《2022年高中數(shù)學(xué) 性質(zhì)的綜合應(yīng)用復(fù)習(xí)1 北師大必修5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中數(shù)學(xué) 性質(zhì)的綜合應(yīng)用復(fù)習(xí)1 北師大必修5（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中數(shù)學(xué) 性質(zhì)的綜合應(yīng)用復(fù)習(xí)1 北師大必修5第 章第節(jié)課題名稱復(fù)習(xí)課授課時間第 周星期 第 節(jié)課型復(fù)習(xí)課主備課人衛(wèi)娟蓮學(xué)習(xí)目標熟悉正、余弦定理及等差、等比數(shù)列定義及性質(zhì)重點難點性質(zhì)的綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)過程與方法1. 自主學(xué)習(xí)：正弦定理：余弦定理：數(shù)列 an：a1 , a2 , a3 , ,an , 首項a1 ,通項公式（nN*）等差數(shù)列的定義 （公差） （nN*且n2）等差數(shù)列的通項公式 a , b的等差中項 ；若, 則 等差數(shù)列的前n項和 = = 等比數(shù)列的定義 （公比） （nN*且n2） 等比數(shù)列的通項公式 正數(shù)a , b的等比中項 ；若, 則 等比數(shù)列的前n項和 當公比q1時，= 當
2、公比q1時，= 2.精講互動：求數(shù)列通項的方法：求數(shù)列前n項和的方法：3達標訓(xùn)練：1.(xx年廣東卷文)已知中，的對邊分別為若且，則_2.（xx浙江）在ABC中，角A、B、C所對的邊分別為、b、c ，若，則_. 3.（xx湖南）在中，角所對的邊分別為，若，b=，則 4.（xx長郡中學(xué)第六次月考）ABC的三內(nèi)角所對邊的長分別設(shè)向量,，若，則角的大小為_5.(xx安徽卷文）已知為等差數(shù)列，則=_6.(200年廣東卷文)已知等比數(shù)列的公比為正數(shù)，且=2，=1，則= _7.（xx湖南卷文）設(shè)是等差數(shù)列的前n項和，已知，則=_ 4【8.（xx江蘇卷）設(shè)是公比為的等比數(shù)列，令，若數(shù)列有連續(xù)四項在集合中，則= .5.(xx寧夏海南卷文)等差數(shù)列的前n項和為，已知，,則_課堂小結(jié)熟悉正、余弦定理及其應(yīng)用，熟悉等差及等比數(shù)列定義及性質(zhì)作業(yè)布置1在中，角的對邊分別為，。（）求的值；（）求的面積.2已知等比數(shù)列滿足，且，則當時， 3等比數(shù)列的前n項和為，且4，2，成等差數(shù)列。若=1，則=( ) 課后反思審核備課組（教研組）： 教務(wù)處：
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