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1、2022年九年級(jí)政治全冊 第三單元 崇尚法律 第6課 做守法公民 第2框 樹立法治觀念教學(xué)案 蘇教版
一、教學(xué)內(nèi)容
1.公民必須守法;2. 勇于用法維權(quán);3. 守法必須懂法
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):樹立法治觀念的內(nèi)涵與必要性;難點(diǎn):守法必須懂法
三、教學(xué)過程
【知識(shí)點(diǎn)梳理】
1、 什么是樹立法制觀念?(內(nèi)涵)
2、 為什么要樹立法制觀念?(重要性)(1)(2)(3)
3、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí),錯(cuò)誤的做法有哪些?正確的做法是什么?
4、青少年要如何增強(qiáng)法治觀念?
5、青少年為什么要學(xué)法、懂法?
【知識(shí)點(diǎn)突破】
(一)情景探究
情境
正確做法
理由
2、受到不法分子敲詐勒索
報(bào)警或報(bào)告老師、家長
(1)
未經(jīng)本人同意,照片印在了
雜志封面上
(2)
公民要樹立法治觀念,當(dāng)合法權(quán)益受侵害時(shí),要依靠法律阻止和制裁非法行為。
看到同學(xué)參與賭博、吸毒
勸阻,報(bào)警,報(bào)告老師
(3)
商場保安要求搜身
拒絕或報(bào)警
(4)
(二)典型試題分析
某校少年維權(quán)小組接到舉報(bào),案情如下:某初級(jí)中學(xué)旁有一所小商店,該店經(jīng)營者經(jīng)
常售賣假煙,還拆散零賣給學(xué)生。該初級(jí)中學(xué)的極少數(shù)學(xué)生,為了吸煙常會(huì)在放學(xué)后悄悄地
到這家商店買香煙。
當(dāng)有關(guān)部門查處時(shí),這位經(jīng)營者說:“現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì),賣什么是我的自由?!碑?dāng)買煙
學(xué)生受到
3、老師批評(píng)時(shí),這些學(xué)生說:“買煙吸煙是我的自由?!?
假如你是少年維權(quán)小組成員之一,該小組派你去處理此案件。
1、你認(rèn)為該經(jīng)營者違反了我國哪些法律?
2、 該店經(jīng)營者經(jīng)常售賣假煙,還拆散零賣給學(xué)生,是什么性質(zhì)的行為?
3、在有關(guān)部門查處前,你會(huì)怎樣幫助這些學(xué)生維護(hù)合法權(quán)益?
4、針對該店經(jīng)營者和吸煙學(xué)生的言行,你會(huì)運(yùn)用所學(xué)的哪些法律知識(shí)對他們進(jìn)行法制宣傳教育?
(一) 判斷題(判斷下列各題是否正確,正確的填“A”,錯(cuò)誤的填“B”)
1、 公民樹立法制觀念,就是樹立嚴(yán)格遵守法律的觀念。
2、我國社會(huì)主義法律是體現(xiàn)全體公民意志的行為規(guī)則。
4、
3、多年來,黨和國家把全民普法作為依法治國的核心工作,深入開展法治宣傳教育。
4、依法治國就是國家機(jī)關(guān)立法,公民自覺守法。
5、只要自己不違法就是法治觀念強(qiáng)的表現(xiàn)。
(四)選擇:
1、據(jù)統(tǒng)計(jì),近些年來,青少年犯罪率呈明顯上升趨勢。這已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。造成這一問題的主要原因是( )
①少年缺乏法律知識(shí) ②青少年法制觀念淡薄
③社會(huì)不關(guān)心青少年健康成長 ④青少年是特殊的社會(huì)群體
A①② B①③ C②③ D③④
2、某校幾位學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)經(jīng)過一建筑工地時(shí)
5、遇見一伙竊賊正在偷建筑材料。下列有關(guān)看法或做法中正確的是( )
① 竊賊是大人,我們斗不過他們,保護(hù)自己、不理他們是上策
② 打“110”報(bào)警電話,讓警察來抓他們
③ 暗地跟蹤,看他們把材料偷到哪里去,好為將來破案提供線索
④ 一人去報(bào)警,其余人悄悄跟著,不能讓那幾個(gè)家伙跑掉
A①②③ B①②④ C②③④ D①③④
3、農(nóng)民工陳某進(jìn)城打工,春節(jié)前找到老板李某索要已經(jīng)拖欠了一年的工錢,李某不但不給錢反而讓人將陳某打傷。今年5月陳某找來幾個(gè)老鄉(xiāng),綁架了李老板的兒子,迫使他拿錢贖人。對這一事件的評(píng)述正確的是( )
6、
①某的做法出于迫不得已,是可以理解的 ②老板的行為是不道德的,也是違法的
③陳某的做法也是違法的,應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁 ④陳某應(yīng)當(dāng)用合法的手段維護(hù)自己的權(quán)利 A②③④ B①②③ C①③④ D、①②④
【知識(shí)點(diǎn)鞏固】
基礎(chǔ)題:
一、 單項(xiàng)選擇題
4、加強(qiáng)對青少年的法制教育,是為了促進(jìn)青少年( )
A、樹立法治觀念,學(xué)法、用法 B、勤奮學(xué)習(xí),立志成才
C、依法行使公民權(quán)利,自覺履行公民義務(wù) D、依法維護(hù)國家、集體、和自身合法權(quán)益
5、《中華人民共和國物權(quán)法》經(jīng)過13年討
7、論,8次審議,100多次座談會(huì),社會(huì)各界人士獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策11543件,最終得以通過。這表明( )
A、我國的社會(huì)主義法律是人民意志和利益的體現(xiàn)
B、社會(huì)主義法律得到我國全體公民的認(rèn)可
C、法律既是公民權(quán)利的體現(xiàn),又是公民應(yīng)盡的義務(wù)
D、增強(qiáng)公民的法制觀念是依法治國的前提條件
6、把青少年作為法制宣傳的重中之重,其目的在于( )
A、提高他們的法律意識(shí) B、增強(qiáng)他們終身學(xué)習(xí)的能力
C、促進(jìn)青少年健康成長 D、培養(yǎng)青少年遵紀(jì)守法的習(xí)慣
提升題:
一、單項(xiàng)選擇:
7.從圖中可以看出
①我國預(yù)防未成年人犯罪工作成績顯著
8、
②未成年人作為特殊群體享有法律特權(quán)
③我國重視加強(qiáng)對未成年人的司法保護(hù)
④社會(huì)保護(hù)是未成年人保護(hù)的重要基礎(chǔ)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.某超市工作人員懷疑小李在超市購物時(shí)偷東西,對他強(qiáng)行搜身,后又不準(zhǔn)其離開超市。小
李提起訴訟后,法院依法判決該超市賠償精神損害撫慰金等。 這說明
A.法律保障了消費(fèi)者的知情權(quán) B.公民的人身自由權(quán)利不容侵犯
C.依法治國的本質(zhì)是依憲治國 D.法律起著維護(hù)公共安全的作用
【必備知識(shí)點(diǎn) 】
1、 什么是樹立法制觀念?(內(nèi)涵)
也就是要樹立嚴(yán)格遵守法律以及運(yùn)用法律武器維護(hù)國
9、家利益、集體利益和個(gè)人合法權(quán)益 的觀念(守法和用法)
2、 為什么要樹立法制觀念?(重要性)
(1)是對公民最起碼的素質(zhì)要求;
(2)是依法治國的重要環(huán)節(jié);
(3)才能有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,才能維護(hù)國家利益、集體利益和公民的合法權(quán)益。
3、 當(dāng)我們的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí),錯(cuò)誤的做法有哪些?正確的做法是什么?
既不能忍氣吞聲、息事寧人,也不能采用非法手段報(bào)復(fù)。要敢于挺身而出,尋求法律保護(hù),依靠法律阻止和制裁非法行為。
4、 青少年要如何增強(qiáng)法治觀念?
學(xué)法、懂法、守法和用法
5、青少年為什么要學(xué)法、
10、懂法?
(1)樹立法治觀念,守法和用法,就必須學(xué)法、懂法。
(2)青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)有利于依法自律,遵紀(jì)守法;有利于依法行使公民權(quán)利和履行公民義務(wù),依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。
第三單元 第6課(2) 樹立法治觀念答案
【知識(shí)點(diǎn)突破】
(一)情景探究
情境
正確做法
理由
受到不法分子敲詐勒索
報(bào)警或報(bào)告老師、家長
公民要樹立法治觀念,守法和用法。當(dāng)合法權(quán)益受侵害時(shí),要依法阻止和制裁非法行為。
未經(jīng)本人同意,照片印在了
雜志封面上
協(xié)商和解,起訴
未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
看到
11、同學(xué)參與賭博、吸毒
勸阻,報(bào)警,報(bào)告老師
公民要樹立法治觀念,守法、用法,同違法行為作斗爭。
商場保安要求搜身
拒絕或報(bào)警
(4)公民要樹立法治觀念,守法和用法。當(dāng)合法權(quán)益受侵害時(shí),要依法阻止和制裁非法行為。
(二)典型試題分析
某校少年維權(quán)小組接到舉報(bào),案情如下:某初級(jí)中學(xué)旁有一所小商店,該店經(jīng)營者經(jīng)
常售賣假煙,還拆散零賣給學(xué)生。該初級(jí)中學(xué)的極少數(shù)學(xué)生,為了吸煙常會(huì)在放學(xué)后悄悄地
到這家商店買香煙。
當(dāng)有關(guān)部門查處時(shí),這位經(jīng)營者說:“現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì),賣什么是我的自由?!碑?dāng)買煙
學(xué)生受到老師批評(píng)時(shí),這些學(xué)生說:“買煙吸煙是我的自由?!?
12、假如你是少年維權(quán)小組成員之一,該小組派你去處理此案件。
1、你認(rèn)為該經(jīng)營者違反了我國哪些法律?
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
2、 該店經(jīng)營者經(jīng)常售賣假煙,還拆散零賣給學(xué)生,是什么性質(zhì)的行為?
既是不道德的,也是違法的
3、在有關(guān)部門查處前,你會(huì)怎樣幫助這些學(xué)生維護(hù)合法權(quán)益?
①把情況向該校領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)反映,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
②向有管理權(quán)的部門如實(shí)反映,依法查處該商店的經(jīng)營者。
③與學(xué)生的家長取得聯(lián)系,對學(xué)生進(jìn)行教育等等。
5、 針對該店經(jīng)營者和吸煙學(xué)生的言行,你會(huì)運(yùn)用所學(xué)的哪些法律知識(shí)對他們進(jìn)行法制宣傳教育?
13、
對商店的經(jīng)營者進(jìn)行正確的權(quán)利、自由、義務(wù)觀教育。
對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育,該校極少部分學(xué)生違反了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。
⑤ 判斷題(判斷下列各題是否正確,正確的填“A”,錯(cuò)誤的填“B”)
2、 公民樹立法制觀念,就是樹立嚴(yán)格遵守法律的觀念。 B
2、我國社會(huì)主義法律是體現(xiàn)全體公民意志的行為規(guī)則。 B
3、多年來,黨和國家把全民普法作為依法治國的核心工作,深入開展法治宣傳教育。 B
4、依法治國就是國家機(jī)關(guān)立法,公民自覺守法。 B
5、只要自己不違法就是法治觀念強(qiáng)的表現(xiàn)。 B
(四)選擇:
1.A 2.C 3.A
【知識(shí)點(diǎn)鞏固】
基礎(chǔ)題:
單項(xiàng)選擇題
4.A 5.A 6.D
提升題:
單項(xiàng)選擇:
7.B 8.B