《江蘇省2020版高考政治三輪復(fù)習(xí) 選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練（十一）（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省2020版高考政治三輪復(fù)習(xí) 選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練（十一）（含解析）（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練(十一) (建議用時：12分鐘)1京津冀地緣相接、人緣相親，地域一體、文化一脈，歷史淵源深厚、交往半徑相宜。2019年1月18日，習(xí)近平總書記在京津冀協(xié)同發(fā)展座談會上發(fā)表重要講話指出，京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，卻瓣瓣同心。推進(jìn)京津冀一體化進(jìn)一步發(fā)展需要()把握京津冀三地的內(nèi)在聯(lián)系，優(yōu)化三地內(nèi)部結(jié)構(gòu)提高京津冀協(xié)同發(fā)展自覺性，消除三地發(fā)展差異立足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，做好協(xié)同發(fā)展頂層設(shè)計充分利用現(xiàn)有客觀條件，推進(jìn)三地實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展ABCD2湖北省某縣大力推廣“稻蝦共生”產(chǎn)業(yè)模式，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。運(yùn)用“稻蝦共生”模式的稻田，其產(chǎn)值從2 000元提高到了45 000元
2、?！暗疚r共生”生態(tài)模式下的一畝水田的綜合畝產(chǎn)值相當(dāng)于過去20畝水田的畝產(chǎn)值。水稻生長過程中產(chǎn)生的微生物及害蟲為小龍蝦提供了充足的餌料，小龍蝦產(chǎn)生的排泄物又為水稻生長提供了良好的生物肥，形成了一種優(yōu)勢互補(bǔ)的生物鏈，使生態(tài)環(huán)境得到改善，實(shí)現(xiàn)生態(tài)增值?！暗疚r共生”產(chǎn)業(yè)模式體現(xiàn)了()人們根據(jù)事物固有的聯(lián)系，建立自在事物的聯(lián)系，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式人們注意把握聯(lián)系的多樣性，充分利用事物間的有利聯(lián)系，發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)人們在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)展新型業(yè)態(tài)農(nóng)業(yè)人們根據(jù)事物之間的本質(zhì)聯(lián)系，運(yùn)用現(xiàn)代科技，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展A B C D3韓非子記載著這樣一則寓言：諍臣箕子因紂王使用象牙筷子而擔(dān)憂。理由
3、是“象箸必不加于土硎，必將犀玉之杯；象箸玉杯必不羹菽藿，則必旄象豹胎；旄象豹胎必不衣桓褐而食于茅屋之下，則錦衣九重，廣室高臺。吾畏其卒，故怖其始”。從哲學(xué)上看，“象箸之憂”的故事給我們的啟示是()要把握聯(lián)系，事物之間的聯(lián)系是直接的要辯證否定，樹立批判精神和創(chuàng)新意識要由表及里，透過現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì)要見微知著，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果A B C D4“零和游戲”是指如果我們把贏棋計算為“1分”，把輸棋計算為“1分”，那么，這兩人得分之和就是1(1)0。游戲者有輸有贏，一方所贏正是另一方所輸，游戲的總成績永遠(yuǎn)是零。從唯物辯證法角度看，“零和游戲”()只反映了該事物數(shù)量的變化，忽視了事物的發(fā)展是對事物未
4、來發(fā)展趨勢理論和規(guī)律的正確總結(jié)缺乏辯證思維，片面地看待事物之間的相互關(guān)系反映事物內(nèi)部要素此消彼長、優(yōu)化組合的整體性A B C D5改革開放40多年的實(shí)踐啟示我們：我國是一個大國，決不能在根本性問題上出現(xiàn)顛覆性錯誤。我們堅(jiān)持加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和尊重人民首創(chuàng)精神相結(jié)合，堅(jiān)持“摸著石頭過河”和頂層設(shè)計相結(jié)合，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相統(tǒng)一，堅(jiān)持試點(diǎn)先行和全面推進(jìn)相促進(jìn)，確保了改革開放行穩(wěn)致遠(yuǎn)。這一啟示反映的辯證法道理有()堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合的方法實(shí)踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系矛盾的同一性是絕對的，矛盾的斗爭性是相對的矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的A B C D6“北京吃不完，天津吃不飽，河北吃不著?！本┙蚣搅鱾?/p>
5、多年的這句話，折射了對強(qiáng)大的“虹吸效應(yīng)”下地區(qū)發(fā)展不均衡、不協(xié)調(diào)的無奈?！耙允杞獗本┓鞘锥脊δ転榕１亲油苿泳┙蚣絽f(xié)同發(fā)展”，為黨的十九大報告標(biāo)注了濃墨重彩的一筆。這一筆體現(xiàn)了()抓住重點(diǎn)，因?yàn)橹饕軟Q定事物的發(fā)展創(chuàng)造條件，促使主要矛盾與次要矛盾的轉(zhuǎn)化統(tǒng)籌全局，使整體的功能大于各部分功能之和專注主流，因?yàn)橹饕艿闹饕矫鏇Q定事物的性質(zhì)A B C D7近年來，中國通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，但芯片核心技術(shù)受制于人依然是我們最大的隱患。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：關(guān)鍵技術(shù)是國之重器，只有掌握在自己手里，才能從根本上保障國家安全。從哲學(xué)角度看，解決這一問題我們必須()注重量的積累，引進(jìn)國外技術(shù)并擴(kuò)大規(guī)模堅(jiān)持辯證否定，
6、加強(qiáng)原始創(chuàng)新和集成創(chuàng)新善于全面分析，分清通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成績和不足抓住主要矛盾，把芯片技術(shù)作為科技創(chuàng)新的中心A B C D82019年5G迎來商用元年。傳統(tǒng)的家電、家居、汽車和辦公設(shè)備，在5G時代將會顛覆性、創(chuàng)造性地重新設(shè)計、再造，教育、金融、醫(yī)療、養(yǎng)老、制造業(yè)、農(nóng)業(yè)等都有望產(chǎn)生許多新模式和新物種。這表明5G()A拓展了勞動對象，創(chuàng)造出嶄新的物質(zhì)存在B創(chuàng)新了生產(chǎn)技術(shù)，推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展C變革了人類思維，在實(shí)踐中推動理論創(chuàng)新D調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系，突破了客觀條件的限制題號12345678答案選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練(十一)1解析：選B。推進(jìn)京津冀一體化進(jìn)一步發(fā)展需要立足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，做好協(xié)同發(fā)展頂層設(shè)計，把
7、握京津冀三地的內(nèi)在聯(lián)系，優(yōu)化三地內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以實(shí)現(xiàn)整體功能最大化，符合題意；推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展，并不能消除三地發(fā)展差異，錯誤；要推進(jìn)三地共同發(fā)展而不是同步發(fā)展，錯誤。2解析：選D?！暗疚r共生”產(chǎn)業(yè)模式建立的是人為事物的聯(lián)系，不是自在事物的聯(lián)系，不選；“稻蝦共生”產(chǎn)業(yè)模式?jīng)]有體現(xiàn)現(xiàn)代科技，不選；“稻蝦共生”產(chǎn)業(yè)模式的建立說明人們注意把握聯(lián)系的多樣性，充分利用事物間的有利聯(lián)系，發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，人們在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)展新型業(yè)態(tài)農(nóng)業(yè)，正確。3解析：選D。故事告訴人們通過使用象牙筷子的表象而看到對國家可能帶來的危害，要求我們透過現(xiàn)象把握本質(zhì)，正確；故事體現(xiàn)使用象牙筷子會一步一步地引
8、起衣食住行的奢靡，體現(xiàn)出量變引起質(zhì)變，正確；錯誤，聯(lián)系不都是直接的；材料不體現(xiàn)，排除。4解析：選B?！傲愫陀螒颉睕]有用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，沒有體現(xiàn)整體觀念，因此做不到互利共贏，入選，排除；中“正確總結(jié)”表述錯誤，不選。5解析：選B。堅(jiān)持“摸著石頭過河”和頂層設(shè)計相結(jié)合，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相統(tǒng)一，體現(xiàn)了堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合的方法，正確；堅(jiān)持試點(diǎn)先行和全面推進(jìn)相促進(jìn)，體現(xiàn)了矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的，正確；不是辯證法道理，排除；矛盾的斗爭性是絕對的，同一性是相對的，錯誤。6解析：選A。抓住“牛鼻子”就是抓住京津冀協(xié)同發(fā)展的“主要矛盾”，正確；京津冀協(xié)同發(fā)展屬于區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，體現(xiàn)了統(tǒng)籌全局
9、，從而達(dá)到“整體的功能大于各部分功能之和”的理想效果，正確；材料并未強(qiáng)調(diào)主要矛盾與次要矛盾的相互轉(zhuǎn)化，也沒有體現(xiàn)主要矛盾的主要方面，不選。7解析：選D。材料強(qiáng)調(diào)的是要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，而不是注重量的積累，引進(jìn)國外技術(shù)并擴(kuò)大規(guī)模，不選；習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵技術(shù)是國之重器，只有掌握在自己手里，才能從根本上保障國家安全，從哲學(xué)角度看，解決這一問題我們必須堅(jiān)持辯證否定，加強(qiáng)原始創(chuàng)新和集成創(chuàng)新，善于全面分析，分清通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成績和不足，符合題意；芯片技術(shù)并不是科技創(chuàng)新的中心，錯誤。8解析：選B。傳統(tǒng)的家電、家居、汽車和辦公設(shè)備，在5G時代將會顛覆性、創(chuàng)造性地重新設(shè)計、再造等，這表明5G創(chuàng)新了生產(chǎn)技術(shù)，推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，B正確。物質(zhì)是客觀的，人不能創(chuàng)造新的物質(zhì)存在，A錯誤；題目中沒有涉及對人類思維的變革，C不選；D中“突破了客觀條件的限制”表述錯誤。- 4 -
江蘇省2020版高考政治三輪復(fù)習(xí) 選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練（十一）（含解析）
