《吉林省長(zhǎng)春市高中生物 第六章 細(xì)胞的生命歷程 第2節(jié) 細(xì)胞的分化導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省長(zhǎng)春市高中生物 第六章 細(xì)胞的生命歷程 第2節(jié) 細(xì)胞的分化導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）新人教版必修1（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第六章 細(xì)胞的生命歷程
第2節(jié) 細(xì)胞的分化
考綱要求：1、細(xì)胞的分化 Ⅱ
2、細(xì)胞的全能性 Ⅱ
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.說(shuō)出細(xì)胞的分化的定義，舉例說(shuō)明細(xì)胞的全能性。
2.描述細(xì)胞衰老的特征，簡(jiǎn)述細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別。
重點(diǎn)： 1.細(xì)胞分化的概念和意義。
2.細(xì)胞全能性的概念。
一、課前預(yù)習(xí)：
預(yù)習(xí)問(wèn)題：1.細(xì)胞分化什么時(shí)候出現(xiàn)？
2.細(xì)胞分化是否可逆？思考為什么。
二、課內(nèi)探究：
1、什么是細(xì)胞全能性？為什么細(xì)胞具有全能性？
2、
2、胡蘿卜組培的過(guò)程
三、 完成本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)：
四、當(dāng)堂檢測(cè)
1．下列說(shuō)法不正確的是
A．細(xì)胞分化是由于細(xì)胞中遺傳信息不同的執(zhí)行情況而造成的
B．細(xì)胞分化也是生物體生長(zhǎng)的基礎(chǔ)
C．細(xì)胞分化是生物體個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)
D．細(xì)胞分化是一種持久性的變化
2．實(shí)驗(yàn)證明下列具有細(xì)胞全能性的是
A．早期胚細(xì)胞 B．仍在植物體上的已經(jīng)分化的細(xì)胞
C．動(dòng)物細(xì)胞 D．動(dòng)物體細(xì)胞的核和離體植物細(xì)胞
3．下列成年動(dòng)物和人體內(nèi)不具有分化能力的是
A．胚胎干細(xì)胞 B．受精卵細(xì)胞 C．造血干細(xì)胞 D．肌細(xì)胞
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