；小說《棄絕》《素芭》《沉船》《戈拉》；散文《中國的談話》等。? 1913年，“由于他那至為敏銳、清新的詩篇；這些詩不但具有高超的技巧，并且由他自己用英文表達出來，便使他那充滿詩意的思想成為西方文學的一部分?！碧└隊柋蝗鸬湮膶W院授予該年度諾貝爾文學獎這一最高榮譽，成為第一個獲得這項殊榮的亞洲作家。 一、 導入 二、 基礎(chǔ)感知 1、 快速閱讀小說，簡要連貫地概述小說的主要情節(jié)。 2、 把小說每章的主要內(nèi)容濃縮

3、成一句話，請據(jù)此制作一張情節(jié)脈絡(luò)表。 三、自主、合作、探究 1、初識素芭 (1)第一章中，對于啞女素芭，作者對她進行了哪方面的描寫？作者是如何來刻畫她的外貌形象特點的？ 2、 分析素芭的生活環(huán)境 （1） 素芭生活的村莊有怎樣的特點？ （2） 素芭的父母和村民是怎么對帶她的呢？ （3） 帕勒達帕關(guān)心素芭嗎？請從文中相關(guān)語句。 （4） 試分析以上環(huán)境描寫和人物之間有怎樣的關(guān)系？ 四、作者用了哪些手法來刻畫素芭人物形象的？概括素芭形象特點，請結(jié)合文中內(nèi)容簡要分析。 問題記錄 2