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1、
鄰居家的小伙伴
教學目標：
了解并珍惜鄰里小伙伴之間的友情，學會一些和同伴相處的技能，體驗鄰居的關(guān)愛，為鄰里做一些力所能及的事情。
學情分析： olk
小伙伴之間的交往是兒童社會化過程中不可缺少的重要一環(huán)，如果在這一環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了嚴重問題，可能獲影響到兒童的一生。因此我們應該讓兒童自然、快樂或者痛苦地融入鄰里生活，把鄰里看作是一個融家庭和學校于其中的大家庭。
現(xiàn)代的兒童雖然生活在眾星捧月的環(huán)境下，但很多時候還是在和鄰里發(fā)生各種各樣的聯(lián)系，他們能說出很多和鄰居之間發(fā)生的故事，有的是令人歡喜的，有的是讓人生氣的，還有的則是平平淡淡的，這都不要緊，因為所有的故事都會對兒童產(chǎn)生不同
2、程度的影響。
隨著生活節(jié)奏的加快，鄰里互動迅速減少，鄰里的許多功能（如看守相望、困難幫助、娛樂消遣等）也逐漸減弱，遠親不如近鄰變成了近鄰不如遠親，在課上對兒童進行鄰里之間互助友愛的教育，能增進兒童對鄰里關(guān)系的認識，促使他們友好對待周圍的人，和小伙伴一起快樂健康地成長。
課前準備：
1.搜集一些鄰里之間發(fā)生的故事（正反事例均可）
2.印發(fā)小故事《掃煙囪的孩子》
3.美文錄音《好鄰是棵父親樹》
課時安排：兩課時
第一課時
教學過程：
一：活動、說說鄰居家的小伙伴
1.談話導入
出示第一頁兩幅圖：看，他們在干什么？
是呀，這些小伙伴開開心心
3、地在一起玩，他們是多么快樂呀!
那么，同學們，我們生活在學校、社區(qū)，每天都會接觸到很多人，老師想問問你們，你們認識自己的鄰居嗎？了解他們嗎，誰來說說。
2.在鄰居中，你有沒有自己的好伙伴？介紹一下
3.學生自由介紹，并完成友情卡“我的小伙伴”
4.請用一件或幾件事例來說明你和你的小伙伴是真正的好朋友。
5.學生再次交流
二：活動、雅各布的故事
1.過渡：看來，大家都有自己的小伙伴，那么，我們怎樣才能和小伙伴成為好伙伴呢？
2.各自發(fā)表自己的意見。
3.師小結(jié)后引導學習《雅各布的故事》，告訴學生它是《外國孩子中國爸》電視中的一個片斷。
4.提問，討論：雅各
4、布和小眼鏡是怎么成為好朋友的？雅各布和趙小剛文身馬又能成為好朋友？
5.小結(jié)：雅各布維護朋友的利益，機智勇敢地幫助小伙伴，真誠對待朋友。小眼鏡頁熱心幫助雅各布學漢語，趙小剛和他們一起商量，在大人幫伙組下戰(zhàn)勝了欺負它的壞孩子。所以后來，雅各布和小眼鏡、趙小剛他們都成了好朋友。
三：活動、伙伴之間
過渡：小伙伴之間，經(jīng)常在一起，難免會磕磕碰碰有矛盾，看，這對小伙伴就吵了起來。
1.看書上事例，誰來解釋一下這是怎么回事？
2.是呀，他們一開始就吵卡里，你覺得他們該怎樣做？
3.交流
4.那老師想問問你們，你和小伙伴之間曾經(jīng)發(fā)生過矛盾嗎？當時是什么情況，怎么解決的？有沒
5、有到現(xiàn)在還么有解決的問題？
5.自由交流
四：課內(nèi)深化
1.過渡：從剛才大家的交流看，我們每個人都有一顆善良的心，都能真心對待伙伴，真誠幫助他們，自己呢，頁得到別人的幫助，獲得了快樂。
2.送故事《掃煙囪的孩子》
五：總結(jié)
我們生活在這個社會，和很多人交往著，應該友好地對待別人，多為他人著想，發(fā)生了矛盾要想辦法及時解決，這樣，你就會十分快樂。
第二課時
一、活動：夸夸我的好鄰居
1.放錄音（根據(jù)文中故事改編）
在一個春天的下午，放學時，天突然下起了大雨，豆豆走出校門才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶傘，他著急地張望，希望看到媽媽的身影。
這時，前面?zhèn)鱽硪宦曈H切的叫喊
6、：“來。到這里來，爺爺接你來了！”是誰？豆豆定睛一看，原來是住在樓上的王大爺，豆豆連忙說：“謝謝爺爺！”
路上，王爺爺告訴豆豆，她的爸爸媽媽有事，因此爺爺主動打電話告訴他們不要著急，豆豆由爺爺來接。王爺爺把豆豆領(lǐng)到家里，安排他吃了些點心，又叫豆豆和自己的小孫孫一起做作業(yè)。豆豆在王爺爺家一點都不陌生，覺得非常親切。
2.討論：這樣的鄰居好嗎？
3.你的鄰居是怎樣關(guān)心你的，還記得嗎？
4.交流
5.對，有一句話叫“遠親不如近鄰”，你現(xiàn)在真正理解它的意思嗎？
6.師小結(jié)：
有些故事真的很感人，看書上，鄰居阿姨像對待自己親生孩子一樣對待那個男孩，鄰居叔叔不怕辛苦送爺孫倆上醫(yī)院，這些雖然都是小事，但它實實在在發(fā)生在我們身邊，給我們帶來的溫暖。
二：活動、談談我自己
談話：我們得到了鄰居的幫助，那我們?yōu)猷従佣甲鲞^些什么嗎？
1.交流各自體會，并說說為什么要這樣做？
2.你看到過其他人為鄰里做好事嗎？夸夸他
三：美文欣賞
1.欣賞《好鄰是棵父親樹》
2.談感受
四：倡議
鄰里之間互助互愛賽金寶，現(xiàn)在以小組為單位提出倡議，提幾點關(guān)于鄰里相處的意見。
板書設(shè)計
鄰居家的小伙伴
小伙伴
好朋友
鄰里親
賽金寶
4
用心 愛心 專心
三年級品德與生活下冊 鄰居家的小伙伴教案 蘇教版
