九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《第八單元 課題1 金屬材料》導(dǎo)學(xué)案2（新版）新人教版

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1、九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《第八單元 課題1 金屬材料》導(dǎo)學(xué)案2（新版）新人教版 一、 溫故知新（自主完成，二人互檢） 1． 叫純凈物； 叫混合物。 2．單質(zhì)是由 元素組成的 ，化合物是由 元素組成的 。 3．某物質(zhì)經(jīng)測(cè)定只含有一種元素，則關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是（ ） A．一定是純凈物

2、 B．一定是混合物 C．一定是單質(zhì) D．一定不是化合物 4．氧氣 ，臭氧 （填化學(xué)式），它們的共同點(diǎn)是 ，由此可得出結(jié)論：同種元素 （填“可以”或“不可以”）組成不同的單質(zhì)。 二、自主預(yù)習(xí)（預(yù)習(xí)課本P106-108 ，在書上做好標(biāo)注） 1．金屬材料包括哪些？ 2．跟非金屬相比，金屬具有哪些相似的物理性質(zhì)？ 3．說出你所知道的金屬之最。 4．金屬的用途由哪些因素決定？ 5．什么是合金？合金是純凈物嗎？ 6．為什么合金的使用范圍比純金屬更廣泛？

3、7．鐵常見的兩種合金是什么？其組成如何？ 8．鈦和鈦合金有哪些優(yōu)良性能？ 三、合作探究 1．通過表8-1及生活經(jīng)驗(yàn)完成第4頁中的討論，分析物質(zhì)性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。 2．分組實(shí)驗(yàn)： [實(shí)驗(yàn)8-1]，并完成課本 [實(shí)驗(yàn)8-1]的表格。 3．通過觀察表8-2得出合金與組成它的純金屬在硬度、熔點(diǎn)、抗腐蝕性等方面有什么不同？ 四、當(dāng)堂檢測(cè) 1．金剛石、石墨和C60都是由 元素組成的單質(zhì)。 2．石墨有和石墨物理性質(zhì)相差很大，原因是 。 3．請(qǐng)將下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途的相關(guān)內(nèi)容用

4、直線連接起來。 金剛石硬度大 冰箱除臭劑 石墨的導(dǎo)電性好 切割玻璃 活性炭的吸附能力強(qiáng) 鉛筆芯 石墨質(zhì)軟 干電池電極 4．下列關(guān)于金剛石和石墨的說法正確的是（ ） A．金剛石和石墨都能導(dǎo)電 B．金剛石很硬，石墨很軟 C．金剛石和石墨都很名貴 D．金剛石和石墨的外觀很相似 5．化學(xué)物質(zhì)中有一種由五邊形和六邊形組成的形似足球的籠狀分子，稱為“足球烯”，化學(xué)式為 C60，關(guān)于C60的說法正確的是（

5、 ） A．它屬于一種新型的化合物 B．它是由碳原子構(gòu)成的 C．它的相對(duì)分子質(zhì)量為720 D．足球烯是實(shí)心的 6．下列說法中正確的是（ ） A．由一種元素組成的物質(zhì)，一定是純凈物 B．吸附是化學(xué)變化 C．在一定條件下，石墨可轉(zhuǎn)化為金剛石，這個(gè)變化是化學(xué)變化 D．一種元素只能形成一種單質(zhì) 一、自主學(xué)習(xí)： 學(xué)習(xí)任務(wù)一：金屬的物理性質(zhì) （閱讀課本第2-4頁內(nèi)容，獨(dú)立思考以下問題） 1、金屬材料的種類有哪些？ 2、跟非金屬相比，金屬具有哪些相似的物理性質(zhì)？ 3、說出你所知道的金屬之最。

6、4、金屬的用途由哪些因素決定？ [跟蹤練習(xí)] 1、某物質(zhì)為金屬材料，則該物質(zhì)（ ） ???? A、一定是單質(zhì) B、一定是化合物 ?C、一定是混合物 D、可能是單質(zhì)或混合物 2、下列物質(zhì)的性質(zhì)都屬于金屬物理性質(zhì)的是（ ） ?? ①導(dǎo)電性 ②熔點(diǎn)低 ③延展性 ④導(dǎo)熱性 ⑤有光澤 ?? A．①②⑤ B．①③④⑤ C．②④⑤ D．②③⑤ 學(xué)習(xí)任務(wù)二：（閱讀課本第4-６頁，獨(dú)立思考以下問題） ?1．什么是合金？合金是純凈物嗎？ 2．為什么合金的使用范圍比純金屬更廣泛？ 3．鐵常見的兩種合金是什么？其組成如何？ ?4．鈦和鈦合金有哪些

7、優(yōu)良性能？ ?[跟蹤練習(xí)] ?1、生鐵和鋼的主要區(qū)別是（ ） ? A、是否為純凈物?????? B、含碳量不同 C、機(jī)械強(qiáng)度不同 D、鑄造性不同 2、金屬鈦有銀白色金屬光澤，密度為4.5g/cm3,熔點(diǎn)為1725℃，具有良好的延展性和耐腐蝕性。下列物品不能用鈦制作的是（ 　 ） A、保險(xiǎn)絲 　 B、醫(yī)療器械 　 C、潛艇外殼　 D、眼鏡架 二、小組交流討論，展示提高。 小組內(nèi)交流討論以上問題，最后由小組派代表展示問題答案，并提出本組還存在的疑惑。 三、合作探究 1、通過表8-1及生活經(jīng)驗(yàn)完成第4頁中的討論，分析物質(zhì)性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。 2、觀察老師演示[實(shí)驗(yàn)8-1]，并完成課本 [實(shí)驗(yàn)8-1]的表格。 3、通過觀察表8-2得出合金與組成它的純金屬在硬度、熔點(diǎn)、抗腐蝕性等方面有什么不同？ 【反饋練習(xí)】課本第8頁第1～6?題。