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1、
經(jīng)濟生活 第七課 個人收入的分配
班級 姓名
【課前預(yù)習(xí)案】
【學(xué)習(xí)目標】
1.知識目標：熟練掌握和運用社會主義公有制中個人消費品分配的基本原則、我國按勞分配為主體多種分配方式并存的分配制度、兼顧效率與公平的分配原則等知識點。
2.能力目標：培養(yǎng)學(xué)生全面系統(tǒng)地看問題，正確認識現(xiàn)實生活中的收入分配差距，提高綜合分析問題的能力。
3.情感態(tài)度與價值觀目標：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到我國現(xiàn)階段的收入分配制度有利于充分調(diào)
2、動各方面的積極性和創(chuàng)造性，有利于促進社會財富的增加和社會生產(chǎn)的發(fā)展。
【知識梳理】（具體要求：詳讀教材，結(jié)合自學(xué)講義考點解讀和要求，在體系內(nèi)速記重點原理。）
1．按勞分配為主體 多種分配方式并存（課本P58-60整合）
(1)我國現(xiàn)行分配制度確立的客觀必然性
溫馨提示：①我國分配制度的確立，從根本上講，是由我國生產(chǎn)力水平發(fā)展不平衡和多層次的狀況決定的。②區(qū)分我國現(xiàn)行分配制度確立的根本原因與直接原因。
（2）按勞分配為主體（含義——基本內(nèi)容與要求——必然性——意義——地位）
想一想：我國實行按勞分配的客觀必然性有哪些？
溫馨提示：①按勞分配存在于公有制經(jīng)濟內(nèi)部，但公有制經(jīng)濟內(nèi)部不
3、僅有按勞分配，還有其他分配方式。②工資收入、勞動收入不一定都是按勞分配收入。
（3）多種分配方式并存
①按生產(chǎn)要素分配的種類：主要有勞動、資本、技術(shù)、管理等。
溫馨提示:①區(qū)分按勞分配和按勞動要素分配。②區(qū)分合法的勞動收入和合法的非勞動收入。
②健全生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的意義。
想一想:為什么要實行按生產(chǎn)要素分配？實行按生產(chǎn)要素分配能夠縮小人們之間的收入差距嗎？
2.收入分配與社會公平（課本P60-63整合）
（1）社會公平的含義（是什么）
（2）收入分配公平的的意義（為什么）
（3）如何實現(xiàn)社會公平（怎么做）
①根本途徑
②其他途徑
A.
4、 。(制度保證)
B. 。（兩個比重、兩個同步)
C.再分配更加注重公平是實現(xiàn)社會公平的另一重要舉措。
（4）效率與公平
①效率與公平的含義 ②效率與公平的關(guān)系的關(guān)系如何（是什么）
溫馨提示：注意從效率和公平的對立和統(tǒng)一兩方面整合。
③如何正確處理效率與公平的關(guān)系（怎么做）
【體系構(gòu)建】(具體要求：5分鐘自主構(gòu)建知識體系，理解知識間
5、的內(nèi)在聯(lián)系)
個人收入的分配
【課堂探究案】
【自主探究】
1.自主檢查（小組互查 教師抽查）
（1）為什么要實行按勞分配為主體多種分配方式并存的分配制度 ？
（2）為什么要健全按生產(chǎn)要素分配制度？
（3）簡要說明實現(xiàn)社公平的原因及措施。
（4）效率與公平的關(guān)系如何?如何處理二者關(guān)系？
2.判斷正誤
（1）我國現(xiàn)階段個人消費品分配的基本原則是以按勞分配為主體，多種分配方式并存。（ ）
（2）私營企業(yè)中的工人獲得的工資收入屬于按勞動成果分配。（ ）
（3）在我國的分配制度中，按勞分配體現(xiàn)了公平，忽
6、略了效率；按生產(chǎn)要素分配體現(xiàn)了效率，忽略了公平。（ ）
（4）最低工資標準屬于再分配。（ ）
【合作探究】（自主思考，寫出要點；合作討論，完善要點；點評點撥，總結(jié)規(guī)律方法）
1.（2014·重慶調(diào)研）閱讀材料 , 回答問題。
國家發(fā)展和改革委員會主任徐紹史圍繞“當前經(jīng)濟形勢和下半年經(jīng)濟工作”作報告。報告指出，上半年，農(nóng)村居民人均現(xiàn)金收入同比實際增長9.2%，高于城鎮(zhèn)居民2.7個百分點，城鄉(xiāng)居民收入差距進一步縮小。
運用經(jīng)濟生活知識分析，為什么會出現(xiàn)收入差距縮小的現(xiàn)象。
2. 和諧社會、公平優(yōu)先、效率兼顧。根據(jù)《中央管理企業(yè)負責人薪酬制
7、度改革方案》，改革后，央企負責人薪酬由基本年薪、績效年薪、任期激勵收入三部分構(gòu)成，其薪酬水平將不超過央企在崗職工平均工資的7到8倍，薪酬差由12倍降至7到8倍。這樣的薪酬結(jié)構(gòu)，進一步縮小了普通職工與企業(yè)高管之間的收入差距，同時又考慮到了對企業(yè)負責人的激勵。
結(jié)合材料，從效率與公平的角度，分析央企負責人薪酬制度改革的意義。
【當堂檢測】（鞏固提升，體驗成功）
1．目前我國許多地方在農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)過程中實行“土地換股權(quán)”模式，在農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)和村辦企業(yè)建設(shè)的過程中，農(nóng)民可以將土地承包權(quán)作為資產(chǎn)入股，并享受分紅。對此模式認
8、識正確的是
①農(nóng)民獲得的收入屬于按勞分配收入
②有利于促進多種所有制經(jīng)濟的發(fā)展
③農(nóng)民所獲收入屬于非農(nóng)業(yè)勞動收入
④保障農(nóng)民權(quán)益、反哺集體經(jīng)濟發(fā)展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.（2015·江蘇卷））
山東省濰坊市昌樂中學(xué)2016屆高三政治 經(jīng)濟生活 第7課 個人收入的分配學(xué)案
