三年級上冊數(shù)學(xué)教案 第八單元 綜合與實踐《學(xué)當(dāng)小記者》西師大版（2014秋）

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1、小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大課標(biāo)版三年級上冊第八單元綜合與實踐學(xué)當(dāng)小記者活動設(shè)計科目版本小學(xué)數(shù)學(xué) 西南師大版 三年級上冊章 節(jié)第八單元綜合與實踐課 名學(xué)當(dāng)小記者學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在選擇任務(wù)、采訪活動和制作小報過程中，培養(yǎng)初步的收集信息、處理信息的能力。2.在評價交流過程中，學(xué)會欣賞、分享其他小組的活動成果，從中體會到農(nóng)村的變化，激發(fā)熱愛農(nóng)村、熱愛祖國的情感。3.在具體的活動過程中，體會與他人合作的價值，培養(yǎng)合作意識。重難點在選擇任務(wù)、采訪活動和制作小報過程中，培養(yǎng)初步的收集信息、處理信息的能力。具體環(huán)節(jié)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi) 容1. 教師上課1.1情境導(dǎo)入孩子們，想到農(nóng)村看看嗎？好，讓我們和小記者們一起去看看八一村吧！

2、（課件）看了這一組圖片，你想說點什么嗎？孩子，你們想當(dāng)小記者嗎？好，我們今天就來學(xué)當(dāng)小記者，（板書課題：學(xué)當(dāng)小記者）1.2探究新知1怎樣當(dāng)小記者。教師：你知道記者是什么嗎？他們要干些什么工作呢？那你知道記者采訪前要做些什么準(zhǔn)備工作嗎？（確定采訪對象，制定采訪計劃和采訪提綱，還要準(zhǔn)備采訪工具，筆，筆記本，相機等）（同時課件出示）你知道采訪過程中要注意些什么嗎？（有禮貌，使用禮貌用語；提問要具體清楚；要認真傾聽并作好記錄，一定要收集真實的數(shù)據(jù)）（同時課件出示）孩子們說得可真好，采訪結(jié)束后我們還要將收集到的信息進行整理。（課件）教師：在采訪過程中我們還要特別注意安全，可以由家長陪同進行采訪，也可以小

3、組孩子一起去采訪。2小組匯報采訪收集到的信息。教師：新農(nóng)村建設(shè)以來，農(nóng)村的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。請看，這是老師拍攝的一組我們銅梁的新農(nóng)村圖片。很美吧！農(nóng)村的面貌如今是日新月異，寬闊的道路、幽靜的環(huán)境、嶄新的樓房方方面面都展示了新農(nóng)村的新風(fēng)貌。教師：課前老師布置孩子們分小組選擇任務(wù)到農(nóng)村和相關(guān)部門進行了采訪，現(xiàn)在請把你們小組采訪收集到的信息在全班匯報匯報。（拿著采訪記錄匯報：采訪的什么人，采訪的問題是什么，怎么回答的）1.3 課堂活動1 欣賞小報。能將收集到的信息以數(shù)學(xué)小報的形式呈現(xiàn)出來嗎？老師這里也收集了一些孩子制作的數(shù)學(xué)小報。（課件欣賞小報）2小組討論：如何制作小報？討論后匯報，隨著學(xué)生

4、的匯報課件出示制作步驟。3小組合作制作數(shù)學(xué)小報。學(xué)生分組合作，實踐體驗，制作數(shù)學(xué)小報。教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時給予幫助或提出建議。4評比交流。教師：經(jīng)過孩子們齊心合力，分工合作，制作完成了一份份反映我們農(nóng)村情況的數(shù)學(xué)小報?，F(xiàn)在請小組長將你們組的小報拿上來展示，其余孩子能對他們的小報進行一下評價嗎？（可以說值得你學(xué)習(xí)的地方，也可以說你的建議。如：我覺得他們小組的小報顏色搭配得特別好，看起來很漂亮。我覺得他們小組的小報的名字起得特別好，很響亮。他們小組的小報的版面設(shè)計很好，每一版的內(nèi)容都很清楚等等）1.4拓展練習(xí)全課小結(jié)。教師：通過本次活動你有什么收獲呢？（學(xué)生回答）教師：通過此次活動，我們學(xué)習(xí)了小記者采訪的基本知識和方法，今后就要把學(xué)到的采訪知識運用到實踐活動中，當(dāng)你看到學(xué)?；蚴巧鐣嫌行侣劙l(fā)生，有值得報道的事件發(fā)生時，就可以以小記者的身份開展采訪，撰寫活動報道，并積極向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站、小學(xué)生周報少年先鋒報等投稿，讓更多人知道這些新聞事件。