（浙江專版）2017-2018學年高中生物 第四章 種群 第二節(jié) 種群的增長方式學案 浙科版必修3

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1、第二節(jié) 種群的增長方式1在資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條件下，種群會呈指數(shù)增長。2在資源有限、空間有限和受到其他生物制約的條件下，種群會呈邏輯斯諦增長。3指數(shù)增長曲線又稱“J”形增長曲線，邏輯斯諦增長曲線又稱“S”形增長曲線。4環(huán)境容納量(K值)是指在長時期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量。5K值并不是固定不變的，當環(huán)境條件發(fā)生變化時，K值就改變。考試內(nèi)容必考加試(1)種群指數(shù)增長和邏輯斯諦增長(2)環(huán)境容納量(3)活動：探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化babac 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化 1實驗原理(1)在無菌葡萄糖溶液中，酵母菌繁殖很快，迅速形成一個封閉容器內(nèi)的酵

2、母菌種群。通過用血細胞計數(shù)板進行細胞計數(shù)，可以測定封閉容器內(nèi)的酵母菌種群隨時間而發(fā)生的數(shù)量變化。(2)酵母菌的種群數(shù)量和酵母菌培養(yǎng)液的渾濁度之間呈正相關(guān)，渾濁度可以用比濁計(或比色計)進行測定。2材料用具酵母菌貯用培養(yǎng)液、無菌葡萄糖溶液、血細胞計數(shù)板、蓋玻片、移液管(或移液槍)、滴管、有螺旋蓋的試管、試管架、記號筆、直尺、坐標紙、比濁計(或比色計)、顯微鏡。3實驗步驟(1)設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表，預(yù)測酵母菌種群數(shù)量的變化趨勢。(2)配制樣品1同樣的方法配置樣品2。(4)樣品1、2渾濁度測定：每天(雙休日除外)用比濁計(或比色計)測定各試管的渾濁度。4注意事項(1)通過配制多份樣品，多次取樣計數(shù)，求

3、“平均值”，可以提高計數(shù)的準確性。(2)試管B起對照作用，試管B變渾濁是因為無菌葡萄糖溶液自身發(fā)生變化或受到雜菌污染引起的。(3)培養(yǎng)基的成分、空間大小、pH、溫度等均會影響到酵母菌種群數(shù)量的變化。1從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，需將試管輕輕振蕩幾次，試分析其原因。提示：這是為了使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，以保證估算的準確性。2使用血細胞計數(shù)板進行酵母細胞計數(shù)時，有哪些注意事項？提示：(1)小方格內(nèi)細胞計數(shù)的順序為：左上右上右下左下；(2)對壓在方格線上的細胞，只計左線和上線的細胞；(3)若多個細胞粘連成團，要計數(shù)團塊中的每一個細胞；(4)若酵母菌正在出芽，如芽體體積超過細胞體積的1/2，算

4、獨立個體；(5)若小方格內(nèi)酵母菌過多難以數(shù)清，則繼續(xù)稀釋，然后重新計數(shù)。血細胞計數(shù)板及細胞數(shù)的計算(1)血細胞計數(shù)板(如下圖所示)：血細胞計數(shù)板由一塊厚玻璃片特制而成，其中央有兩個計數(shù)室。每個計數(shù)室劃分為9個大方格(如上圖A所示)，每個大方格的邊長為2 mm，厚度為0.1 mm。每個大方格的體積為220.10.4 mm3。因此，每個大方格的細胞數(shù)乘以2 500就等于每毫升體積內(nèi)的細胞數(shù)。另外，中央大方格以雙線等分為25個中方格(如上圖B所示)，其中四個邊角中方格和中央中方格實施計數(shù)。每個中方格又等分為16個小方格，因此共要對51680個小方格實施計數(shù)。(2)計算公式：1 mL中酵母細胞個數(shù)(8

5、0個小方格細胞總數(shù)/ 80)4002 500稀釋倍數(shù)。種群的增長方式1指數(shù)增長(1)條件：資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條件。(2)特點：起始增長很慢，但隨著種群基數(shù)的加大，增長會越來越快，每單位時間都按種群的一定百分數(shù)或倍數(shù)增長，其增長勢頭強大。(3)曲線形態(tài)：“J”形增長曲線(如圖所示)。(4)實例：細菌在有限時間內(nèi)的人工培養(yǎng)。2邏輯斯諦增長(1)條件：資源有限、空間有限和受到其他生物制約的條件。(2)曲線動態(tài)：“S”形增長曲線。模型如圖：(3)環(huán)境容納量(K值)：指在長時期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量，是種群在該環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度。(4)特點：起始呈加速增長，K/2時增長最

6、快，此后開始減速增長，到K值時便停止增長或在K值上下波動。(5)實例：自然界中的種群增長。1分析下圖，回答下列問題：(1)該曲線為種群數(shù)量增長的“J”形曲線，還是“S”形曲線？該類曲線有無K值？增長率是否發(fā)生改變？提示：“J”形曲線；無K值；增長率不變。(2)在什么情況下種群數(shù)量增長符合上圖所示曲線？提示：實驗室條件下。當一個種群剛遷入一個新的適宜環(huán)境中最初的一段時間內(nèi)的增長情況。2分析種群數(shù)量增長的“S”形曲線，回答下列問題： (1)同一種群的K值是固定不變的嗎？為什么？提示：不是，因為環(huán)境條件變化時，K值發(fā)生變化。(2)種群數(shù)量分別為K/2、K時，種群的年齡結(jié)構(gòu)分別是哪種類型？出生率與死亡

7、率的大小分別有什么關(guān)系？提示：種群數(shù)量為K/2時，年齡結(jié)構(gòu)為增長型，出生率死亡率。種群數(shù)量為K時，年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型，出生率死亡率。(3)從環(huán)境容納量的角度思考，控制家鼠等有害動物時，應(yīng)采取什么措施？提示：采取措施降低有害動物種群的環(huán)境容納量，如將食物儲藏在安全處，斷絕或減少它們的食物來源；室內(nèi)采取硬化地面等措施，減少它們挖造巢穴的場所；養(yǎng)殖或釋放它們的天敵等等。1“S”形增長曲線的解讀三圖對比分析解讀：(1)t1之前，種群數(shù)量小于K/2，由于資源和空間條件相對充裕，種群數(shù)量增長較快，當種群數(shù)量為K/2時，出生率遠大于死亡率，種群增長速率達到最大值。(2)t1t2，由于資源和空間有限，當種群密度

8、增大時，種內(nèi)斗爭加劇，天敵數(shù)量增加，種群增長速率下降。(3)t2時，種群數(shù)量達到K值，此時出生率等于死亡率，種群增長速率為0。2K值與K/2在實踐中的應(yīng)用項目滅鼠、滅蝗等捕魚、森林砍伐等K/2(最大增長速率)滅鼠后，鼠的種群數(shù)量在K/2附近，這時鼠的種群數(shù)量會迅速增加，無法達到滅鼠效果使魚、樹木的種群數(shù)量維持在K/2，捕撈或砍伐后，魚、樹木的種群數(shù)量會迅速回升K值(環(huán)境最大容納量)改變環(huán)境，降低K值，使之不適合鼠、蝗的生存保證魚、樹木生存的環(huán)境條件，盡量提升K值3.種群數(shù)量增長的“J”形曲線和“S”形曲線的比較項目“J”形曲線“S”形曲線增長模型前提條件理想狀態(tài)：資源無限、空間無限、不受其他生

9、物制約現(xiàn)實狀態(tài)：資源有限、空間有限、受其他生物制約有無K值無K值有K值特點起始增長很慢，隨著基數(shù)的加大，增長越來越快。按一定百分數(shù)或倍數(shù)增長種群起始呈加速增長，K/2時增長最快，此后開始減速增長，到K值時停止增長或在K值上下波動聯(lián)系兩種增長曲線不同的主要原因是環(huán)境阻力大小不同，對種群增長的影響不同4“J”形曲線和“S”形曲線的增長率增長率：單位時間內(nèi)種群數(shù)量的變化率，增長率出生率死亡率。甲為“J”形曲線增長率，乙為“S”形曲線增長率。酵母菌種群數(shù)量的變化例1某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(yǎng)(見下表)，均獲得了“S”形增長曲線。根據(jù)

10、實驗結(jié)果判斷，下列說法錯誤的是()試管號培養(yǎng)液體積(mL)105105起始酵母菌數(shù)(103個)105510A4個試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”形增長B4個試管內(nèi)的種群同時達到K值C試管內(nèi)種群的K值與試管不同D試管內(nèi)的種群數(shù)量先于試管開始下降精講精析和試管中培養(yǎng)液多，營養(yǎng)物質(zhì)多，其內(nèi)種群的K值大于試管和的。4個試管內(nèi)種群的起始階段因空間和食物等條件比較充裕，呈“J”形增長。接種量不同，種群的增長速率不同，不能同時達到K值，接種量大的先達到穩(wěn)定期繼而先進入衰亡期。答案為B。1將10 mL酵母液放在適宜溫度下培養(yǎng)，在不同時間內(nèi)等量均勻取樣4次，分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH，結(jié)果如下表所示：樣

11、品1234酵母菌數(shù)量(個/mm3)1 2108201 2101 000pH4.85.43.75.0(1)表中樣品的取樣先后次序為_。(2)對酵母菌而言，10 mL該培養(yǎng)液的環(huán)境負荷量為_。(3)若第5次均勻取樣時，樣品中的酵母菌數(shù)量為760個/mm3，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是_。(4)如果把酵母菌種群數(shù)量變化用曲線描述下來，應(yīng)是圖中_(填字母)。 答案：(1)2413(2)1.21107(3)培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)不斷被消耗，部分酵母菌因營養(yǎng)缺乏和環(huán)境惡化而死亡并解體(4)A 以曲線圖為載體，考查種群的增長方式例2 某研究所對一條河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長速

12、率隨時間的變化呈現(xiàn)如右圖所示曲線。則在t1時該種群的年齡結(jié)構(gòu)類型、能反映該種群數(shù)量變化的曲線分別是()A衰退型和B增長型和C衰退型和 D增長型和思路點撥 精講精析種群增長的“J”形曲線中，增長速率一直增加；而“S”形增長曲線，由于種內(nèi)競爭和天敵數(shù)量變化，增長速率發(fā)生改變，則圖示該種群增長速率變化曲線對應(yīng)種群數(shù)量變化應(yīng)為“S”形曲線。t1時種群增長速率最大，此時的年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)為增長型。答案為B。種群數(shù)量變化曲線的變式應(yīng)用(1)圖1為K值的不同表示方法，圖中A、B、C、D所對應(yīng)的為種群數(shù)量的K值，A、C、D所對應(yīng)的為種群數(shù)量的K/2。(2)增長率和增長速率的比較：圖2中分別為“J”形和“S”形增長的

13、增長速率曲線；分別為“J”形和“S”形增長的增長率曲線。增長率等于出生率減去死亡率，增長速率等于增長量除以時間，即斜率?！癑”形曲線的增長率保持不變()，增長速率越來越大()，而“S”形曲線增長率越來越小()，增長速率先變大，后變小，在種群數(shù)量達到K/2時，增長速率達到最大()。2(2015浙江10月學考)種群的數(shù)量變化曲線如圖中a、b1所示。下列敘述正確的是() A當種群數(shù)量達到K值時，出生率等于零B當某害蟲種群數(shù)量達到K/2時，進行殺蟲效果最佳C若空間充足，種群數(shù)量增長一定如曲線a所示D若曲線b1變成曲線b2，說明該種群生存環(huán)境變得惡劣解析：選D當種群數(shù)量達到K值時，出生率等于死亡率，出生

14、率不為零；種群數(shù)量在K/2時，種群增長最快，要達到較好的殺蟲效果，應(yīng)在K/2以前進行殺蟲；種群增長若要出現(xiàn)如圖中a曲線的趨勢，除了保證空間充足外，也要保證食物充足且沒有其他生物的制約；若曲線b1變?yōu)閎2，種群數(shù)量的K值降低，說明該種群生存環(huán)境變得惡劣。課堂回扣練習1下列4幅圖中能正確表示種群在無環(huán)境阻力狀況下增長的是() 解析：選B種群在無環(huán)境阻力的狀況下的增長是指在空間無限、資源無限和不存在任何天敵的情況下的增長。此時種群呈“J”形增長。2.環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食性動物某野兔種群數(shù)量進行連年監(jiān)測，得到如圖所示的數(shù)量增長變化()曲線，t年種群數(shù)量/(t1)年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正

15、確的是()A第1年至第3年該種群的出生率相同B第4年初至第5年中期，種群數(shù)量呈“S”型增長C第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等D野兔的種群數(shù)量在第6年末達到K值解析：選B監(jiān)測期間該地區(qū)野兔的種群數(shù)量變化為：第13年末，種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定，故在此期間該種群的出生率不一定相同；第45年中期，種群數(shù)量逐漸增加直至維持相對穩(wěn)定，故為“S”形增長；第5年中期至第6年末，種群數(shù)量減少。第3年末到第5年中期種群的值大于1，種群一直處于增長狀態(tài)，故第5年中期種群的數(shù)量遠遠大于第3年末；種群數(shù)量在第5年中期時達到K值。3【加試題】 (江蘇高考改編)藍細菌、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類。某課題組研究了不同p

16、H對3種藻類生長的影響，在實驗中需每天定時對藻類細胞進行取樣計數(shù)，請回答下列問題： (1)取出的樣液中需立即加入固定液，其目的是_。(2)在計數(shù)前通常需要將樣液稀釋，這是因為_。(3)將樣液稀釋100倍，采用血細胞計數(shù)板(規(guī)格為1 mm1 mm0.1 mm)計數(shù)，觀察到的計數(shù)室中細胞分布圖見上圖，則培養(yǎng)液中藻類細胞的密度是_個/mL。解析：(1)取樣后向樣液中加入固定液來殺死細胞，維持藻類細胞數(shù)目不變。(2)由于樣液中藻類細胞的密度比較高，稀釋后方便計數(shù)。(3)血細胞計數(shù)板規(guī)格為1 mm1 mm0.1 mm，采用五點取樣法，取四角和最中間的5個中方格計數(shù)，采取“數(shù)上線不數(shù)下線，數(shù)左線不數(shù)右線”

17、的原則處理，平均每個中方格內(nèi)有4個酵母菌。計數(shù)區(qū)有25個中方格，共計有酵母菌425100個。計數(shù)區(qū)體積為1 mm1 mm0.1 mm0.1 mm30.1103 mL，換算成1 mL，則有酵母菌100104個，再乘以稀釋倍數(shù)100，結(jié)果為1108個。答案：(1)維持藻類細胞數(shù)目不變(2)藻類細胞密度過大(3)1108課下綜合檢測一、基本要求專練1下列關(guān)于環(huán)境容納量(K值)的敘述，錯誤的是()A一個生物種群的K值是可以發(fā)生改變的B同一物種的多個種群，其K值是相同的C達到K值前的每一個時期，種群數(shù)量總是在增加D達到K值后，種群的數(shù)量就達到平衡解析：選BK是環(huán)境容納量，環(huán)境容納量可根據(jù)環(huán)境條件的改變而

18、變化，當種群數(shù)量達到K值時，便會停止增長或者在K值上下波動。2下圖為種群數(shù)量增長曲線，有關(guān)敘述錯誤的是()A改善空間和資源條件有望使K值提高Bbc段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率Cb到c變化過程中，其天敵捕食成功率將會增加D曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法持久增長下去解析：選Bbc段雖然種群增長速率逐漸下降，但是，種群的數(shù)量仍在不斷增加，因此，出生率大于死亡率。3在光照下，將等細胞數(shù)量的衣藻和大腸桿菌分別接種到只含無機鹽的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，結(jié)果是(虛線和實線分別表示大腸桿菌和衣藻的生長曲線)() 解析：選C衣藻是自養(yǎng)型生物，可以利用無機物制造有機物，所以放在只含無機鹽培養(yǎng)液中可以存活并繁殖。而

19、大腸桿菌是異養(yǎng)型生物必須利用現(xiàn)成的有機物，而培養(yǎng)液中無有機物，所以不利于大腸桿菌的生存。4為了保護魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長的“S”形曲線，應(yīng)該使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平，這是因為在這個水平上()A種群數(shù)量穩(wěn)定B種群增長最快C種群數(shù)量最大D環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大解析：選B在有限環(huán)境內(nèi)種群的增長屬于“S”形增長；要持續(xù)地獲得最大捕魚量，就要求有限環(huán)境內(nèi)種群能增長最快；在“S”形增長中，種群數(shù)量為K/2時，種群數(shù)量增長最快。5分析右圖，下列選項錯誤的是()A進行海洋漁業(yè)捕撈的時期最好是cd期間進行Bcd段種群數(shù)量仍在增長C該種群數(shù)量在e點達到K值Db時

20、期是種群增長速率最快的時期，種群數(shù)量在K/2左右解析：選D海洋漁業(yè)捕撈應(yīng)在種群數(shù)量達到K/2以后進行，c時期自然增長速率最快。種群數(shù)量的增長直至達到K值時停止，此時(e點)的自然增長率為0。6在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)害蟲防治中，害蟲種群密度變化情況示意圖(經(jīng)濟閾值是指害蟲種群密度影響農(nóng)田經(jīng)濟效益的最低值)如下。在A、B、C、D、E點進行了農(nóng)藥防治或引入了天敵進行生物防治。下列有關(guān)敘述正確的是( )A在農(nóng)藥的作用下，害蟲的抗藥性基因突變率在D點顯著高于B點BE點是生物防治，A、B、C、D點是藥物防治C害蟲種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型D食物的短缺降低了害蟲的存活率解析：選B農(nóng)藥的施用對害蟲的抗藥性變異進行了選擇，

21、但不會引發(fā)害蟲的抗藥性變異；A、B、C、D點是藥物防治，農(nóng)藥對抗藥性害蟲進行了選擇，因此害蟲數(shù)量在一段時間后又恢復(fù)。E點是生物防治，降低了害蟲的環(huán)境容納量，因此害蟲種群數(shù)量降低；在曲線的不同點上，害蟲的年齡結(jié)構(gòu)是不同的；據(jù)圖不能得出食物短缺與害蟲存活率之間的關(guān)系。7在不同溫度和濕度條件下，蝗蟲的種群數(shù)量的變化如下圖所示。下列敘述正確的是()A溫度為32.5 時，蝗蟲對濕度的適應(yīng)范圍最窄B溫度為35 時，相對濕度90%更有利于蝗蟲的生存C在一定范圍內(nèi)，蝗蟲生活的最適濕度隨溫度升高而升高D溫度與濕度對蝗蟲種群數(shù)量的影響效果相同解析：選C由圖可知，溫度為32.5 時，蝗蟲對濕度的適應(yīng)范圍最寬；在一定

22、范圍內(nèi)，蝗蟲生活的最適濕度隨溫度升高而升高。8. 下圖所示為某個種群在不同情況下的增長曲線模式圖，請據(jù)圖回答：(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達到觀賞目的，人們把它引種到夏威夷，一段時間后，馬纓丹大量繁殖，對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅，圖中曲線_符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢。自然界中種群增長曲線表現(xiàn)為圖中的曲線_，原因是自然環(huán)境中_和_都是有限的。(2)此外，還有直接影響種群數(shù)量的因素，即該種群的_和_。年齡結(jié)構(gòu)和_間接對種群數(shù)量起作用。(3)依據(jù)自然界“種群增長”的特點，人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時，應(yīng)把握在_點后進行，原因是_。(4)若圖中曲線b表示某地老鼠種群數(shù)量變化，如果滅鼠

23、時只采用殺死的辦法，采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案：_。解析：馬纓丹引入到夏威夷屬于物種入侵，環(huán)境適宜，缺少天敵，所以會出現(xiàn)“J”形增長，如曲線a。在自然環(huán)境中，資源和空間是有限的，所以種群數(shù)量應(yīng)呈“S”形增長，如曲線b。決定種群數(shù)量的特征是出生率和死亡率，年齡結(jié)構(gòu)和性比率也可以間接地對其構(gòu)成影響。為了獲取持續(xù)的高產(chǎn)，應(yīng)在K/2點之后捕撈，捕撈后維持在K/2點，因為K/2點時種群的增長速率最大。要控制老鼠的種群數(shù)量則應(yīng)降低其環(huán)境容納量，即K值。答案：(1)ab資源空間(2)出生率死亡率性比率(3)K/2K/2點時種群數(shù)量的增長速率最大(4)增加老

24、鼠生存環(huán)境阻力(可從食物來源、生活場所、天敵等方面考慮)，使其環(huán)境容納量降低二、發(fā)展要求專練9下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作，正確的是( )培養(yǎng)酵母菌時，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)計數(shù)時，壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)計數(shù)相鄰兩邊及其頂角上的早期培養(yǎng)不需取樣，培養(yǎng)后期每天取樣一次ABC D解析：選D培養(yǎng)酵母菌時，不要去除培養(yǎng)液中的溶解氧；早期培養(yǎng)也要取樣觀察。10如圖表示出生率、死亡率和種

25、群密度的關(guān)系，據(jù)此分析得出的正確表述是()A在K/2時控制有害動物最有效B圖示規(guī)律可作為控制人口增長的依據(jù)C該圖可用于實踐中估算種群最大凈補充量D在K/2時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量解析：選C控制有害動物應(yīng)在K/2以內(nèi)；圖示規(guī)律不能作為控制人口增長的依據(jù)；要想獲得魚類的最大日捕撈量，應(yīng)在K值附近進行捕撈。11某學生進行探究10 mL培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗，利用血細胞計數(shù)板(規(guī)格為0.1 mm,1/400 mm2)進行計數(shù)。甲圖是某天顯微鏡鏡檢結(jié)果，乙圖是7天內(nèi)酵母菌種群數(shù)量變化曲線。下列敘述錯誤的是( )A甲圖中酵母菌數(shù)量過多，需加水稀釋后再統(tǒng)計B甲圖中的酵母菌數(shù)量對應(yīng)于乙圖中的第

26、2天到3天之間C相同條件下再次實驗，酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變D酵母菌自身代謝狀況也會影響實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計解析：選A甲圖所示血細胞計數(shù)板內(nèi)酵母菌數(shù)目清晰，無需加水稀釋；甲圖中間16個小方格中酵母菌數(shù)量為14個，則培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量約為1410103(1/4000.116)3.5107個，應(yīng)該對應(yīng)于乙圖中的第2天到3天之間；相同的環(huán)境條件下，種群數(shù)量的K值基本不變；酵母菌自身代謝廢物CO2可改變培養(yǎng)液的pH，會影響實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。12培養(yǎng)液中酵母菌種群的增長情況，與發(fā)酵食品的制作有密切關(guān)系。有人對酵母菌種群的增長情況進行探究。(1)提出問題：培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時間變化的？(2)作出

27、假設(shè)：_。(3)制訂計劃(略)。(4)實施計劃：將配制好的液體培養(yǎng)基煮沸。煮沸的目的是_。接種、培養(yǎng)。接種酵母菌時應(yīng)在無菌條件下進行，目的是_。計數(shù)、記錄結(jié)果。首先通過顯微鏡觀察，估算出10 mL培養(yǎng)液中酵母菌的初始數(shù)量，在此之后連續(xù)觀察7 d，分別記錄下這7 d的數(shù)值，設(shè)計記錄表格并記錄數(shù)據(jù)。(5)分析結(jié)果，得出結(jié)論。預(yù)測最可能的結(jié)果：_。若最終酵母菌種群數(shù)量下降，主要原因是_。解析：微生物群體增長的規(guī)律研究是通過取樣法測定恒定容積培養(yǎng)液中的菌體數(shù)實現(xiàn)的。此數(shù)量受容器大小、培養(yǎng)液多少等因素制約，因此，結(jié)果與開放環(huán)境中生物數(shù)量變化不同，有衰亡期。答案：(2)培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量先增多后穩(wěn)定再減少(其他合理假設(shè)也可)(4)消滅培養(yǎng)液中的雜菌防止雜菌與酵母菌競爭，影響酵母菌生長見下表時間(天)01234567數(shù)量(個)(5)培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量先增多，后穩(wěn)定，再減少營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗；有害代謝產(chǎn)物積累；pH的變化14