《2019年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)全解全析 專題21 兩極對峙格局的形成學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)全解全析 專題21 兩極對峙格局的形成學(xué)案(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題21 兩極對峙格局的形成
學(xué)習(xí)目標(biāo):了解美蘇兩極對峙格局的形成,認(rèn)識“冷戰(zhàn)對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響”。
重點(diǎn):美蘇兩極對峙格局形成的背景及表現(xiàn)。
難點(diǎn):美蘇的“冷戰(zhàn)”及其對國際關(guān)系的影響。
整體感知:“冷戰(zhàn)”的興起→“冷戰(zhàn)”的表現(xiàn)→“冷戰(zhàn)”的影響→冷戰(zhàn)中的“熱戰(zhàn)”
趣味導(dǎo)引
1、 肩扛原子彈,兜里裝美元,
腳踏歐亞大陸,頭頂巍巍青天。
老子天下第一,誰敢把我來管。
腳踏歐亞大陸,頭頂巍巍青天。
我乃世界警察,大小事物全管。
聽話者給美元,不聽話者一拳把他打翻。
蘇聯(lián)有點(diǎn)不老實,我想請他吃顆原子彈。
提問:順口溜反映了什么現(xiàn)象,說明了什么問題?
2、美國世界警察形象,說明美國要公開稱霸世界。
2、綜合探究:
二戰(zhàn)后,美國的霸權(quán)主義表現(xiàn)為兩種形式,在歐洲是“冷戰(zhàn)”,在亞洲是“熱戰(zhàn)”。在歐洲,它為什么要采取“冷戰(zhàn)”形式?措施如何?在亞洲,它為什么采取“熱戰(zhàn)”形式?結(jié)果如何?
措施:
(1)杜魯門主義
(2)馬歇爾計劃(歐洲復(fù)興計劃)
(3)組織北約
【深化拓展】?
(一)杜魯門主義和馬歇爾計劃的相互關(guān)系及其實質(zhì)?????
1.相互關(guān)系?
(1)杜魯門主義是美國爭奪世界霸權(quán)的宣言書,它標(biāo)志著美國的對外政策已突破以本土安全為主的孤立主義政策,由局部擴(kuò)張轉(zhuǎn)向全球擴(kuò)張。?
(2)馬歇爾計劃比較隱蔽,著眼于經(jīng)濟(jì)手
3、段,擔(dān)負(fù)著抗衡蘇聯(lián)和控制西歐的雙重任務(wù)。它企圖通過幫助歐洲振興經(jīng)濟(jì),穩(wěn)定政局,從而穩(wěn)定資本主義陣營,聯(lián)合西歐各國一起對抗蘇聯(lián)。同時美國乘人之危,通過這一“歐洲復(fù)興計劃”控制西歐的意圖非常明顯。?
2.實質(zhì):兩者在本質(zhì)上是一致的,都是為了遏制蘇聯(lián)等社會主義力量,穩(wěn)定資本主義秩序,確立美國的霸權(quán)地位?!榜R歇爾計劃”是更隱蔽的“杜魯門主義”,是杜魯門主義的一次大規(guī)模運(yùn)用。? (
二)雅爾塔體系、兩極格局和“冷戰(zhàn)”三者的關(guān)系?
(1)雅爾塔體系奠定了兩極格局的框架。?
(2)兩極格局是雅爾塔體系的集中體現(xiàn)。?
(3)雅爾塔體系下,兩極對抗的主要形式是“冷戰(zhàn)”,冷戰(zhàn)的加劇又促成兩極格局的最
4、終形成。高考演練場:
1.(2018年北京卷文綜歷史11)讀下圖,下列選項能夠正確反映美國政府財政盈虧及其原因的是
A. “馬歇爾計劃”從歐洲吸引援助使美國財政盈余
B. 古巴導(dǎo)彈危機(jī)的緊張局勢給美國財政造成赤字
C. 美國人首次登上月球,給美國財政帶來了盈余
D. 美國深陷越南戰(zhàn)爭的泥潭,給政府造成了赤字
【答案】D
2.(2017年天津卷文綜歷史11)1990年9月12日,蘇、美、英、法、西德和東德的外長在莫斯科舉行最后一次“2+4”會談,簽署條約,規(guī)定:四大國停止對德國的權(quán)利和責(zé)任,統(tǒng)一后的德國享有完全的主權(quán)。這體現(xiàn)的歷史背景是
A.戰(zhàn)后世界格局的影響依然存在
5、
B.兩極格局的瓦解
C.民主德國與聯(lián)邦德國完成合并
D.全球化進(jìn)程加快
【答案】A
【解析】本題考查學(xué)生閱讀文字史料,提煉有效信息并進(jìn)行解釋的能力。據(jù)題干史料“1990年9月12日,蘇、美、英、法、西德和東德的外長在莫斯科舉行最后一次“2+4”會談”可知戰(zhàn)后世界格局的影響依然存在,A項正確;B項說法錯誤,題干時間是1990年9月,排除;C項錯誤,德國統(tǒng)一時間是1990年10月,排除;D項題干未談到,排除。故選A。
3.(2017年新課標(biāo)Ⅰ卷文綜歷史34)圖4是蘇聯(lián)時期的一幅漫畫《又是斯大林格勒》。該漫畫表明
圖4
A.外國對
6、蘇俄的武裝干涉徹底失敗
B.蘇聯(lián)在帝國主義包圍中仍實現(xiàn)工業(yè)化
C.二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)并未停滯
D.遏制政策未能阻止蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
【答案】D
4. (2017年北京卷文綜歷史22)圖10取材于1949年美國報紙的一幅漫畫,題為“他終于上道了”。圖中1處應(yīng)填寫
A.羅斯福新政 B.“鐵幕”演說 C.馬歇爾計劃 D.歐洲煤鋼聯(lián)營
【答案】C
【解析】羅斯福新政在1933年,“鐵幕”演說在1946年,歐洲煤鋼聯(lián)營是1950年5月法國外長舒曼聯(lián)合其他的西歐國家的煤鋼企業(yè),建立的一個超國家的行業(yè)聯(lián)合體。根據(jù)題目的“1949年美國報紙”以及圖片中的美國拉著歐洲“自立”前
7、進(jìn),最符合的馬歇爾計劃。C正確。
8.(2016年天津卷文綜歷史8)美國總統(tǒng)威爾遜曾這樣說道:“金融領(lǐng)導(dǎo)地位將屬于我們,工業(yè)首要地位將屬于我們,貿(mào)易優(yōu)勢將屬于我們,世界上其他國家期待著我們給以領(lǐng)導(dǎo)和指引。”美國實現(xiàn)這一意圖是在
A.威爾遜時期 B.羅斯福時期 C.杜魯門時期 D.肯尼迪時期
【答案】C
9.(2015·課標(biāo)全國Ⅱ,35)如果以“兩極格局的確立與解體”為題撰寫專著,貫穿全書的主線應(yīng)該是美蘇兩國( )
A.根本利益的趨同 B.軍事沖突的加劇
C.國家實力的消長 D.?dāng)硨σ庾R的淡化
【答案】C
【解析】解析 二戰(zhàn)后,美
8、蘇兩極格局形成,美蘇對抗、爭霸具有此消彼長的發(fā)展趨勢,最終導(dǎo)致了蘇聯(lián)解體,兩極格局結(jié)束,影響趨勢的關(guān)鍵因素是美蘇兩國國家實力的消長,故選C項。美蘇兩國國家利益是不同的,A項錯誤;兩極格局之下,美蘇并沒有正面軍事沖突,B項錯誤;敵對意識時而淡化,時而加劇,故D項錯誤。
10.(2015·四川文綜,12)下圖是20世紀(jì)50年代朝鮮半島形勢圖。該圖可以反映出( )
A.冷戰(zhàn)格局的擴(kuò)展
B.馬歇爾計劃的實施
C.美蘇的直接對抗
D.聯(lián)合國勢力的擴(kuò)張
【答案】A
11.(2014·山東文綜,23)20世紀(jì)40年代末,美國政府公開宣告其政策是把日本“扶植為非常強(qiáng)大而且具有穩(wěn)定的自立
9、經(jīng)濟(jì)的民主國家”。其目的是( )
A.遏制共產(chǎn)主義在亞太地區(qū)的擴(kuò)張
B.確立美國在資本主義世界的霸主地位
C.實現(xiàn)美國戰(zhàn)略重心的轉(zhuǎn)移
D.適應(yīng)世界多極化發(fā)展的需要
【答案】A
12.(2014·北京文綜,23)第二次世界大戰(zhàn)后,美蘇兩國逐漸走向政治、經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域的全面對抗。蘇聯(lián)在1949年成立經(jīng)濟(jì)互助委員會,協(xié)調(diào)和促進(jìn)社會主義陣營各成員國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。此舉主要針對的是( )
A.杜魯門主義 B.馬歇爾計劃
C.北約組織 D.德意志聯(lián)邦共和國
【答案】B
【解析】題干中蘇聯(lián)成立經(jīng)互會是美蘇“冷戰(zhàn)”在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的反映,是蘇聯(lián)為了對抗馬歇爾計劃而采取的
10、措施,B項符合題意;選項A、D屬于政治方面的對抗,選項C屬于軍事領(lǐng)域的對抗,均排除。故答案為B項。
13.閱讀材料,完成下列要求。
?材料一?《馬歇爾計劃:從提出到實施》大事記?
1947年6月5日馬歇爾提出援助歐洲的經(jīng)濟(jì)計劃。? 6月底7月初英、法、蘇三國商討參加馬歇爾計劃事宜。蘇聯(lián)提出援助應(yīng)建立在各國分別提出要求的基礎(chǔ)上,反對聯(lián)合的歐洲援助計劃。英法不同意。蘇聯(lián)退出會議。? 7月9日斯大林訓(xùn)斥熱衷于參與馬歇爾計劃的捷克斯洛伐克和波蘭領(lǐng)導(dǎo)人,要求他們必須接受蘇聯(lián)的主張。? 8月蘇聯(lián)與六個東歐國家簽訂雙邊貿(mào)易協(xié)定。?9月共產(chǎn)黨情報局正式建立。? 1948年馬歇爾計劃正式實施。規(guī)定:運(yùn)往西
11、歐的美國過剩農(nóng)產(chǎn)品在原銷售價上追加不低于50%的利潤。英國為接受援助與美國簽訂雙邊協(xié)定。之后,有英國議員強(qiáng)烈要求政府取消那些可能使英聯(lián)邦蒙受損失的條件。?
——根據(jù)王繩祖主編《國際關(guān)系史(第七卷)》等編制?
? 材料二?美國和蘇聯(lián)之間的對峙是為了爭奪霸權(quán),每一方都認(rèn)為對方威脅到己方。西方盟國以條約組織包圍了蘇聯(lián)陣營;蘇聯(lián)則迂回到西方的背后,培養(yǎng)革命的盟友。蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人忽而表現(xiàn)為防御性的焦慮,忽而流露出攻擊性的霸氣。赫魯曉夫時不時威脅發(fā)動核戰(zhàn)以恫嚇世界,旨在嚇阻西方的入侵。其中一次的危機(jī)就是古巴導(dǎo)彈危機(jī),但是危機(jī)最后雙方都各退一步。
? ——[美]菲利普·費(fèi)爾《世界:一部歷史》? ?
(
12、1)歐美國家圍繞“馬歇爾計劃”產(chǎn)生了諸多矛盾。根據(jù)材料一,指出其中的兩對矛盾及其焦點(diǎn)問題。結(jié)合所學(xué)知識,對1947~1948年,圍繞“馬歇爾計劃”的諸多矛盾發(fā)展的主要結(jié)果進(jìn)行歸納概括。?
(2)根據(jù)材料二,概括學(xué)者認(rèn)為推動冷戰(zhàn)形勢不斷加劇的因素。結(jié)合所學(xué)知識,簡述美蘇對峙對世界局勢產(chǎn)生的主要影響。?
【答案】(1)矛盾:英法與蘇聯(lián)圍繞歐洲是否接受聯(lián)合援助問題的矛盾;蘇聯(lián)與東歐某些國家圍繞是否參加馬歇爾計劃的矛盾。? 問題:美國與蘇聯(lián)圍繞控制歐洲而產(chǎn)生國家利益沖突。? 結(jié)果:美國從計劃援助歐洲轉(zhuǎn)變?yōu)槭聦嵲鳉W;美蘇兩極冷戰(zhàn)形勢進(jìn)一步發(fā)展。
示例三? 觀點(diǎn):美蘇兩國都應(yīng)對“冷戰(zhàn)”的爆發(fā)負(fù)一定的責(zé)任。?具體答案結(jié)合示例一和示例二。
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