2022春八年級(jí)物理全冊(cè) 第十一章 第三節(jié) 探索宇宙教案 (新版)滬科版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105227374 上傳時(shí)間:2022-06-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?01KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022春八年級(jí)物理全冊(cè) 第十一章 第三節(jié) 探索宇宙教案 (新版)滬科版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
2022春八年級(jí)物理全冊(cè) 第十一章 第三節(jié) 探索宇宙教案 (新版)滬科版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
2022春八年級(jí)物理全冊(cè) 第十一章 第三節(jié) 探索宇宙教案 (新版)滬科版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022春八年級(jí)物理全冊(cè) 第十一章 第三節(jié) 探索宇宙教案 (新版)滬科版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2022春八年級(jí)物理全冊(cè) 第十一章 第三節(jié) 探索宇宙教案 (新版)滬科版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022春八年級(jí)物理全冊(cè) 第十一章 第三節(jié) 探索宇宙教案 (新版)滬科版 1.大致了解人類(lèi)探索太陽(yáng)系及宇宙結(jié)構(gòu)的歷程。 2.認(rèn)識(shí)到人類(lèi)對(duì)宇宙的探索將不斷深入。 教學(xué)重點(diǎn):對(duì)宇宙的了解。 教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)人類(lèi)對(duì)宇宙探索歷程的展示,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的追求,認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué)態(tài)度,探索宇宙的科學(xué)精神。 多媒體課件等。 新課引入 宇宙的神秘引發(fā)人類(lèi)去追逐飛天的夢(mèng)想!富于智慧的中國(guó)人終于圓夢(mèng)了!多年來(lái),神舟系列飛船多次上天并安全返回,承載并實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想!(多媒體展示神舟系列飛船上天的視頻畫(huà)面,指導(dǎo)學(xué)生觀看畫(huà)面) 正當(dāng)同學(xué)們興致勃勃地觀看畫(huà)面,忘乎所以的時(shí)候,教師提醒

2、大家思考——長(zhǎng)久以來(lái),人們一直渴望離開(kāi)地球,去探索地球外面的空間。這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!那他們是怎樣一步一步地飛上天去探索宇宙的呢? 新課教學(xué) 探究點(diǎn)一 探索的歷程 1.識(shí)圖——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,學(xué)生認(rèn)識(shí)“探索的歷程”中的圖。 教師歸納:這些圖向同學(xué)們簡(jiǎn)要展示了古今中外人類(lèi)對(duì)宇宙探索的歷程,前兩幅圖充滿(mǎn)神學(xué)與宗教的色彩,后四幅圖閃耀著人類(lèi)科技文明的光芒。 2.問(wèn)題——科學(xué)猜想。 (1)中國(guó)古代關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)的學(xué)說(shuō)。 (2)哥白尼和日心說(shuō)。 (3)從世界上第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功,到人類(lèi)第一次乘飛船進(jìn)入太空。 (4)美國(guó)的“阿波羅”登月計(jì)劃。 (5)“神舟”號(hào)飛船的四次成功飛行。 3

3、.上網(wǎng)查閱——文獻(xiàn)探究。 學(xué)生協(xié)作式活動(dòng)過(guò)程,教師可參與其中,與同學(xué)們共同查閱資料,共同討論。 4.交流研討——互動(dòng)式學(xué)習(xí)。 在各組成員之間交流和協(xié)作的基礎(chǔ)上,各組推選代表,進(jìn)行信息發(fā)布。把相關(guān)問(wèn)題的科學(xué)猜想,論證分析進(jìn)行報(bào)告。 5.老師評(píng)價(jià)總結(jié)。 肯定學(xué)生的探究精神和研究成果,指出探究活動(dòng)中的不足,設(shè)置疑問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生深入的探究。 探究點(diǎn)二 浩瀚的星空、幻想與追求 1.識(shí)圖——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境。 學(xué)生認(rèn)識(shí)“浩瀚的星空”中的圖,并進(jìn)行歸納。 (1)請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D1所示的太陽(yáng)系示意圖中找出我們生活的地球。投影此圖,指出地球的位置。 (2)圖2是以地球?yàn)閰⒖?,逐漸向外延伸,向同學(xué)們簡(jiǎn)單

4、呈現(xiàn)太陽(yáng)系、銀河系和河外星系的圖景,我們可以從中窺探出宇宙的結(jié)構(gòu)和層次,我們的太陽(yáng)只是星光閃閃的恒星的典型代表。為了進(jìn)一步了解“浩瀚的星空”,請(qǐng)同學(xué)們選題進(jìn)行網(wǎng)上查詢(xún),也可以自擬論題查詢(xún)。 2.問(wèn)題——科學(xué)猜想。 (1)太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)和演化。 (2)地球結(jié)構(gòu)和演化。 (3)銀河系的結(jié)構(gòu)和演化。 (4)空間技術(shù)。 3.上網(wǎng)查詢(xún)——文獻(xiàn)探究。 4.交流研討——互動(dòng)式學(xué)習(xí)。 5.老師評(píng)價(jià)總結(jié)。 多媒體展示:火星發(fā)現(xiàn)水的資料,如圖所示。 美國(guó)宇航局召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),宣布在火星表面發(fā)現(xiàn)了液態(tài)水。讓同學(xué)們想象以后在其他星球上的生活場(chǎng)景。 第三節(jié) 探索宇宙 一、人類(lèi)探索太陽(yáng)系及宇宙結(jié)構(gòu)的歷程 二、人類(lèi)對(duì)宇宙的探索將不斷深入 在認(rèn)識(shí)宇宙的教學(xué)中,我通過(guò)圖片資料給學(xué)生視覺(jué)沖擊,使學(xué)生深刻感受到宇宙的迷人,宇宙的神奇,從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。然后通過(guò)一系列數(shù)字,震撼學(xué)生,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到宇宙的浩瀚無(wú)邊。 在教學(xué)這部分內(nèi)容時(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自古以來(lái)人類(lèi)對(duì)宇宙探索的不懈努力所取得的巨大成就的同時(shí),我介紹了中國(guó)對(duì)世界航天事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)以及中國(guó)在航天領(lǐng)域所取得的重大成就,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!