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1、五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《把握自己》
主備人：代晉文
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)短文《把握自己》，進(jìn)一步學(xué)習(xí)討論新《規(guī)范》。
2、通過(guò)對(duì)網(wǎng)吧危害的討論和認(rèn)識(shí)，讓孩子們從思想上和行為上自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息傳播。
3、呼吁社會(huì)、學(xué)校、家庭整合教育力量，為未成年人營(yíng)造綠色健康的網(wǎng)絡(luò)信息空間。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：從這篇演講稿中，你明白了什么？
難點(diǎn)：沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害。
【活動(dòng)方案】
活動(dòng)一：學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響
一、激情導(dǎo)入：
我們生活在一個(gè)信息世界里，信息技術(shù)的發(fā)展使我們
2、的生活更加豐富多彩。信息傳遞影響并改變著我們的生活，給我們帶來(lái)了快樂(lè)同時(shí)也有迷茫。在這信息高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，我們?cè)撊绾伟盐蘸米约耗?？我們今天一起?lái)聽(tīng)一聽(tīng)一位朋友的演講吧。（教師讓一位同學(xué)對(duì)課文進(jìn)行朗讀，朗讀結(jié)束后。教師提出問(wèn)題，學(xué)生進(jìn)行交流討論分組合作，提出自己的看法和觀點(diǎn)并進(jìn)行結(jié)果展示教師總結(jié)并點(diǎn)評(píng)）
二、開(kāi)展探究活動(dòng)：
1、提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生討論：
現(xiàn)代信息傳遞方式在造福于人類的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。
教師總結(jié)講述網(wǎng)絡(luò)對(duì)中小學(xué)生帶來(lái)的危害：（幻燈片展示）
（一些不健康的網(wǎng)站對(duì)同學(xué)們的毒害很大，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)：有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈；有的同學(xué)因每天
3、長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，甚至視網(wǎng)膜脫落；有的同學(xué)受不良信息的影響，竟鋌而走險(xiǎn)，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生了殺人或自殺的惡性事件。
2、交流匯報(bào)，展示討論成果。
3、拓展延伸：
人們常說(shuō)，“網(wǎng)絡(luò)的一半是天使，一半是魔鬼”是??！沒(méi)有正確的引導(dǎo)，我們難免會(huì)受到錯(cuò)誤信息的引誘。對(duì)于這種癡迷于網(wǎng)絡(luò)的人，大家分小組討論討論，看看有沒(méi)有好的辦法來(lái)幫助他？
附件1：
附件2
教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展帶來(lái)好處與弊端講解：
（其實(shí)，電腦、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利，也帶來(lái)了很多樂(lè)趣，可是，這個(gè)虛擬的空間同樣有危害我們心理、危害精神、危害健康的誘惑。因此，我們青少年很容易陷入其中而
4、難以自拔。我們除了依靠社會(huì)、學(xué)校、家庭的關(guān)心和指導(dǎo)外，最重要的是自己要加強(qiáng)對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)信息的抵制能力。）同學(xué)們，你們看過(guò)剛才的圖片，網(wǎng)絡(luò)對(duì)中小學(xué)生的影響很大，告別網(wǎng)吧需要我們大家的實(shí)際行動(dòng)，你們有什么愿望呢？請(qǐng)用自己喜歡的方式表達(dá)！可以寫(xiě)幾句宣傳語(yǔ)，可以唱歌、可以畫(huà)畫(huà)……等等來(lái)表達(dá)。小組交流一下。
教師引用網(wǎng)絡(luò)宣傳語(yǔ)（要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息，要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序）
活動(dòng)二、制定網(wǎng)絡(luò)文明公約
宣讀“快樂(lè)上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)吧”誓言。[說(shuō)明：將情感推向最高潮。童心飛揚(yáng)，童言稚語(yǔ)莊嚴(yán)宣誓：快樂(lè)上網(wǎng)，健康上網(wǎng)！遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)吧！]
1．剛才同學(xué)們已經(jīng)表達(dá)了
5、自己美好的愿望。黨中央，國(guó)務(wù)院也非常關(guān)心我們青少年兒童的健康成長(zhǎng)。大家都知道，教育部近日發(fā)布《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》。學(xué)校也多次組織我們開(kāi)展了學(xué)習(xí)和討論，請(qǐng)大家看：（屏幕展示）
新《規(guī)范》第二十條明確指出：“遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧?！毙W(xué)生“不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所?！?
同學(xué)們，“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覀円杂X(jué)遵守新《規(guī)范》！我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)拒絕網(wǎng)吧??！自己的思想，自己管。讓我們一起制定網(wǎng)絡(luò)文明公約，大家共同遵守。
3．小組研究、制定網(wǎng)絡(luò)文明公約。
4．各組網(wǎng)絡(luò)文明公約展示。附件3
5．同學(xué)們，讓我們一起做到：快樂(lè)上網(wǎng)，健康上網(wǎng)！遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)吧！把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴空。
【小結(jié)】
同學(xué)們，今天你們的每一句話都深深地感動(dòng)著我！只要我們自己堅(jiān)定地抵制不良的網(wǎng)絡(luò)信息，真正做到把握自己，那么，在學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育幫助下，我們一定能戰(zhàn)勝不良誘惑，幫助那些沉迷的孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、拒絕網(wǎng)吧！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)完這篇課文，你有什么對(duì)電腦的新看法，在以后又將如何健康上網(wǎng)呢？請(qǐng)將你的感受寫(xiě)在語(yǔ)文書(shū)上，寫(xiě)完后與同學(xué)們交流。
【觀后感】
例文1 例文2
代晉文《把握自己》教案
