2022年高中生物 第2章第4節(jié) 免疫調節(jié) 新人教版必修3

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1、2022年高中生物 第2章第4節(jié) 免疫調節(jié) 新人教版必修3一、免疫的分類 第一道防線：由_和_組成。 非特異性免疫 第二道防線：由_和_組成。免疫 特點：人人_，也不針對_ _：主要由B細胞完成 特異性免疫（第三道防線） _：主要由T細胞完成 _（免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所） 吞噬細胞結構基礎：免疫系統(tǒng) _ _（遷移到胸腺中成熟） + _ 血液循環(huán)和淋巴循環(huán) _（在骨髓中成熟） _：如_、_、_等。二、免疫系統(tǒng)的功能 正常免疫：正常的體液免疫和細胞免疫 _ 免疫過強：如過敏反應、自身免疫?。ㄒe例）免疫系統(tǒng)的功能包括 免疫缺陷：如愛滋病 _：_。1、體液免疫：（1）畫出體液免疫的過程圖

2、： 抗原（2）抗原的定義和舉例：（3）據(jù)圖分析漿細胞產生的三條途徑（4）抗體主要分布于_和淋巴中，少量分布于組織液及外分泌物如_中，所以新生兒在一定時間內可由于獲得母體乳汁內的抗體而獲得免疫。（5）二次免疫時反應有什么特點？_2、細胞免疫（1）畫出細胞免疫的過程圖（2）據(jù)圖分析效應T細胞產生的三條途徑：（3）哪些病原微生物主要通過體液免疫被消滅，哪些主要通過細胞免疫被消滅？3、過敏反應（1）定義（2）特點（3）舉例(4)區(qū)分抗原與過敏原4、自身免疫病：（1）舉例（2）病因5、免疫缺陷病如艾滋?。篜36（1）為什么艾滋病人惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高？（2）HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內

3、T細胞數(shù)量的變化關系：由此判斷T細胞在人體內可能發(fā)揮什么功能？（3）HIV傳播的三條途徑分別是：（4）HIV病毒進入人體后寄生在_細胞內，它的遺傳物質是_，可以通過_形成DNA，整合到宿主DNA中，人體沒有能力將它分開，更沒有能力殺滅它，但是人們可以用_來抑制它。三、免疫學的應用1、用于預防接種： 接種的是_。機理_思考：為什么有的疫苗只要接種一次，有的要接種很多次？_2、用于臨床檢測和科學研究中： 如何應用？3、器官移植：（1）為什么早期的器官移植往往失敗？（2）哪些藥物能使T細胞增殖受阻，從而使免疫系統(tǒng)暫時處于無應答或弱應答狀態(tài)？這些藥物會產生哪些副作用？（3）對于白血病患者最有效的治療方法是_？（4）進行器官移植后的患者應該常服什么藥？