(通用版)2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第四單元 近代中國反侵略、求民主的潮流 第1講 反侵略、求解放的斗爭(含歷次對(duì)外戰(zhàn)爭)試題 必修1

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1、第一講 反侵略、求解放的斗爭(含歷次對(duì)外戰(zhàn)爭) 一、 單項(xiàng)選擇題 1. (2019·河南中原名校聯(lián)考)作為中國近代史開端的第一次鴉片戰(zhàn)爭又被英國稱“通商戰(zhàn)爭”,英國人如此看待這場戰(zhàn)爭是為了 (  ) A. 肯定戰(zhàn)爭的正義性 B. 強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭爆發(fā)原因 C. 粉飾侵略戰(zhàn)爭性質(zhì) D. 紀(jì)念這次戰(zhàn)爭影響 2. (2018·河南八市測評(píng))1842年,清政府與英國簽訂不平等條約《南京條約》,中國由一個(gè)獨(dú)立自主的封建國家開始淪為半殖民地半封建國家。構(gòu)成這段文字的是 (  ) A. 歷史觀點(diǎn)和歷史結(jié)論 B. 歷史觀點(diǎn)和歷史解釋 C. 歷史敘述和歷史解釋 D. 歷史解釋和歷史結(jié)論 3. (2018

2、·河北邢臺(tái)質(zhì)檢)《上??h志》記載:“當(dāng)時(shí)劃定此界,系允許外人于此界內(nèi)可以隨便寄居,非即將此界交于外人管理,則當(dāng)時(shí)所謂開埠者,尚未至喧賓奪主,而‘租借’二字之名詞亦未成立也?!边@表明租界設(shè)立之初 (  ) A. 英國人在租界受到完全限制 B. 英國人已經(jīng)獲得領(lǐng)事裁判權(quán) C. 租界主權(quán)仍在中國手中 D. 上海尚未成為通商口岸 4. (2018·福建莆田3月質(zhì)檢)1842年9月,欽差大臣耆英、伊里布、兩江總督牛鑒聯(lián)名向英國全權(quán)代表璞鼎查發(fā)出照會(huì)。照會(huì)第8條規(guī)定“此后英國商民,如有與內(nèi)地民人交涉案件,應(yīng)明定章程,英商由英國自理,內(nèi)民由內(nèi)地懲辦”。這說明當(dāng)時(shí) (  ) A. 外國已攫取在華領(lǐng)

3、事裁判權(quán) B. 涉外司法訴訟以商貿(mào)糾紛為主 C. 中國的涉外法律較西方先進(jìn) D. 統(tǒng)治者缺乏近代司法主權(quán)觀念 5. (2018·湖南懷化三模)《中英天津條約》第十六款規(guī)定:“英國民人有犯事者,皆由英國懲辦。中國人欺凌擾害英民,皆由中國地方官自行懲辦。兩國交涉事件,彼此均須會(huì)同公平審斷,以昭允當(dāng)?!边@一規(guī)定表明 (  ) A. 被告人適用英國法律 B. 被告人由中國政府管轄 C. 案件由中英兩國會(huì)審 D. 治外法權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化 6. (2018·河南鄭州一模)清朝立國之初,中央設(shè)有禮部和理藩院。負(fù)責(zé)接待藩邦、屬國或外國的貢使,處理一切“夷務(wù)”。1861年設(shè)立總理各國事務(wù)衙門,專管各

4、種“洋務(wù)”。1901年總理衙門改為外務(wù)部,位居六部之上。這反映了 (  ) A. 中國的國際地位得到提高 B. 天朝上國觀念逐步瓦解 C. 近代外交的理念漸趨成熟 D. 學(xué)習(xí)西方逐漸成為共識(shí) 7. (2018·山東濟(jì)寧一模)關(guān)于豐島海戰(zhàn)的發(fā)生時(shí)間,據(jù)日本海軍司令部編寫的《二十七八年海戰(zhàn)史》載:“七時(shí)五十二分……濟(jì)遠(yuǎn)首先向我發(fā)炮,旗艦吉野立即應(yīng)戰(zhàn)?!蔽覈穼W(xué)研究者根據(jù)中文記載,尤其是《濟(jì)遠(yuǎn)航海日志》,考定:首先發(fā)炮的是吉野,時(shí)間為七時(shí)四十五分,濟(jì)遠(yuǎn)發(fā)炮時(shí)間確是七時(shí)五十二分,卻是為了自衛(wèi)還擊。史學(xué)界的這一考定 (  ) A. 揭示了日本蓄謀已久的侵華企圖 B. 說明了日本是甲午戰(zhàn)爭的

5、真正挑起者 C. 反映出中國是甲午戰(zhàn)爭的受害者 D. 論證了日本在海戰(zhàn)中占據(jù)優(yōu)勢的原因 8. (2018·福建泉州質(zhì)檢)甲午中日戰(zhàn)爭之前,舉國上下都相當(dāng)樂觀。清政府的士大夫看來,日本的海軍跟北洋水師比起來不值一提,日本的陸軍也根本不是湘軍、淮軍的對(duì)手。清政府把臨時(shí)招來的新兵調(diào)往前線。這種情況表明,中國 (  ) A. 近代化努力收效巨大 B. 清軍訓(xùn)練有素 C. 自信輕敵的樂觀情緒 D. 民族意識(shí)覺醒 9. (2019·河北廊坊示范高中聯(lián)考)日本帝國主義割占臺(tái)灣初期一直由武官實(shí)施軍事統(tǒng)治。1898年,臺(tái)灣總督兒玉源太郎公布了《匪徒刑罰令》,把反日的臺(tái)灣民眾一律當(dāng)作土匪來處置。這在一

6、定程度上說明 (  ) A. 清政府喪失維護(hù)統(tǒng)治的能力 B. 日本侵略臺(tái)灣蓄謀已久 C. 臺(tái)灣人民具有強(qiáng)烈的反殖民精神 D. 日本實(shí)行依法治臺(tái)策略 10. (2018·河南鄭州一模)1899年美國提出“門戶開放”政策,要求在中國實(shí)行商業(yè)機(jī)會(huì)均等的主張,1900年又補(bǔ)充了保持中國領(lǐng)土和行政權(quán)力完整的條款?!伴T戶開放”只是一項(xiàng)原則宣言,美國既不打、也沒有力量強(qiáng)制推行。但奇怪的是,在宣布這項(xiàng)政策后,其他各國瓜分中國的趨勢確實(shí)緩和了下來。對(duì)此較為合理的解釋是 (  ) A. 清政府對(duì)義和團(tuán)由扶持到絞殺 B. 美國的軍事威懾迫使各國讓步 C. 列強(qiáng)希望清政府平穩(wěn)地推行改革 D. 列

7、強(qiáng)在華存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾 11. (2018·河南中原名校二模)下表是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中兵力統(tǒng)計(jì)表。此表說明 (  ) 國家 兵力 日軍 8 000人 俄軍 4 800人 英軍 3 000人 美軍 2 100人 法軍 800人 奧地利軍 58人 意大利軍 53人 A. 當(dāng)時(shí)日本是侵華的主謀 B. 中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重 C. 列強(qiáng)侵華達(dá)成利益一致 D. 清政府成為列強(qiáng)代理人 12. (2018·山西太原期末)鴉片戰(zhàn)爭以來,不平等條約多以割地、賠款、開埠通商為基本內(nèi)容,而《辛丑條約》卻不再有割地、開埠等,雖有賠款,也并非列強(qiáng)的主要目的所在。這一變化 (

8、  ) A. 反映了中國國際地位的提高 B. 說明帝國主義侵華策略的轉(zhuǎn)變 C. 說明中國已被列強(qiáng)瓜分完畢 D. 沉重打擊了帝國主義在華勢力 二、 非選擇題 13. (2018·福建廈門二模)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 中國古代王朝的對(duì)外政策,服從于“以德?lián)徇h(yuǎn)”的政治目標(biāo),希望建構(gòu)一個(gè)以中國古代王朝為中心,具有共同道義和文化基礎(chǔ)的穩(wěn)定的國際體系。漢代外交“臨西海而望大秦”,使節(jié)出使各國,“遠(yuǎn)人賓服”。唐代時(shí),要求選派的對(duì)外使節(jié),“到彼宜闡揚(yáng)經(jīng)典,使知大國儒教之盛”,都城長安各國使節(jié)云集。明初朝廷四處宣諭,“有貢必封”。清初,順治曾詔諭:“南海諸國,有能傾心向化、稱臣入貢者,與

9、朝鮮一體優(yōu)待。”從中國古代對(duì)外關(guān)系的成功經(jīng)驗(yàn)來看,建構(gòu)東亞世界更主要是依靠先進(jìn)的制度、法律、文化和技術(shù),使得周鄰國家受到吸引而自愿輸入移植。中國古代王朝對(duì)外政策的基本點(diǎn)是和平的文化影響,而非武力的征服和領(lǐng)土的擴(kuò)張;是國際體系的領(lǐng)導(dǎo)者和維護(hù)者,而非統(tǒng)治者和掠奪者。 ——摘編自韓昇《中國古代的外交實(shí)踐及其基本原則》等 材料二 1842年,中英簽訂《南京條約》,清政府嚴(yán)詞拒絕英國遣使進(jìn)京。庚申之役后,清廷被迫允準(zhǔn)外國公使進(jìn)京常駐,但對(duì)遣使駐外無意執(zhí)行。1864年,總理衙門將系統(tǒng)介紹國際法的譯作《萬國公法》分發(fā)到沿海各重要口岸。1875年,首任駐外公使郭嵩燾使英。甲午慘敗,清廷被迫承認(rèn)朝鮮為自主之

10、國。庚子國變后,清廷廣興新式學(xué)堂,鼓勵(lì)有志青年留學(xué)西洋,新式人才逐漸成為駐外使臣來源的主流。1901年,清廷改總理衙門為外務(wù)部,班列六部之首。1911年,外務(wù)部職能趨于簡化,“大臣掌主交涉,昭布德信,保護(hù)僑人傭客,以慎邦交”。 ——摘編自何新華《中國外交史(從夏至清)》 (1) 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中國古代外交的特點(diǎn)。 (2) 根據(jù)材料一、二,指出晚清外交所面臨的挑戰(zhàn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)述晚清政府的應(yīng)對(duì)舉措。 14. (2018·河北考前沖刺)閱讀材料,完成下列要求。 材料 在整個(gè)歷史上

11、,每逢較弱的社會(huì)受到較強(qiáng)的、好戰(zhàn)的社會(huì)威脅時(shí),就會(huì)產(chǎn)生兩種相反的反應(yīng):第一種是割斷同入侵勢力的一切聯(lián)系,撤回到與世隔絕的境地中,在傳統(tǒng)的信念和習(xí)慣中尋求安慰;第二種卻是力圖采納外國社會(huì)的許多特別吸引的東西,這些東西是人們以平等的地位對(duì)付外國社會(huì)、從而有效抵抗外國社會(huì)所必須的。第一種反應(yīng)表現(xiàn)為退卻和逃避;第二種反應(yīng)則體現(xiàn)為調(diào)整和適應(yīng)。 ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 解讀材料,提煉出一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合中國近代史的相關(guān)史實(shí),加以論述。(要求:寫出觀點(diǎn),觀點(diǎn)合理、明確,史論結(jié)合) 第四單元 近代中國反侵略、求民主的潮流 第一講 反侵略、求解放的斗爭

12、 (含歷次對(duì)外戰(zhàn)爭) 1. C 【解析】 根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,鴉片戰(zhàn)爭是英國發(fā)動(dòng)的對(duì)中國的一場侵略戰(zhàn)爭,而英國人卻稱為“通商戰(zhàn)爭”,這主要是為了掩蓋侵略戰(zhàn)爭的本質(zhì),來粉飾侵略戰(zhàn)爭性質(zhì),C項(xiàng)正確;材料是否定戰(zhàn)爭的侵略性質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)不是材料強(qiáng)調(diào)的主旨;紀(jì)念戰(zhàn)爭表述明顯錯(cuò)誤,排除。故選C。 2. C 【解析】 歷史觀點(diǎn)不僅要對(duì)歷史人物或事件做出準(zhǔn)確的功能性定位及定性,更帶有強(qiáng)烈的主觀評(píng)判色彩,前半句帶有歷史敘述,A項(xiàng)錯(cuò)誤;歷史解釋必須對(duì)歷史人物或事件作出主要的較準(zhǔn)確的功能性定位,后半句符合,但沒有講到歷史敘述,B項(xiàng)錯(cuò)誤;歷史事實(shí)是指對(duì)歷史人物或事件的客觀敘述,不帶任何功能性(或作用)定位,

13、前半句就是歷史敘述,后半句屬于歷史解釋,C項(xiàng)正確;D項(xiàng)沒提到歷史敘述,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3. C 【解析】 據(jù)材料可知,英國人在租界并未受到完全限制,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料只是體現(xiàn)租界的所有權(quán)問題,并未體現(xiàn)領(lǐng)事裁判權(quán)的問題,B項(xiàng)錯(cuò)誤;從材料中可以看出,當(dāng)時(shí)租界主權(quán)等仍然由中國管理,C項(xiàng)正確;1842年《南京條約》開放上海等五處為通商口岸,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4. D 【解析】 結(jié)合材料“此后英國商民,如有與內(nèi)地民人交涉案件,應(yīng)明定章程,英商由英國自理,內(nèi)民由內(nèi)地懲辦”可知統(tǒng)治者缺乏近代司法主權(quán)觀念,故選D;領(lǐng)事裁判權(quán)在19世紀(jì)50年代后獲得,排除A;此題與涉外司法訴訟商貿(mào)糾紛無關(guān),排除B;中國的涉外法律較西方先

14、進(jìn)說法有誤,排除C。 5. D 【解析】 材料表明司法主權(quán)的喪失,A項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料可知中國政府無法管理,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映了無需中國會(huì)審,無視中國主權(quán),C項(xiàng)錯(cuò)誤;治外法權(quán)從鴉片戰(zhàn)爭后一直在強(qiáng)化,D項(xiàng)正確。 6. B 【解析】 根據(jù)史實(shí)近代中國由主權(quán)國家淪為半殖民地半封建社會(huì),到1901年已經(jīng)完全淪為半殖民地半封建社會(huì),國際地位不斷下降,A項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料可以得出傳統(tǒng)的貴華夏而賤夷狄的禮藩外交體系逐步瓦解,近代化的外交觀念逐漸發(fā)展,從外交層面體現(xiàn)了天朝上國觀念逐步瓦解,B項(xiàng)正確;材料涉及的是禮藩外交的瓦解和近代外交觀念的興起發(fā)展,得出近代外交理念仍在發(fā)展完善階段,而非成熟,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料僅從外

15、交方面闡述近代化的進(jìn)程,無法得出向西方學(xué)習(xí)成為共識(shí)這一宏觀結(jié)論,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7. B 【解析】 根據(jù)題目中“關(guān)于豐島海戰(zhàn)的發(fā)生時(shí)間”,并未體現(xiàn)出日本的蓄謀已久,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)題目中“首先發(fā)炮的是吉野,時(shí)間為七時(shí)四十五分,濟(jì)遠(yuǎn)發(fā)炮時(shí)間確是七時(shí)五十二分”得出日本是甲午戰(zhàn)爭的真正挑起者,故B項(xiàng)正確;題目中牽涉的是關(guān)于豐島海戰(zhàn)的發(fā)生時(shí)間,并未牽涉受害的問題,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)表述與題目中“關(guān)于豐島海戰(zhàn)的發(fā)生時(shí)間”不相符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8. C 【解析】 材料反映舉國“樂觀”情緒,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“清政府把臨時(shí)招來的新兵調(diào)往前線”是使用新兵,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中對(duì)海軍、陸軍的認(rèn)識(shí)和使用新兵集中反映盲目樂觀,C

16、項(xiàng)正確;樂觀情緒不能體現(xiàn)民族意識(shí)覺醒,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9. C 【解析】 由材料“把反日的臺(tái)灣民眾一律當(dāng)作土匪來處置”說明臺(tái)灣人民不甘心做亡國奴,具有強(qiáng)烈的反殖民精神,故選C;材料沒有反映清政府的統(tǒng)治狀況,排除A;材料反映日本已經(jīng)將臺(tái)灣變?yōu)槠渲趁竦?排除B;材料表明日本對(duì)臺(tái)灣野蠻的殖民統(tǒng)治,排除D。 10. D 【解析】 據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,各國瓜分中國的趨勢緩和與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)無關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,傳統(tǒng)政治軍事優(yōu)勢還在以英法為首的西歐手中,不存在所謂的讓步情況,B項(xiàng)錯(cuò)誤;1899年和1900年戊戌變法運(yùn)動(dòng)已經(jīng)失敗,清末新政尚未啟動(dòng),故各國瓜分中國的趨勢緩和與清政府的改革無關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤;材

17、料反映符合各方利益,為各國所接受,“門戶開放”政策實(shí)質(zhì)上是西方列強(qiáng)形成共同宰割中國的同盟,所以瓜分中國的趨勢得以緩和,D項(xiàng)正確。 11. B 【解析】 從統(tǒng)計(jì)表來看,八國聯(lián)軍一共兩萬人不到,清政府卻戰(zhàn)敗投降,簽訂不平等條約,說明中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重。故答案為B項(xiàng)。日軍最多并不能說明當(dāng)時(shí)日本是侵華的主謀,排除A項(xiàng);C項(xiàng)材料不能反映,排除;《辛丑條約》簽訂后,清政府成為列強(qiáng)的代理人,排除D項(xiàng)。 12. B 【解析】 《辛丑條約》卻不再有割地、開埠等并不意味著中國國際地位提高了,而是列強(qiáng)這時(shí)把清政府當(dāng)作了自己的工具,不必直接進(jìn)行侵略,而是靠清政府進(jìn)行侵略了,即由之前直接的侵略變?yōu)椤耙匀A治華”,故

18、排除A而選B;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中,列強(qiáng)已經(jīng)意識(shí)到“瓜分一事,實(shí)為下策”,故C項(xiàng)不是列強(qiáng)的主要意圖和結(jié)果,排除C;這一變化是列強(qiáng)侵華策略的變化,起不到打擊列強(qiáng)在華勢力的作用,是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)沉重打擊了帝國主義在華勢力,故排除D。 13. (1)居于中心領(lǐng)導(dǎo)地位(形成朝貢體制);以和平交往為主;注重思想與文化影響;以周鄰國家為主要交往對(duì)象;是國內(nèi)政治體制和政治理念的國外延伸。 (2) 挑戰(zhàn):西方列強(qiáng)侵略,新式國際關(guān)系理論與外交原則強(qiáng)制輸入。 評(píng)述:從排斥到逐步接受西式外交理念;派遣駐外使節(jié),培養(yǎng)新式外交人才,設(shè)立近代外交機(jī)構(gòu),精簡職能。推動(dòng)了中國外交的近代化,有利于與國際社會(huì)的接軌,一定程度上為民國外交奠定了基礎(chǔ);具有一定的被動(dòng)性與保守性,未能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)國家主權(quán)的維護(hù)。 14. 示例: 觀點(diǎn):中國近代化在傳統(tǒng)與變革中曲折發(fā)展。 論述:第二次鴉片戰(zhàn)爭后,面對(duì)內(nèi)憂外患的局面,洋務(wù)派主張師夷長技以自強(qiáng),學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科學(xué)技術(shù),維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治,頑固派堅(jiān)持盲目排外固守中國傳統(tǒng)。 甲午戰(zhàn)后民族危機(jī)空前嚴(yán)重,維新派主張學(xué)習(xí)西方的政治制度,開國會(huì)定憲法實(shí)行君主立憲,以農(nóng)民階級(jí)為主體的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),高舉“扶清滅洋”口號(hào)排斥一切西方文明。 因此,中國近代化是在傳統(tǒng)與變革中曲折發(fā)展的。 6

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