五年級上冊美術(shù)教案-第10課 彩墨臉譜京劇臉譜 ▏人教新課標(biāo) (2014秋)

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1、課題：京劇臉譜 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知：激發(fā)學(xué)生關(guān)心、熱愛中國臉譜藝術(shù)情感，了解中國臉譜藝術(shù)富有圖案美具有鮮明的思想性和藝術(shù)性。 情感：使學(xué)生初步了解中國京劇臉譜藝術(shù)的特點(diǎn)。 教學(xué)分析： 重點(diǎn)：觀察、分析京劇臉譜的譜式和色彩方面的基礎(chǔ)知識。 難點(diǎn)：感受京劇臉譜人物 教學(xué)媒體： 教師：課件、實物投影儀、半開臉譜圖、磁帶等。 學(xué)生：課本、臉譜資料。教學(xué)過程 ：一：導(dǎo)入 新課播放：京劇唱腔片斷鍘美案 1、提問，哪位同學(xué)回答下面的問題？ 你知道這是什么藝術(shù)？ 為什么包拯、關(guān)羽、曹操臉上都有許多的圖案和顏色？ 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：京劇，角色圖案和顏色是用來舞臺化妝用的。 2、教師總結(jié)，京劇是我國傳統(tǒng)藝術(shù)，在京劇中有

2、些人物的臉上有一些圖案和顏色，是京劇特有的舞臺化妝藝術(shù)。這種用來化妝用的圖案和顏色在京劇中叫臉譜。 （板書：京劇臉譜） 課件演示：（出示臉譜資料） 京劇舞臺化妝臉譜 3、教師提問：如此美麗的臉譜，你們想不想把它表現(xiàn)出來？ 學(xué)生回答。（略） 步驟二：介紹京劇臉譜知識。點(diǎn)擊：課件播放古代面具京劇臉譜資料。 1、起源： 教師講解：京劇臉譜的起源與畫具關(guān)系密切，人類早期的戰(zhàn)爭面具，儺舞面具、漢代百 戲假面具都是戲劇臉譜的遠(yuǎn)祖。京劇興起后，臉譜造型日臻完善，在構(gòu)圖上奠定了基本譜式，各類角色的 臉譜進(jìn)一步精致化、多樣化，但仍然保持著傳統(tǒng)臉譜的基本特點(diǎn)。 2、意義： 討論：京劇中為什么要用臉譜化妝？ 學(xué)生回

3、答。 教師總結(jié)：臉譜是京劇中特有的化妝藝術(shù)。是用寫實和象證相結(jié)合的藝術(shù)手法，把人物 的形象進(jìn)行夸張，以突出、強(qiáng)化人物的生理特征面貌及個性，而采用的一種手段，用來造成舞臺的效 果。 3、京劇臉譜的藝術(shù)價值： （請學(xué)生談一談京劇臉譜的美感） 教帥總結(jié)，臉譜既是一種舞臺化妝，同時又是一種裝飾性很強(qiáng)的圖案藝術(shù)，具有很高的 欣賞價值，是中國老百姓喜聞樂見的一種藝術(shù)形式。 4、臉譜在京劇中的運(yùn)用： 問：京劇中那些角色運(yùn)用臉譜化妝？ 學(xué)生回答（略） 教師總結(jié)：京劇中的臉譜通常用于“冷角”和“丑角”兩大類人物形象的化妝上。生、旦角很少用。 美術(shù)教案面具（京劇臉譜）步驟三：京劇臉譜的譜式： 課件出示各種譜式學(xué)生

4、談各種譜式的特點(diǎn)。 教師總結(jié)：京劇臉譜在應(yīng)用和發(fā)展中，形成了一定的譜式，約十余種，這是其中的五種 。 介紹特點(diǎn)： 整臉：在整個面部涂一種主色，不勾花紋，而是在主色上畫出眉、眼、口、鼻的紋理 ，這種譜式稱之為“整臉”。 在整臉的基礎(chǔ)上，用黑色把眉、眼、鼻等在顏色上突出出來，使前額、左右面頰呈現(xiàn) 出三塊明顯主色，平整的如同三塊瓦，稱之為“三塊瓦臉”或“三塊瓦窩”。 從腦門頂至鼻了尖，用黑色或其它顏色的立柱紋與眼窩大體呈“十字”形，額頭涂白 ，有灰色小圈眉了，此種譜式稱之為“十字門臉”。 與整臉相反，臉譜色彩、構(gòu)圖最復(fù)雜的稱之為“碎花臉”。 色彩、構(gòu)圖小對稱，表現(xiàn)人物形象反常、衛(wèi)陋的臉譜譜式，稱之為

5、“歪臉”。 步驟四：臉譜色彩知識 1、 教師提問：那位同學(xué)知道京劇臉譜上的顏色是起什么作用的？ 分組討論學(xué)生回答（略）。 2、教師講解：在京劇臉譜上有許多的顏色，這些顏色都有一定的含義，不可以隨便亂 用。 京劇臉譜的顏色是以一種顏色象征某人物的品質(zhì)、性格、氣度，這種顏色稱為“主色” ，它是一個臉譜最主要的直覺表現(xiàn)手段。藝術(shù)家用紅、藍(lán)、白、黑、金、紫、銀等顏色，以 豐富的想象和夸張的手法，突出劇中復(fù)雜的人物形象。重在形、神、意三個方面，表現(xiàn) 人物的忠、好、善、惡，寓意褒貶，愛憎分明。 3、你能說出各種顏色各代表什么意思嗎？ 學(xué)生討論（略） 4、教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：京劇臉譜的色彩非常豐富，主色一般象征某個人物的品質(zhì)、性 格、氣度。 紅色表現(xiàn)忠貞、英勇的人物性格，如：關(guān)羽。 藍(lán)色一一表現(xiàn)剛強(qiáng)、驍勇、有心計的人物性格，如：竇爾敦。 黑色表現(xiàn)正直、無私、剛直不阿的人物形象，如：包公。 白色代表陰險、疑詐、飛揚(yáng)，肅煞的人物形象，如：曹操。 綠色代表頑強(qiáng)、暴躁的人物形象。如：武大虬。 黃色代表裊勇、兇猛的人物，如：字文成都。 紫色表現(xiàn)剛正、穩(wěn)練、沉著的人物。 金、銀色現(xiàn)各種神怪形象。教師講解同時課件演示臉譜資料 步驟五：提出作業(yè)要求：運(yùn)用不同的色彩設(shè)計一個戲曲臉譜。點(diǎn)評作業(yè) 方式：學(xué)生將制作完成的作業(yè) 戴在臉上，學(xué)生互相展示、觀看、評價，教師鼓勵學(xué)生 認(rèn)真完成制作，表揚(yáng)有創(chuàng)意的作業(yè) 。