2022年高中政治 文化創(chuàng)新的源泉和動力教學設計 新人教版必修3

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1、2022年高中政治 文化創(chuàng)新的源泉和動力教學設計 新人教版必修3課 題第五課 第1框 文化創(chuàng)新的源泉和動力課 型新 課課 標1.知識與技能：要記住文化發(fā)展的實質、創(chuàng)新的源泉與作用；理解社會實踐在文化創(chuàng)新中的作用；能夠把握社會實踐和文化創(chuàng)新的辨證統(tǒng)一關系；2.過程與方法：能夠列舉實例說明社會實踐在文化創(chuàng)新中的作用；3.情感、態(tài)度與價值觀：能夠認識到建設社會主義先進文化的意義，增強民族文化的自豪感。重難點文化創(chuàng)新的源泉、動力及作用；理解文化創(chuàng)新的源泉、動力學 案教 學 設 計自主學習1、 文化發(fā)展的實質、源泉和動力、意義、主體分別是什么？2、 如何正確理解社會實踐在文化創(chuàng)新中的作用？合作探究合作探

2、究1、有人非常羨慕電影明星，認為只要有機會自己也能成為電影明星。殊不知要想成為電影明星是很不容易的。很多演員為了演好角色，必須到基層體驗生活，找到創(chuàng)作靈感，才能創(chuàng)作出人民大眾喜歡的作品。（1）演員為何必須到基層體驗生活？ （2）你認為怎樣才能創(chuàng)造出無愧于時代和人民的文化作品？2、前中國書法協(xié)會主席舒同先生在博采眾長的基礎上，創(chuàng)造了寓巧于拙、寬博端莊的“舒體”，豐富了中國書法藝術，為中國的書法藝術增添了新的氣息和活力。結合材料，談談你對文化創(chuàng)新與實踐關系的理解。結合材料說明文化創(chuàng)新對于繁榮民族文化的作用。課堂檢測1、文化創(chuàng)新是 （ ）A.文化發(fā)展的基本途徑 B.文化發(fā)展的根本途徑 C.文化進步的

3、根本標志 D.文化發(fā)展的實質2、文化創(chuàng)新的根本目的是( )A推動文化的繼承與發(fā)展B豐富發(fā)展民族文化 C推動實踐發(fā)展，促進人的全面發(fā)展D產生更多優(yōu)秀文化作品3、在長期的生產勞動和社會生活中，廣東人民創(chuàng)作了賽龍奪錦旱天雷步步高雨打芭蕉等一大批有嶺南特色的經典音樂，響譽中外，這說明（ ） 人民在社會生活中獲得和享有文化人民在實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化文化就是人類的精神產品人民群眾需要健康有益的文化 AB C D4、國家“十一五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要明確指出，要把文化創(chuàng)新作為“十一五”時期文化發(fā)展的重點。國家之所以重視文化創(chuàng)新，是因為（ ） 文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展 文化創(chuàng)新可以取代傳統(tǒng)文化 文化創(chuàng)新

4、能夠促進文化的繁榮 文化創(chuàng)新是民族文化永葆生命力的重要保證 A B C D5、動漫，即動畫式漫畫，目前已經成為新的藝術形式。電腦影象合成技術和電視，使動漫產生并迅速發(fā)展。我國動漫產業(yè)起步較晚，方興為艾。動漫產業(yè)的興起表明（ ） A文化創(chuàng)新促進文化產業(yè)的繁榮 B文化創(chuàng)新的動力是動漫產業(yè) C文化創(chuàng)新阻礙文化產業(yè)的繁榮 D文化創(chuàng)新的途徑是推陳出新6、北京奧運吉祥物-“福娃”具有濃郁的中國特色，大量使用了豐富的中國文化元素，多方位展示了中國文化的多樣性。大量使用豐富的中國文化元素說明藝術創(chuàng)作（ ）A具有發(fā)展性，不受時代的影響 B 具有繼承性，是不斷汲取傳統(tǒng)文化精華的過程 C具有創(chuàng)新性，是創(chuàng)作者主觀意識的體現(xiàn) D 具有客觀性，不受創(chuàng)作者主觀因素的影響7、藝術創(chuàng)作需要堅實的生活積累，正如王夫之所說：“身之所歷，目之所見，是鐵門坎。”這表明( )A藝術創(chuàng)作需要發(fā)揮人的主觀能動性 B 藝術創(chuàng)作是人腦特有的機能C藝術創(chuàng)作來源于實踐 D 藝術創(chuàng)作必須是“身所歷”“目所見”8、有關研究發(fā)現(xiàn)，每一次社會變革，都會涌現(xiàn)出一批文學家、詩人、畫家。這說明（ ）A每次社會變革，都會出現(xiàn)一批聰明的文人B 社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉C文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展D 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂課堂小結收獲與疑惑（請各位同學將本節(jié)課的收獲和存在的問題寫出來，讓我們一起來解決吧）教學反思