九年級化學(xué)上冊《專題2 空氣和水 單元1 多組分的空氣 第1課時 空氣的成分》學(xué)案（新版）湘教版

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1、九年級化學(xué)上冊專題2 空氣和水 單元1 多組分的空氣 第1課時 空氣的成分學(xué)案（新版）湘教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道空氣的組成及其中各成分的體積分?jǐn)?shù)。2.初步了解氮氣、稀有氣體在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。3.會設(shè)計實驗探究空氣的組成?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)。（一）知識回顧1.下列事實說明空氣中會有哪些成分？（1）動植物的呼吸：_；（2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色渾濁：_；（3）餅干放在空氣中久了就會變軟了：_。2.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式；（1）氧氣_ （2）水_ （3）二氧化碳_（4）紅磷_ （5）五氧化二磷_。3.下列物質(zhì)中能支持燃燒的是_。A.二氧化碳 B.水 C.氧氣 D.氮氣（二）閱讀理解

2、。1.空氣是由多種成分組成的。按體積計算，空氣中含量最多的氣體是_（占約_%），含量居第二位的氣體是_（占約_%）。_占約0.94%，_占約0.03%，其他氣體占0.03%。2.在通常狀況下，氮氣（N2）是一種_色_味的氣體，_溶了水，氮氣的化學(xué)性質(zhì)_（填“不活潑”或“活潑”），這一特性使它在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。3.空氣中還含有很少量的稀有氣體，下列氣體中屬于稀有氣體的是_（填序號“氮氣、氫氣、氦氣、氧氣、氯氣、氬氣、氖氣、氟氣、氙氣、氪氣”）。二、合作探究?！咎骄炕顒釉怼?.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮氣活沷，氧氣能支持燃燒，氮氣不能燃燒，不能支持燃燒，且不溶于水。2.在一個密閉體系中，用燃燒某種

3、物質(zhì)、消耗密閉體系中的氧氣，生成固體物質(zhì)或易吸收的氣態(tài)物質(zhì)，從而使密閉體系內(nèi)形成負(fù)壓，打開止水夾后，水進(jìn)入容器內(nèi)，進(jìn)入容器中的水的體積，可粗略地認(rèn)為是空氣中所含氧氣的體積?！咎骄炕顒臃桨浮刻骄科鞑模杭瘹馄?、彈簧夾、乳膠管、燃燒匙、雙孔塞、彎導(dǎo)管、燒杯、酒精燈、紅磷、水等?！咎骄窟^程】利探究過程探究裝置及實驗現(xiàn)象1.在集氣瓶中放入少量水（用于_，同時可_，有利于瓶內(nèi)降溫），做上記號，瓶內(nèi)剩余體積均分為五等分。2.用止水夾夾緊乳膠管，點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒現(xiàn)象。3.紅磷熄滅后，_，打開止不夾，觀察實驗現(xiàn)象及水面的變化情況。1.紅磷在密閉的集氣瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，

4、發(fā)出_光，放出_，并產(chǎn)生大量_。2.打開彈簧夾后，液體沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的_。【探究結(jié)果分析】1.空氣中含有氧氣和氮氣；氧氣約占空氣體積的_；氮氣_溶于水，且氮氣既不_，也不_，化學(xué)性質(zhì)_。2.該實驗成功的關(guān)鍵是：紅磷要_量，保證_，否則液面上的體積將小于1/5。燃燒匙在空氣中點燃后要迅速伸入，防止_。裝置_良好，是該實驗成功的關(guān)鍵，因此，橡膠塞要塞緊，防止反應(yīng)產(chǎn)生的熱量使氣體膨脹后沖開橡膠塞。將燃燒匙伸入集氣瓶之前，要先將彈簧夾夾緊，防止_。要等到集氣瓶中的空氣_后才能打開彈簧夾，使水進(jìn)入集氣瓶，否則液面上升的體積將會小于1/5。三、課堂練習(xí)。1、汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10s內(nèi)迅速反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（ ） A、氧氣 B、二氧化碳 C、氮氣 D、稀有氣體2.空氣的成分是：氮氣；氧氣；稀有氣體；二氧化碳及其他氣體和雜質(zhì)。按體積分?jǐn)?shù)由多到少的順序排列正確的是（ ）A、 B、 C、 D、3.有氧氣二氧化碳氮氣水稀有氣體。其中空氣中按體積分?jǐn)?shù)計算含量最多的是_，煉鋼、宇航離不開的是_，能支持燃燒的是_，一般用于滅火的是_，常用于能防腐的是_，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的是_（以上用編號填空）。4.在空氣的成分中，氦、氖、氬、氪和氙所占比率雖然不大，但它們卻是一類很重要的氣體。這些氣體統(tǒng)稱為_，它們共同的性質(zhì)有：_，_，_【課后反思】