《2022年高中語(yǔ)文 古代語(yǔ)法 詞類(lèi)活用習(xí)題教案 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2022年高中語(yǔ)文 古代語(yǔ)法 詞類(lèi)活用習(xí)題教案 新人教版必修1(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中語(yǔ)文 古代語(yǔ)法 詞類(lèi)活用習(xí)題教案 新人教版必修1備課人授課時(shí)間課題古漢語(yǔ)語(yǔ)言現(xiàn)象詞類(lèi)活用課后題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握詞類(lèi)活用的含義。歸納古漢語(yǔ)中名詞、動(dòng)詞、形容詞活用的條件和規(guī)律。熟悉使動(dòng)用法與意動(dòng)用法的特點(diǎn)。過(guò)程與方法以課堂為陣地,提升學(xué)生自主思考、合作交流、探究拓展能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)從經(jīng)典文言語(yǔ)句中感悟人間至信、至心。重難點(diǎn)歸納古漢語(yǔ)中名詞、動(dòng)詞、形容詞活用的條件和規(guī)律。熟悉使動(dòng)用法與意動(dòng)用法的特點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè) 計(jì)一、 溫故知新 回顧初中舊知二、知點(diǎn)探究一)選擇題(每題3分,共24分)1. 下列加點(diǎn)字不是活用的一項(xiàng)是( C )A. 沛公欲王關(guān)中 B.進(jìn)兵北略地 C.又
2、欲肆其西封 D.使圖所擄婦人2. 下列加點(diǎn)字詞是使動(dòng)用法的一項(xiàng)是( C )A. 大王來(lái)何操 B.越國(guó)以鄙遠(yuǎn) C. 既東封鄭 D.秦王還柱走3. 下列加點(diǎn)字詞是名詞作狀語(yǔ)的一項(xiàng)是( D )A. 樊於期乃前曰 B.沛公軍霸上 C.闕秦以利晉 D.請(qǐng)西約三晉4. 下列加點(diǎn)字詞是意動(dòng)用法的一項(xiàng)是( D )A. 期年出之 B.弦而鼓之 C.夜行逢鬼 D.糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯5. 下列加點(diǎn)詞不是動(dòng)化的一項(xiàng)( B )A. 秦伯說(shuō),與鄭人盟 B.今急而求子C.使使以聞大王 D.太子遲之6. 下列加點(diǎn)詞是形容詞作名詞的一項(xiàng)是( C )A. 發(fā)盡上指冠 B.道芷陽(yáng)間行 C.此其志不在小 D.天下必以王為能市馬7. 下列
3、加點(diǎn)詞是形容詞作動(dòng)詞的一項(xiàng)是( A )A. 素善留侯張良 B.道芷陽(yáng)間行C.刑人如恐不勝 D.秦之遇將軍,可謂深矣8. 下列加點(diǎn)字詞是詞類(lèi)活用的一項(xiàng)是( B )A. 若舍鄭以為東道主 B.闕秦以利C.不敢興兵以拒大王 D.婦女無(wú)所幸二)名詞活用(一)名詞作動(dòng)詞1、 鞭數(shù)十(鞭打) 2、天雨墻壞(下雨) 3、愿為市鞍馬(買(mǎi)) 4、對(duì)酒當(dāng)歌(高歌,唱歌) 5、皆指目陳勝(用目示意) 6、名之者誰(shuí)(給命名)7、朝服衣冠(穿戴)8、環(huán)而攻之(包圍)9、域民不以封疆之界(限制) 10、峨冠而多髯者(戴著高帽子)(二)名詞作狀語(yǔ)1、窗扉洞開(kāi)(像洞一樣)2、其一犬坐于前(像犬一樣)3、面刺寡人者(當(dāng)面)4、
4、有好事者船載以入(用船)5、箕畚運(yùn)于渤海之尾(用箕畚)三)動(dòng)詞活用1、 但聞燕山胡騎鳴啾啾(戰(zhàn)馬)2、宜枉駕顧之(指車(chē)、馬)3、 量入為出(收入、支出)4、無(wú)依無(wú)靠(依靠的東西) 5、道不拾遺(失物)四)形容詞活用三) (一)形容詞作動(dòng)詞1、集思廣益(廣泛地吸收)2、京中有善口技者(擅長(zhǎng))四) 3、似與游者相樂(lè)(嬉戲,逗樂(lè),游樂(lè)) 五) 4、日光下澈,影布石上(澈,深深透過(guò),直射水底)六) 5、私我也,美我者(私,偏愛(ài);美,意動(dòng))七) 6、逾時(shí),樓漸低(低,降低)7、欲窮其林(窮盡,走到盡頭)八) 8、此教我先威眾耳(威服,動(dòng)詞)9、香遠(yuǎn)益清(遠(yuǎn)播)九) 10、負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈( 軒,高。邈
5、,遠(yuǎn)。這里指爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展)(二)形容詞作名詞1、溫故而知新(故,舊的知識(shí) 。新,新的知識(shí) ) 2、 披堅(jiān)執(zhí)銳( 堅(jiān),堅(jiān)固的鎧甲。銳,鋒利的武器) 3、 野芳發(fā)而幽香(芳,香花)4、師者,所以傳道授業(yè)解惑也(惑,疑惑的問(wèn)題)5、畢力平險(xiǎn)(險(xiǎn),險(xiǎn)阻的山)(三)形容詞作狀語(yǔ) 1、胡人大舉入塞(大規(guī)模地 ) 2、見(jiàn)漁人,乃大驚(非常)五)使動(dòng)用法1、以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦(使端正、使深厚、使和睦、使和諧)2、 春風(fēng)又綠江南岸(使變綠) 3、 亂花漸欲迷人眼(迷”,意為“使迷亂”)4、 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)(使鞏固) 5、凄神寒骨(使感到凄涼,使感到寒冷)六)意動(dòng)用法 1、侶魚(yú)蝦而友麋鹿(以為伴侶 ,以為朋友) 2、父利其然(認(rèn)為 有利可圖)3、漁人甚異之(對(duì)感到詫異)4、余悲之(對(duì)感到悲哀) 5、固以怪之矣(對(duì)感到奇怪)三、歸納總結(jié)教師導(dǎo)入分組討論小組學(xué)生代表講解,教師訂正(學(xué)生回答,檢測(cè)學(xué)生掌握情況)小組學(xué)生代表講解,教師訂正(學(xué)生回答,檢測(cè)學(xué)生掌握情況)小組學(xué)生代表講解,教師訂正(學(xué)生回答,檢測(cè)學(xué)生掌握情況)小組學(xué)生代表講解,教師訂正(學(xué)生回答,檢測(cè)學(xué)生效果)小組學(xué)生代表講解,教師訂正(學(xué)生回答,檢測(cè)學(xué)生掌握情況)總結(jié)詞類(lèi)活用的類(lèi)別和規(guī)律教學(xué)小結(jié)課后反思