《2022年高中信息技術(shù) 4.1 圖形圖像概述教案 粵教版選修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中信息技術(shù) 4.1 圖形圖像概述教案 粵教版選修2（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中信息技術(shù) 4.1 圖形圖像概述教案 粵教版選修2
學(xué)習(xí)目的：了解各種圖形圖像的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，掌握色彩模型
重點難點：色彩模型，圖形圖像的標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)方式：老師講解，然后自己摸索
學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成堂上練習(xí)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、常用圖形圖像軟件及常見的圖形圖像文件存儲格式；
2、顏色模型的認(rèn)識。
一、了解常用圖形圖像處理軟件
圖形圖像處理軟件有很多種，而且各有所長，成功的設(shè)計往往需要綜合運用多種設(shè)計方式，了解并掌握多種設(shè)計軟件能夠把完美的創(chuàng)意表現(xiàn)得淋漓盡致。
常見的圖形圖像處理軟件有：PhotoShop、CorelDRAW、Illustrator、Pag
2、eMaker、Painter、Freehand、PhotoImpact、Flash等，各種軟件都有自己的特點，有各自的專長，了解他們的特點，同時掌握其中幾個軟件的使用是進入圖形圖像處理領(lǐng)域的必然。
討論：以前后桌同學(xué)為小組單位，互相討論一下，自己都會哪些圖形圖像的軟件，并最好演示一下你所熟悉的圖形圖像軟件的使用。
二、圖形圖像文件的存儲
以某一種格式存儲的圖像文件，在某一操作系統(tǒng)或其他應(yīng)用軟件下或其他應(yīng)用軟件下或許不能打開，因此了解如何使用不同的格式是十分重要的?，F(xiàn)在許多軟件可用于不同圖形圖像格式之間的轉(zhuǎn)換，來增加相互之間的通用性。
下表是常見圖形圖像文件格式P49
3、上面的表中列出了各種圖形圖像的格式，其實在實際中，很多圖形圖像的處理軟件都有提供矢量轉(zhuǎn)標(biāo)量，標(biāo)量轉(zhuǎn)矢量的功能，同學(xué)們可以試一下
堂上小練習(xí)：
請參考上一節(jié)課的?；眨约簞邮衷O(shè)計一個?；栈虬嗷铡＃梢允褂肍lash矢量作圖）
三、顏色模型
１、RGB模型（相加混色模型）
顏色＝R(紅色的百分比)＋G(綠色的百分比)＋B(藍(lán)色的百分比)
各顏色分量的變換范圍為0∽255，共256個色級，可合成出 256^3＝16M 種顏色。
三原色（RGB）在顯示器中的工作原理
RGB顏色模型
２.CMYK模型(相減混色模型)
由青、品紅、黃（Cyan、Magent
4、a、Yellow）三種基本色構(gòu)成顏色空間，與RGB相反的運作機制，
CMYK顏色模型
３、CMYB模型
由青、洋紅、黃、黑（Cyan、Magenta、Yellow、Black）四種基本色構(gòu)成顏色空間，常用于印刷業(yè)
４、Lab模型
以一個亮度分量L（lightness）以及兩個顏色分量a、b來表示顏色，其中
L:0~100
a:由青色演變到紫紅色:-128~127
b:由藍(lán)色演變到黃色:-128~127
飽和度S(Saturation)、色調(diào)H(Hue) ：
５、HSB模型
通過色調(diào)、飽和度、亮度（Hue、Saturation、Brighteness）構(gòu)成顏色空間。這種顏色模式比較符合人的主觀感受。
參考文獻：宇風(fēng)多媒體--Photoshop的色彩模式
四、顏色的三要素
色調(diào)（色相）、亮度（明度）、飽和度（純度）。
思考：何為冷、暖、相鄰、互補色等？色彩有何象征意義？
色彩的意義
顏色的關(guān)系
五、色彩搭配的要點
色彩的運用要考慮使用者的心理和接受，所以搭配要有一定的規(guī)范：
雙色、三色、多色配色樣本
前景色與背景色的搭配：優(yōu)良的色彩搭配使人看起來很自然、舒服，欠佳的色彩搭配使人不安。
良好的色彩搭配
欠佳的色彩搭配
色彩運用練習(xí)：
用PhotoShop對下面的圖像進行色彩填充使其達(dá)到逼真效果，請聽老師講解
2022年高中信息技術(shù) 4.1 圖形圖像概述教案 粵教版選修2
