2020版高考生物一輪復習 全程訓練計劃 課練13 基因的本質(zhì)（含解析）

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1、基因的本質(zhì) 小題狂練? 小題是基礎(chǔ)　練小題　提分快 1.[2019·銀川二中模擬]下列關(guān)于真核細胞中DNA分子復制的說法，正確的是(　　) A．DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸與模板鏈上的脫氧核苷酸形成氫鍵 B．DNA分子先解開雙螺旋結(jié)構(gòu)再進行復制 C．復制可發(fā)生在細胞核中，也可發(fā)生在線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中 D．復制形成的兩個子代DNA分子的堿基序列有可能不同 答案：D 解析：DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸相互連接形成磷酸二酯鍵，A錯誤；DNA復制時是邊解旋邊復制，B錯誤；復制可發(fā)生在細胞核中，也可發(fā)生在線粒體和葉綠體中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中不含DNA，不能進行DNA復制，C錯誤

2、；在復制過程中，由于雙鏈解開，導致DNA的穩(wěn)定性降低，可能會發(fā)生基因突變，導致復制形成的兩個子代DNA分子的堿基序列有可能不同，D正確。 2．[2019·河南中原名校第三次質(zhì)量考評]關(guān)于肺炎雙球菌的體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實驗以及T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗的分析正確的是(　　) A．設(shè)計思路一致 B．都用到了同位素標記法 C．都不能得出蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的結(jié)論 D．所涉及生物的遺傳物質(zhì)都是DNA 答案：D 解析：肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染實驗的設(shè)計思路相同，都是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨的研究它們各自的作用，A錯誤；只有噬菌體侵染實驗用到了同位素標記法，B錯誤；肺炎雙球菌的體

3、外轉(zhuǎn)化實驗能得出蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的結(jié)論，C錯誤；在實驗中所用到的小鼠、肺炎雙球菌、大腸桿菌、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)都是DNA，D正確。 3．[2019·河南安陽調(diào)研]一個含有m個堿基的雙鏈DNA分子中，有腺嘌呤n個，下列有關(guān)敘述中錯誤的是(　　) A．脫氧核糖和磷酸基團交替排列構(gòu)成了該DNA分子的基本骨架 B．在第4次復制時需要4(m － 2n)個胞嘧啶脫氧核苷酸作為原料 C．在該DNA分子中，堿基之間的氫鍵數(shù)為 D．在該DNA分子中，每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸基團和1個含氮堿基 答案：D 解析：DNA分子中，脫氧核糖和磷酸交替排列構(gòu)成了基本骨架，A正確；在該DNA分子中，有

4、腺嘌呤n個，則有胞嘧啶－n個，則在第4次復制時需要24－1＝4(m－2n)個胞嘧啶脫氧核苷酸作為原料，B正確；在該DNA分子中，堿基之間的氫鍵數(shù)＝2n＋3＝，C正確；DNA分子中，每個脫氧核糖上可能連接著一個或兩個磷酸基團，D錯誤。 4．[2019·河北定州中學質(zhì)檢]將14N－DNA(輕)、15N－DNA(重)以及15N、14N－DNA(中)分別離心處理，其結(jié)果如圖所示?，F(xiàn)將15N－DNA轉(zhuǎn)移到只含14N的環(huán)境中，再使DNA分子連接復制兩次(Ⅰ和Ⅱ)后，將所得DNA采用同樣的方法進行離心處理，則結(jié)構(gòu)最可能是圖中的(　　) 答案：C 解析：將15N－DNA轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，

5、繁殖一代(I)所得的DNA都是一條鏈為14N－DNA，一條鏈為15N－DNA，所以離心處理后都為中；再繁殖一代，所得的DNA中有2個DNA仍是一條鏈為14N－DNA，一條鏈為15N－DNA，另外2個DNA都是14N－DNA，所以離心處理后2個DNA位于中，2個DNA位于輕，故C正確。 5．[2019·山西太原三中月考]某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進行了以下4個實驗： ①S型菌的DNA＋DNA酶―→加入R型菌―→注射入小鼠 ②R型菌的DNA＋DNA酶―→加入S型菌―→注射入小鼠 ③R型菌＋DNA酶―→高溫加熱后冷卻―→加入S型菌的DNA―→注射入小鼠 ④S型菌＋DNA酶―→高溫加

6、熱后冷卻―→加入R型菌的DNA―→注射入小鼠 以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是(　　) A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡 C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活 答案：D 解析：能使小鼠死亡的是活的S型菌。①DNA酶會將S型菌的DNA水解，使其失去轉(zhuǎn)化作用，R型菌因此未發(fā)生轉(zhuǎn)化，小鼠存活；②雖然DNA酶存在，但加入了S型菌，因此小鼠死亡；③中沒有R型活菌，S型菌的DNA不起作用，小鼠存活；④高溫加熱使S型菌的蛋白質(zhì)及DNA酶變性，雖然S型菌的DNA還存在，但由于后面加入的是R型菌的DNA，沒有活菌存在，所以不能發(fā)生轉(zhuǎn)化作用，小鼠存活。 6

7、．[2019·遼寧錦州模擬]下圖為用標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內(nèi))的實驗。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(　　) A．圖2中用35S、32P分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)、DNA，標記元素所在部位分別對應于圖1中的⑤、① B．錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其營養(yǎng)成分中應含有32P C．圖2中的⑦⑧分別代表攪拌、離心過程，其中⑧的目的之一是讓質(zhì)量較輕的T2噬菌體顆粒分布到B上清液中 D．噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等 答案：C 解析：蛋白質(zhì)、DNA的特征元素分別為S、P，圖1中的①為磷酸基團，含有P元素，⑤為肽鍵，含有N元素，④為R基團，可能

8、含有S元素，A錯誤；培養(yǎng)32P標記的T2噬菌體的大腸桿菌不應被32P標記，所以培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)液中不能含有32P，否則離心后沉淀物中的放射性的來源無法確定，B錯誤；離心后上清液中主要是T2噬菌體顆粒，C正確；噬菌體是DNA病毒，其增殖過程中所需的原料、酶來自大腸桿菌，而DNA模板則由噬菌體自身提供，D錯誤。 7．[2019·江西階段性檢測]艾弗里完成肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗后，持反對觀點者認為“DNA可能只是在細胞表面起化學作用形成莢膜，而不是起遺傳作用”。已知S型肺炎雙球菌中存在能抗青霉素的突變型(這種對青霉素的抗性不是莢膜產(chǎn)生的)。下列實驗設(shè)計思路能反駁上述觀點的是(　　) A．R型菌

9、＋抗青霉素的S型菌DNA―→預期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌 B．R型菌＋抗青霉素的S型菌DNA―→預期出現(xiàn)S型菌 C．R型菌＋S型菌DNA―→預期出現(xiàn)S型菌 D．R型菌＋S型菌DNA―→預期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌 答案：A 解析：S型肺炎雙球菌中存在能抗青霉素的突變型，而且這種抗性不是莢膜產(chǎn)生的，所以R型菌與抗青霉素的S型菌的DNA混合培養(yǎng)，若出現(xiàn)的S型菌也抗青霉素，說明抗青霉素性狀的出現(xiàn)不是莢膜造成的，即DNA不是只在細胞表面起化學作用形成莢膜，而是起遺傳作用，A符合題意；選項B的預期結(jié)果與實驗處理不相符，選項C處理的結(jié)果不能證明產(chǎn)生莢膜的真正原因，選項D的預期結(jié)果與實驗處理不相符，故B、

10、C、D均不符合題意。 8．[2019·陜西咸陽彩虹學校模擬]下列敘述不能說明核酸是遺傳物質(zhì)的是(　　) A．T2噬菌體的DNA進入大腸桿菌細胞后能合成T2噬菌體的外殼蛋白 B．外源DNA導入受體細胞后并整合到染色體上，隨受體細胞穩(wěn)定遺傳 C．煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前草病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草，并增殖出完整的煙草花葉病毒 D．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，最終能分離出活的S型菌 答案：D 解析：T2噬菌體的DNA進入大腸桿菌細胞后能復制并指導合成T2噬菌體的外殼蛋白，說明DNA是遺傳物質(zhì)，能指導蛋白質(zhì)合成，A正確；通過

11、基因工程，將外源DNA導入受體細胞后并整合到染色體上，隨受體細胞穩(wěn)定遺傳，從而證明核酸是遺傳物質(zhì)，B正確；由于新病毒的遺傳物質(zhì)是煙草花葉病毒的RNA，故感染后增殖出新的病毒為煙草花葉病毒，C正確；以肺炎雙球菌為實驗材料進行的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，只能證明加熱殺死的S型細菌中含有某種轉(zhuǎn)化因子，使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，但不能證明該轉(zhuǎn)化因子是什么，D錯誤。 9．[2019·河北唐山模擬]一個雙鏈均被32P標記的DNA由5 000個堿基對組成，其中腺嘌呤占20%，將其置于只含31P的環(huán)境中復制3次。下列敘述不正確的是(　　) A．該DNA分子中含有氫鍵的數(shù)目為1.3×104個 B．復制過程需要2.4×

12、104個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 C．子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1：7 D．子代DNA分子中含32P與只含31P的分子數(shù)之比為1：3 答案：B 解析：該DNA分子中A－T堿基對的數(shù)目為5 000×2×20%＝2 000個，G－C堿基對的數(shù)目為5 000－2 000＝3 000個，則該DNA分子中含有的氫鍵數(shù)目為2 000×2＋3 000×3＝1.3×104個，A正確；該復制過程需要的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為(23－1)×3 000＝21 000個，B錯誤；子代中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為2：(23×2－2)＝1：7，C正確；子代中含32P與只含31

13、P的DNA分子數(shù)之比為2：(23－2) ＝1：3，D正確。 10．[2019·臨川段考]關(guān)于圖示DNA分子片段的說法不正確的是(　　) A．復制過程中，DNA聚合酶催化①②所示化學鍵的形成 B．復制過程中解旋酶作用于③所示位置 C．若該DNA分子中A為p個，占全部堿基的n/m(m>2n)，則復制2代需要G的個數(shù)為3×[( pm/2n)－p] D．把此DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代，子代中含15N的DNA分子占3/4 答案：D 解析：DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成，即圖中①②所示化學鍵的形成，解旋酶催化氫鍵的斷裂，即圖中③所示位置，所以A、B正確；該DNA分子

14、中G的個數(shù)為(pm/2n)－p，復制2代形成4個DNA分子，去除原來的模板DNA分子，需要合成3個DNA分子的原料，所以復制2代需要G的個數(shù)為3×[(pm/2n)－p]，C正確；原DNA分子中一條鏈為14N，另一條為15N，現(xiàn)在提供的原料全部含有15N，所以復制2代所得的4個DNA分子中3個兩條鏈都含有15N，另外1個DNA分子中一條鏈含有14N，另一條鏈含有15N，即子代DNA分子全部都含有15N，D錯誤。 11．[2019·山西師大附中月考]在生命科學發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是(　　) ①孟德爾的豌豆雜交實驗?、谀柛墓夒s交實驗?、鄯窝纂p球菌體外轉(zhuǎn)化實驗?、躎2噬菌體

15、侵染大腸桿菌實驗　⑤DNA的X光衍射實驗 A．①②　　 B．②③ C．③④ D．④⑤ 答案：C 解析：孟德爾的豌豆雜交實驗提出了兩大遺傳定律，沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)，①錯誤；摩爾根的果蠅雜交實驗證明基因在染色體上，并沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)，②錯誤；肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，③正確；T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，④正確；DNA的X光衍射實驗只是為DNA的結(jié)構(gòu)提供依據(jù)，⑤錯誤。 12．[2019·甘肅會寧月考]用T2噬菌體侵染大腸桿菌，在感染后2、4、6、8、10 min時向培養(yǎng)基中加入一定量的3H－尿嘧啶，培養(yǎng)適宜時間后，粉碎大腸桿菌分離

16、得到RNA，并分別與熱變性后的含T2噬菌體DNA的單鏈組、含大腸桿菌DNA的單鏈組混合雜交，檢測兩組的放射性強度并把結(jié)果繪制成曲線，兩組雜交后的結(jié)果分別對應的曲線是(　　) A．b、a B．c、d C．d、c D．a(chǎn)、b 答案：D 解析：分析題意可知，大腸桿菌被T2噬菌體感染后，其內(nèi)T2噬菌體的DNA上基因表達強烈，且隨著感染時間的延長，粉碎大腸桿菌分離得到的RNA中放射性越強；而大腸桿菌的基因表達反而會越來越弱。因此兩組雜交后的結(jié)果為T2噬菌體組雜交帶放射性比例逐漸上升最后達到飽和，對應曲線a；大腸桿菌組雜交帶放射性比例呈下降趨勢，對應曲線b。 13．[2019·湖南師大附

17、中檢測]艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結(jié)果如下表，從表可知(　　) 實驗組號 接種菌型 加入S型菌物質(zhì) 培養(yǎng)皿長菌情況 ① R 蛋白質(zhì) R型 ② R 莢膜多糖 R型 ③ R DNA R型、S型 ④ R DNA(經(jīng)DNA酶處理) R型 A.①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子 B．②說明S型菌的莢膜多糖有轉(zhuǎn)化活性 C．①～④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì) D．③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子 答案：D 解析：實驗①加入了蛋白質(zhì)，但R型細菌并未發(fā)生轉(zhuǎn)化，說明蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子，A錯誤；實驗②加入S型細菌的莢膜多糖，但R型細菌未發(fā)生變化

18、，說明該物質(zhì)沒有轉(zhuǎn)化活性，B錯誤；四組實驗證明能使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的是S型細菌的DNA，而不是蛋白質(zhì)，從而證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，C錯誤；加入DNA酶后，R型細菌不再發(fā)生轉(zhuǎn)化，間接證明了DNA就是轉(zhuǎn)化因子，D正確。 14．[2019·山東鄒平階段測試]在DNA復制開始時，將大腸桿菌放在含低劑量3H標記的脫氧胸苷(3H—dT)的培養(yǎng)基中，3H—dT可摻入正在復制的DNA分子中，使其帶有放射性標記。幾分鐘后，將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3H—dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。收集裂解細胞，抽取其中的DNA進行放射性自顯影檢測，結(jié)果如圖所示：

19、 據(jù)圖可以作出的推測是(　　) A．復制起始區(qū)在高放射性區(qū)域 B．DNA復制為半保留復制 C．DNA復制從起始點向兩個方向延伸 D．DNA復制方向為a→c 答案：C 解析：復制起始區(qū)在低放射性區(qū)域，A錯誤；放射性自顯影檢測無法得出DNA復制為半保留復制，B錯誤；中間為低放射性區(qū)域，兩邊為高放射性區(qū)域，說明DNA復制從起始點向兩個方面延伸，C正確；DNA復制方向為a←b→c，D錯誤。 15．[2019·山東鄒平階段測試]如圖為真核生物染色體上DNA分子復制過程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．圖中DNA分子復制是從多個起點同時開始的 B．圖中DNA分子復制是邊解旋邊雙向

20、復制的 C．真核生物DNA分子復制過程需要解旋酶 D．真核生物的這種復制方式提高了復制速率 答案：A 解析：分析題圖可知，圖中的三個復制起點復制的DNA片段的長度不同，因此復制的起始時間不同，A錯誤；分析題圖可知，DNA分子的復制過程是邊解旋邊雙向復制的過程，B正確；DNA分子的復制首先要在解旋酶的作用下進行解旋，C正確；真核細胞的DNA分子具有多個復制起點，這種復制方式提高了復制速率，D正確。 16．[2019·荊州月考]一個不含3H的DNA分子片段由20個堿基對組成，將它放在腺嘌呤脫氧核苷酸全被3H標記的培養(yǎng)液中連續(xù)復制三次，所測得的DNA的放射性強度(放射性強度＝含3H的堿基總

21、數(shù)/全部DNA分子中的堿基總數(shù))為28%。則上述DNA片段中含有胞嘧啶的數(shù)量為(　　) A．36個 B．64個 C．72個 D．128個 答案：C 解析：該DNA片段連續(xù)復制三次，共得到8個DNA片段，堿基總數(shù)為200×2×8＝3 200個，則含有3H標記的腺嘌呤脫氧核苷酸3 200×28%＝896個。由于DNA進行半保留復制，得到的8個DNA片段，相當于1個親代DNA片段和7個全新的DNA片段，則每個DNA片段含有腺嘌呤為896÷7＝128(個)，含有胞嘧啶的數(shù)量為200－128＝72(個)。 17．[2019·遼寧大連三校月考]如果用14C、32P、35S標記T2噬菌體后，讓

22、其侵染細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能夠找到的放射性元素為(　　) A．可在外殼中找到14C和35S B．可在DNA中找到14C和32P C．可在外殼中找到14C D．可在DNA中找到14C、32P和35S 答案：B 解析：根據(jù)T2噬菌體的組成，其蛋白質(zhì)含S而極少含P，其DNA含P而不含S，兩者均含C；但T2噬菌體在侵染時其蛋白質(zhì)留在細菌外面不起作用，而DNA進入細菌體內(nèi)進行復制，復制時是利用細菌細胞中的物質(zhì)為原料進行的，故在子代噬菌體的DNA中會找到14C、32P。 18．[2019·山東濰坊月考]在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，G與C之間形

23、成3個氫鍵，A與T之間形成2個氫鍵。則下列有關(guān)敘述正確的是(　　) ①脫氧核苷酸數(shù)＝磷酸數(shù)＝堿基總數(shù)＝m?、趬A基之間的氫鍵數(shù)為(3m－2n)/2?、垡粭l鏈中A＋T的數(shù)量為n ④G的數(shù)量為m－n A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③ 答案：D 解析：每個脫氧核苷酸分子含有一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子堿基，所以脫氧核苷酸數(shù)＝磷酸數(shù)＝堿基數(shù)＝m，故①正確；因為A和T之間有2個氫鍵、C和G之間有3個氫鍵，根據(jù)堿基互補配對原則，A＝T＝n，則C＝G＝(m－2n)/2，所以堿基之間的氫鍵數(shù)為2n＋3(m－2n)/2＝(3m/2)－n，故②正確；雙鏈DNA中，A＝T＝

24、n，則根據(jù)堿基互補配對原則，一條鏈中A＋T的數(shù)量為n，故③正確；由②中計算可知：G的數(shù)量＝(m－2n)/2，故④錯誤。 19．[2019·河南豫南九校質(zhì)量考評]細菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細菌通過直接吸收來自另一供體細菌的一些含有特定基因的DNA片段，從而獲得供體細菌的相應遺傳性狀的現(xiàn)象，如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗。S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，可致病，對青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出了兩種突變型：R型，無莢膜，菌落粗糙，不致病；抗青霉素的S型(記為PenrS型)?，F(xiàn)用PenrS型菌和R型菌進行下列實驗，對其結(jié)果的分析最合理的是(　　) A．甲組中部分小鼠患敗血癥，注射青霉素治療后均可康復

25、 B．乙組中可觀察到兩種菌落，加青霉素后仍有兩種菌落繼續(xù)生長 C．丙組培養(yǎng)基中含有青霉素，所以生長的菌落是PenrS型菌 D．丁組中因為DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子，所以無菌落生長 答案：D 解析：甲實驗中能轉(zhuǎn)化形成抗青霉素的S型細菌，所以部分小鼠患敗血癥，注射青霉素治療后不能恢復健康，A錯誤；乙實驗中R型菌能轉(zhuǎn)化形成抗青霉素的S型細菌，因此可觀察到兩種菌落，但是由于R型菌不抗青霉素，加青霉素后只有一種菌落(PenrS型菌)繼續(xù)生長，B錯誤；由于R型菌在含有青霉素的培養(yǎng)基中不能生長，所以不能轉(zhuǎn)化出PenrS型細菌，C錯誤；丁組中因為DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子，所以沒有PenrS型細菌的生長

26、，且丁組中加入了青霉素，R型菌也不能生長，故丁組中無菌落生長，D正確。 20．[2019·大慶月考]真核細胞某生理過程如圖所示，下列敘述錯誤的是(　　) A．酶1可使磷酸二酯鍵斷裂，酶2可催化磷酸二酯鍵的形成 B．a(chǎn)鏈和b鏈的方向相反，a鏈與c鏈的堿基序列相同 C．該圖表示DNA半保留復制的過程，遺傳信息傳遞方向是DNA→DNA D．c鏈和d鏈，G＋C所占比例相等，該比例越大DNA熱穩(wěn)定性越高 答案：A 解析：酶1為解旋酶，可使堿基對之間“氫鍵斷裂”，酶2為DNA聚合酶，可催化磷酸二酯鍵的形成，A錯誤；DNA的兩條鏈反向平行，a與b、d堿基互補配對，d與c堿基互補配對，因此a

27、鏈與c鏈的堿基序列相同，B正確；由圖可知，DNA的復制方式是半保留復制，遺傳信息從親代DNA傳遞給子代DNA，C正確；c鏈和d鏈堿基互補配對，因此兩條鏈中G＋C所占比例相等，G與C之間是3個氫鍵，因此G＋C所占比例越大，DNA熱穩(wěn)定性越高，D正確。 課時測評? 綜合提能力　課時練　贏高分 一、選擇題 1．[2019·山東淄博一中檢測]下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的分析，錯誤的是(　　) A．在體外轉(zhuǎn)化實驗中，DNA純度越高轉(zhuǎn)化越有效 B．體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì) C．S型細菌的DNA使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌 D．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是基因重組 答案：B

28、 解析：轉(zhuǎn)化率與所提取的S型細菌的DNA純度有關(guān)，DNA純度越高轉(zhuǎn)化的效率也越高，A正確；格里菲思依據(jù)在“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”中觀察到的現(xiàn)象做出的推論是加熱殺死的S型細菌中含有促成“R型活細菌轉(zhuǎn)化成S型活細菌”的轉(zhuǎn)化因子，但他并沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)，B錯誤；S型細菌的DNA使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，從而導致小鼠死亡，C正確；由于S型細菌中控制莢膜合成的基因進入了R型細菌的細胞內(nèi)，并整合到了R型細菌的基因組中進行表達，故肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是基因重組，D正確。 2．[2019·湖南師大附中檢測]用32P標記的一個噬菌體侵染用15N標記的大腸桿菌，一段時間后大腸桿菌裂解釋放出100個子代

29、噬菌體。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　) A．所有子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中都含15N B．所有子代噬菌體的核酸中都含15N C．含32P的子代噬菌體占所有子代噬菌體的 D．所有子代噬菌體只含15N不含32P 答案：D 解析：N是構(gòu)成蛋白質(zhì)和DNA的重要元素，而合成子代噬菌體的原料全部來自大腸桿菌，A、B正確；無論DNA復制多少代，所有子代噬菌體中只有2個各自含有親代DNA的一條鏈，因此含32P的子代噬菌體占所有子代噬菌體的，C正確，D錯誤。 3．[2019·遼寧五校協(xié)作模擬]下圖為真核細胞細胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對堿基改變)。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　

30、) A．該基因1鏈中相鄰堿基之間通過“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”連接 B．基因突變導致新基因中(A＋T)/(G＋C)的值減小而(A＋G)/(T＋C)的值增大 C．RNA聚合酶進入細胞核參加轉(zhuǎn)錄過程，能催化核糖核苷酸形成mRNA D．基因復制過程中1鏈和2鏈均為模板，復制后形成的兩個基因中遺傳信息相同 答案：B 解析：由題意分析可知，該基因1鏈中相鄰堿基之間通過“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”連接，A項正確；據(jù)圖可知，A—T這對堿基替換成了G—C，基因突變導致新基因中(A＋T)/(G＋C)的值減小，但仍遵循堿基互補配對原則，即(A＋G)/(T＋C)的值始終等于1，B項錯誤；轉(zhuǎn)

31、錄過程發(fā)生在細胞核，RNA聚合酶能進入細胞核催化核糖核苷酸形成mRNA，C項正確；基因復制過程中1鏈和2鏈均為模板，正常情況下，復制后形成的兩個基因中遺傳信息相同，D項正確。 4．[2019·黑龍江哈師大附中測試]由H2O2能將鳥嘌呤氧化損傷為8－羥基脫氧鳥苷(8－oxo－dG)，8－oxo－dG與腺嘌呤互補配對。若如圖所示DNA片段中有兩個鳥嘌呤發(fā)生上述氧化損傷后，再正常復制多次形成大量的子代DNA，下列相關(guān)敘述不正確的是 (　　) A．子代DNA分子有可能都發(fā)生堿基序列的改變 B．部分子代DNA中胞嘧啶堿基的比例可能會增加 C．子代DNA控制合成的蛋白質(zhì)可能不發(fā)生改變 D．氧

32、化損傷可能誘發(fā)原癌基因或抑癌基因的突變 答案：B 解析：由于DNA片段中共有3個G，其中有兩個G發(fā)生氧化損傷，可能是兩條鏈上的G，所以該片段復制兩次形成的子代DNA有可能都發(fā)生堿基序列的改變，A正確；由于鳥嘌呤氧化損傷為8－oxo－dG后，能與A互補配對，所以復制后形成的DNA分子中有一半或全部的G—C堿基對數(shù)減少，B錯誤；由于密碼子的簡并性，所以變異DNA控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列不一定改變，C正確；氧化損傷可能誘發(fā)原癌基因或抑癌基因的突變，使得細胞癌變，D正確。 5．[2019·山東德州模擬]將小鼠(2N＝40)精子的染色體DNA用32P標記，與未標記的卵細胞受精后放在無放射性的培

33、養(yǎng)液中培養(yǎng)。下列分析正確的是(　　) A．含放射性標記的細胞比例隨分裂次數(shù)增加而下降 B．被標記的染色體比例隨分裂次數(shù)增加而下降 C．第一次分裂后期每個細胞中被標記的染色體有20條 D．第二次分裂每個細胞中被標記的DNA分子有20個 答案：D 解析：DNA復制具有半保留復制的特點，標記的精子和未標記的卵細胞受精后放在無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，此時原本的每對同源染色體中有一條染色體被標記。在最初的分裂過程中隨著分裂被標記的細胞比例有可能不變，即都是1，A錯誤；被標記的染色體比例在第一次分裂后比例是不變的，B錯誤；第一次分裂后期姐妹染色單體分開后染色體數(shù)目加倍，此時應有40條染色體是有標

34、記的，C錯誤；因為半保留復制，第二次分裂每個細胞中被標記的DNA分子有20個，D正確。 6．[2019·安徽宣城調(diào)研]1958年，科學家以大腸桿菌為實驗材料進行實驗(如下圖左)，證實了DNA是以半保留方式復制的。②③④⑤試管是模擬可能出現(xiàn)的結(jié)果。下列相關(guān)推論正確的是(　　) A．該實驗運用了同位素標記法，出現(xiàn)④的結(jié)果至少需要90分鐘 B．③是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復制一代的結(jié)果，②是復制兩代的結(jié)果 C．對得到“DNA以半保留方式復制”的結(jié)論起關(guān)鍵作用的是試管③的結(jié)果 D．給試管④中加入解旋酶一段時間后離心出現(xiàn)的結(jié)果如試管⑤所示 答案：C 解析：該實驗運用了同位素標記法，根據(jù)DNA

35、的半保留復制特點，親代DNA均被15N標記，繁殖一代產(chǎn)生兩個DNA分子，每個DNA分子都是一條鏈含有15N，另一條鏈含有14N，其結(jié)果是③；繁殖兩代產(chǎn)生4個DNA分子，其中有兩個DNA分子均是一條鏈含有15N，另一條鏈含有14N，另外兩個DNA分子的兩條鏈均含有14N，其結(jié)果是④，因此出現(xiàn)④的結(jié)果至少需要60分鐘，A錯誤；③是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復制一代的結(jié)果，④是復制二代的結(jié)果，B錯誤；③試管中的DNA分子一條鏈含有15N，另一條鏈含有14N，對得到DNA以半保留方式復制的結(jié)論起關(guān)鍵作用，C正確；試管④中，有一半DNA分子每條鏈都含有14N，另一半DNA分子均是一條鏈含有14N，另一條鏈含有1

36、5N，加入解旋酶一段時間后，所有的DNA分子雙鏈均打開，離心后在試管中的位置應是一部分重帶，一部分輕帶，D錯誤。 7．[2019·安徽五校聯(lián)考]用32P和35S標記的噬菌體分別侵染細菌，經(jīng)短時間保溫后，用攪拌機攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中35S和32P的放射性以及被侵染細菌的存活率，得到下圖所示的實驗結(jié)果。下列說法不正確的是(　　) A．攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離 B．攪拌時間小于1分鐘時，沉淀物中的放射性很高 C．在實驗過程中細菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放出來 D．若被侵染細菌的存活率下降，細胞外35S放射性會增高 答案：D 解析：噬菌

37、體侵染細菌時，蛋白質(zhì)外殼吸附在細菌外面，通過攪拌使蛋白質(zhì)外殼與細菌、沒侵染成功的噬菌體與細菌分離，A正確；攪拌時間小于1 min時，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與細菌不能很好地分離，沉淀物中的放射性很高，B正確；由圖可知，被侵染細菌全部存活，即噬菌體沒有裂解，故沒有子代噬菌體釋放出來，C正確；如果被侵染細菌的存活率下降，細胞外32P放射性會增高，D錯誤。 8．[2019·湖北部分重點中學聯(lián)考]將一個不含放射性同位素32P標記的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀，共含有m個堿基，其中有a個胸腺嘧啶)放在含有32P標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，檢測到如圖Ⅰ、Ⅱ兩種類型的DNA(虛線表示含有放射性

38、的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)該實驗的結(jié)果預測與分析，正確的是(　　) A．DNA第二次復制產(chǎn)生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ兩種類型，比例為13 B．DNA復制后分配到兩個子細胞時，其上的基因遵循基因分離定律 C．復制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是(2n－1)(m－a)/2 D．復制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈數(shù)為2n＋1－2 答案：D 解析：由DNA的半保留復制可知，DNA第二次復制產(chǎn)生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ兩種類型，比例為1：1，A錯誤；大腸桿菌是原核生物，其基因不遵循基因分離定律，B錯誤；一個DNA分子中有m個堿基，a個胸腺嘧啶，則胞嘧啶有m/2－a個，復制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是(m/2

39、－a)·(2n－1)，C錯誤；無論復制多少次，子代DNA均只有兩條鏈不含標記，故復制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈數(shù)為2n＋1－2，D正確。 9．[2019·菏澤模擬]病毒有DNA病毒和RNA病毒之分，病毒所含有的核酸有的為雙鏈結(jié)構(gòu)，有的為單鏈結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．病毒能利用自身的核糖體合成所需的蛋白質(zhì) B．HIV和T2噬菌體分別屬于DNA病毒和RNA病毒 C．DNA病毒的嘌呤堿基數(shù)量不一定等于嘧啶堿基數(shù)量 D．利用病毒侵染35S標記的宿主細胞可標記病毒的核酸 答案：C 解析：病毒無細胞結(jié)構(gòu)，無核糖體，需利用宿主的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)，A錯誤；HIV和T2噬菌

40、體分別屬于RNA病毒和DNA病毒，B錯誤；若病毒的DNA為單鏈，則嘌呤堿基數(shù)量不一定等于嘧啶堿基數(shù)量，若病毒的DNA為雙鏈，則嘌呤堿基數(shù)量等于嘧啶堿基數(shù)量，C正確；病毒的核酸中含有C、H、O、N、P元素，不含S，因此利用病毒侵染35S標記的宿主細胞不能標記病毒的核酸，D錯誤。 10．[2019·河北衡水模擬]如圖是噬菌體侵染細胞實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗有關(guān)敘述正確的是(　　) A．本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的 B．本實驗選用噬菌體作實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA C．實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再

41、分別檢測其放射性 D．在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì) 答案：B 解析：噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，因而不能接種在含有35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，A錯誤；本實驗選用噬菌體作實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA，且能將蛋白質(zhì)和DNA分開，單獨觀察它們的作用，B正確；實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分開，C錯誤；在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，只能說明噬菌體的遺傳物質(zhì)不是蛋白質(zhì)，但不能說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，D錯誤。 11．[2019·河南名校聯(lián)考]下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中的基本

42、步驟，下列有關(guān)說法正確的是(　　) A．①要加熱處理，②要將各提取物分別與R型細菌混合培養(yǎng)，③轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基 B．①不加熱處理，②要將所有提取物與R型細菌共同培養(yǎng)，③轉(zhuǎn)入液體培養(yǎng)基 C．③轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，結(jié)果只有S型或R型一種菌落 D．③轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，結(jié)果可能有S型、R型兩種菌落 答案：D 解析：圖中①是分離提純S型細菌各組成成分，此時為了保持成分的活性，不進行加熱處理，②是將提取物分別與R型細菌混合培養(yǎng)，③是轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，A、B錯誤；S型菌的提取物會使部分R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌，因此培養(yǎng)基上可能有R型、S型兩種細菌，C錯誤、D正確。 12．[2019·四川

43、達州摸底]某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細菌的實驗，進行了以下4個實驗：①用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌；②用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌；③用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌；④用14C標記的噬菌體侵染未標記的細菌。 以上4個實驗，經(jīng)過一段時間后離心，檢測到放射性的主要部位分別是(　　) A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液 B．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液 C．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液 D．沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液 答案：D 解析：用噬菌體侵染細菌一段時間后離心，上清液是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，沉淀物是細菌

44、(其中含有噬菌體的DNA)。用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌，離心后上清液是沒有放射性的；用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌，放射性主要體現(xiàn)在DNA即沉淀物中；用3H標記細菌，放射性在沉淀物中；而用14C標記的噬菌體中的蛋白質(zhì)和DNA均含放射性，侵染、離心后上清液和沉淀物中均能檢測到放射性。故本題選D。 13．[2019·黑龍江哈爾濱三中段考]下圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)”的實驗過程，由此可以判斷(　　) A．水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNA B．TMV的蛋白質(zhì)不能進入煙草細胞中 C．侵入煙草細胞的RNA進行了逆轉(zhuǎn)錄過程 D．RNA是TMV的

45、主要遺傳物質(zhì) 答案：A 解析：從圖示分析，TMV放入水和苯酚中后，RNA和蛋白質(zhì)分離，A正確；通過接種的方式，TMV的蛋白質(zhì)可以進入煙草細胞中，B錯誤；此實驗不能看出TMV的RNA在煙草細胞中進行了逆轉(zhuǎn)錄過程，C錯誤；此實驗說明TMV的遺傳物質(zhì)是RNA，而不是蛋白質(zhì)，同種生物的遺傳物質(zhì)沒有主次之分，D錯誤。 14．[2019·山東德州模擬]下列關(guān)于DNA分子的敘述正確的是(　　) A．DNA分子中＝1 B．DNA復制合成的子鏈分別與作為模板的母鏈堿基序列相同 C．DNA分子中每一個五碳糖都連接兩個磷酸基團 D．不同DNA分子中，可能儲存有相同的遺傳信息 答案：D 解析：在雙鏈

46、DNA分子中A和T的數(shù)目相等，G和C的數(shù)目相等，A錯誤；DNA復制合成的兩條子鏈是與相應母鏈的堿基序列互補的，B錯誤；DNA分子中中間的五碳糖連接著兩個磷酸基團，但每條鏈末端的五碳糖只連接一個磷酸基團，C錯誤；不同DNA分子中可能有相同的具有遺傳效應的DNA片段，即可能儲存有相同的遺傳信息，D正確。 15．[2019·湖南益陽、湘潭調(diào)研]下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是(　　) A．性染色體上的基因，并不一定都與性別的決定有關(guān) B．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸和一個堿基 C．基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的 D．基因和染色

47、體行為存在著明顯的平行關(guān)系 答案：B 解析：性染色體上的基因并不都與性別有關(guān)，如X染色體上的色盲基因，不能決定性別，A正確；在DNA分子結(jié)構(gòu)中，一條鏈內(nèi)部的脫氧核糖(位于鏈端的除外)直接與兩個磷酸和一個堿基相連，B錯誤；脫氧核苷酸的特定排列順序決定了DNA的特異性，而基因是有遺傳效應的DNA片段，C正確；基因和染色體行為有平行關(guān)系，D正確。 16．[2019·鄭州一中測試]噬藻體是一種感染藍藻的病毒(DNA病毒)，用32P標記的噬藻體感染藍藻細胞，培養(yǎng)一段時間，再經(jīng)攪拌離心后進行放射性檢測。相關(guān)敘述正確的是(　　) A．32P標記的是噬藻體DNA中的堿基胸腺嘧啶 B．攪拌的目的是使吸

48、附在藍藻上的噬藻體與藍藻分離 C．離心后放射性同位素主要分布在試管的上清液中 D．此實驗證明蛋白質(zhì)不是噬藻體的遺傳物質(zhì) 答案：B 解析：32P標記的是噬藻體DNA中的磷酸，A錯誤；噬藻體侵染藍藻的時候，只有DNA進入藍藻，其蛋白質(zhì)外殼留在藍藻外，所以攪拌的目的是使吸附在藍藻上的噬藻體與藍藻分離，B正確；離心后藍藻分布在沉淀物中，故放射性同位素主要分布在試管的沉淀物中，C錯誤；該實驗缺乏對照實驗，不能說明DNA是遺傳物質(zhì)，同時也不能說明蛋白質(zhì)不是噬藻體的遺傳物質(zhì)，D錯誤。 二、非選擇題 17．[2019·廣東聯(lián)考]細胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì)，這是細胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一。請回答：

49、 (1)19世紀，人們發(fā)現(xiàn)了染色體在遺傳中的重要作用。在研究染色體的主要組成成分的遺傳功能時，科學家實驗設(shè)計的關(guān)鍵思路是________________________________________________________________________________________，最終證明了DNA是遺傳物質(zhì)。 (2)DNA結(jié)構(gòu)特殊，適合作為遺傳物質(zhì)。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著____________，堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的________。 (3)DNA的復制需要________________等酶，這些酶的合成場所是____________

50、____，從合成場所到達作用部位，共穿過________層膜結(jié)構(gòu)。 (4)下圖為DNA復制的有關(guān)圖示，A→B→C表示大腸桿菌的DNA復制，D→E→F表示哺乳動物的DNA分子復制片段。圖中黑點表示復制起點， “→”表示復制方向，“?”表示時間順序。 ?、偃鬉中含有48 502個堿基對，此DNA分子復制約需30 s，而實際上只需約16 s，根據(jù)A～C圖分析，這是因為_____________________________________________。 ②哺乳動物體細胞中的DNA分子展開可達2 m之長，若按A～C圖的方式復制，至少需要8 h，而實際上只需約6 h，根據(jù)D～F圖分析，這

51、是因為______________________________________。 ③A～F圖均有以下特點：延伸的子鏈緊跟著解旋酶，這說明DNA分子復制是________________。 (5)經(jīng)分離得到X、Y兩種未知菌種，分析其DNA的堿基組成，發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為15%，而Y菌的胞嘧啶含量為42%?？梢酝浦獌删N中耐熱性較強的是________________。 答案：(1)設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨、直接地觀察DNA中各組分的作用　(2)遺傳信息　多樣性　(3)解旋酶、DNA聚合酶　核糖體　0　(4)①DNA分子復制是兩條鏈同時進行的　②DNA分子復制是從多個起點復制的　

52、③邊解旋邊復制　(5)Y菌 解析：(1)科學家設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開研究，最終證明了DNA是遺傳物質(zhì)。(2)堿基的排列順序代表遺傳信息，堿基排列順序的千變?nèi)f化反映了DNA分子具有多樣性。(3)DNA復制時，需要解旋酶和DNA聚合酶，它們的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在核糖體中合成。這些酶在細胞質(zhì)中合成后，通過核孔進入細胞核發(fā)揮作用，穿過膜的層數(shù)為0。(4)根據(jù)圖A、B、C可知DNA分子的復制可兩條鏈同時進行，因此可縮短復制的時間。D圖中有3個復制起點，即真核細胞中DNA復制是從多個起點復制的。解旋酶能使雙螺旋結(jié)構(gòu)打開，延伸的子鏈緊跟著解旋酶，說明DNA的復制是邊解旋邊復制。(5)DNA分子中，A與T堿基對之間有2個氫鍵，G與C堿基對之間有3個氫鍵，氫鍵越多，DNA熱穩(wěn)定性相對越高，故題中兩種菌種相比，Y菌的耐熱性較強。 18