《2015年高中英語(yǔ) Unit 9 lesson 3 Language points學(xué)案 北師大版必修3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2015年高中英語(yǔ) Unit 9 lesson 3 Language points學(xué)案 北師大版必修3(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
Unit 9 Lesson 3Clean Machines -Language points
候課:
1. 拿出課本,優(yōu)化探究和筆記本。
2. 大聲朗讀課本p40課文,劃出你找到的所有短語(yǔ)并翻譯。
Unit 9 Lesson 3
Clean Machines
--- Language points
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1. 掌握本課重點(diǎn)單詞及短語(yǔ)的用法:如persuade, impression, so far…
2. 學(xué)會(huì)分析句子結(jié)構(gòu),掌握定語(yǔ)從句的用法。
? 探究學(xué)習(xí)1
? 任務(wù)1:?jiǎn)卧~及短語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
2、
鞏固與強(qiáng)化:齊聲說(shuō)出下列短語(yǔ)的含義并識(shí)記。
1. be interested in_________________
2. take part in ____________
3. take place ______________
4. so far__________
5. have a good impression of_______________
6. persuade sb of ________________
回顧與總結(jié):關(guān)于impression 的短語(yǔ)和persuade 的句型還有哪些?請(qǐng)寫出來(lái)。
請(qǐng)參考優(yōu)化p62⑨及筆記總結(jié)。
1. make/l
3、eave a good/bad impression on sb.
給某人留下好/壞印象
拓展:impress … on/upon… 使…銘記
impress sb with sth 給某人留下深刻的印象
運(yùn)用與提升:
請(qǐng)用以上短語(yǔ)或句型的正確形式填空。
1. He has written three books ________(到目前為止).
2. I’m going to __________(參加) the sports meeting.
3. He ______________(對(duì)…感興趣) playing basketball.
4. The eveni
4、ng party will___________(舉辦) on Sunday, rain or shine.
5. He ________________________(給…留下好印象) us.
6. We __________our father _____smoke(勸服…不…).
7. The little boy tries to __________ his friends ____ the news(使…相信).
探究學(xué)習(xí)2
? 任務(wù)2:重難點(diǎn)句子學(xué)習(xí)。
自學(xué)內(nèi)容:大聲朗讀課文,試著翻譯,并找出重難點(diǎn)進(jìn)行探究。
自學(xué)方式:全班分為兩組,一組討論學(xué)習(xí)記者提問(wèn)的內(nèi)容
5、,另一組學(xué)習(xí)賽車手回答的內(nèi)容,然后匯報(bào)難點(diǎn)。
自學(xué)時(shí)間:5’
重難點(diǎn)突破:請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫵鲆韵戮渥印?
1. The first question I have for you is simple.
2. Solar cars are cars that use the sun’s energy for power.
3. That means they don’t use petrol, gas or any other fuel, just the sunlight.
思考:
1. 以上三個(gè)句子是簡(jiǎn)單句還是復(fù)合句?若為復(fù)合句,分別是什么從句?
說(shuō)出你判斷的依據(jù),并分析句子成分
6、
變式訓(xùn)練:?jiǎn)尉涓腻e(cuò),每句只有一處錯(cuò)誤。
1.They ’ve won the last match, that I find a bit surprising.
2.I was put into a situation which I had to rethink my future.
3. You can buy all which you need.
4. I’ll never forget the days when we spent together.
5.His father works in a factory where makes planes.
? 當(dāng)堂訓(xùn)練
7、
Ⅰ. 完成優(yōu)化P64課文濃縮填空。
Answers:1. power 2.pollution 3. different
4. finished 5. impression 6.reliable 7. persuade
8. advantages 9. better 10.reached
Ⅱ. 翻譯下列句子。
1. 迄今為止,我還沒有收到她的來(lái)信。
2. 我們勸服了她來(lái)參觀我們的學(xué)校。
3. 我對(duì)你的作品(works)有好印象。
這就是去年他買的房子。
堂清
背誦下列句子:
1. I haven’t received her letter so far.
2.We persuaded her to visit our school
3.I have a good impression of your works
4.This is the house which he bought last years
整理短語(yǔ)和句子到筆記本上。
作業(yè):讀背課文濃縮短文,并完成優(yōu)化本課習(xí)題
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