2022年高考生物一輪復(fù)習 第1章 走近細胞課時提升作業(yè) 新人教版必修1

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1、2022年高考生物一輪復(fù)習 第1章 走近細胞課時提升作業(yè) 新人教版必修1一、選擇題(共12小題，每小題5分，共60分)1.(xx開封模擬)下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是()A.生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)B.草履蟲既屬于細胞層次，也屬于個體層次C.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，所以其生活不需要依賴活細胞D.高等植物的個體水平以下包括組成個體的系統(tǒng)、器官、組織和細胞【解析】選B。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大的次序為：細胞組織器官(系統(tǒng))個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈，因此最大的結(jié)構(gòu)層次是生物圈，A項錯誤；草履蟲是單細胞生物，既屬于細胞層次，也屬于個體層次，B項正確；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但必須以活細胞

2、為宿主，所以其生活需要依賴活細胞，C項錯誤；高等植物的個體水平以下包括組成個體的器官、組織和細胞，沒有系統(tǒng)，D項錯誤。2.“陰性艾滋病”事件引起了社會各界的關(guān)注，由此加重了人們的“恐艾”心理。關(guān)于艾滋病病毒(HIV)，下列敘述正確的是()A.HIV是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物B.由于HIV體內(nèi)只有一種細胞器，所以其營寄生生活C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)D.HIV不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次【解析】選D。艾滋病病毒(HIV)沒有細胞結(jié)構(gòu)，不是單細胞生物，也不是原核生物，沒有細胞器，也不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈

3、這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。病毒在活細胞內(nèi)營寄生生活，不能在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng)?！疽族e提醒】關(guān)于病毒的易錯辨析(1)病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，故不屬于生命系統(tǒng)。(2)所有的病毒都營寄生生活，不能在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng)。3.關(guān)于細胞學說，科學家與其觀點不相符的是()A.虎克觀察木栓組織，并命名細胞B.列文虎克觀察紅細胞、細菌等，并命名細胞C.施萊登和施旺提出細胞是構(gòu)成動植物體的基本單位D.魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞【解析】選B。列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的紅細胞、細菌等活細胞，但沒有命名細胞；虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，并把他觀察到的“許多規(guī)則的小室”命名為細胞；施萊登和施旺提出一

4、切動植物都是由細胞構(gòu)成的；魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞。4.(xx安慶模擬)原核細胞具有的結(jié)構(gòu)特點或生理過程是()A.只有核糖體，所以原核細胞不可能進行有氧呼吸B.無成形的細胞核，在光學顯微鏡下能觀察到染色體C.能進行轉(zhuǎn)錄、翻譯過程且能同時進行，沒有時間和空間的限制D.可以進行有絲分裂增加細胞的數(shù)目【解析】選C。部分原核生物的細胞中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶系統(tǒng)，因此能夠進行有氧呼吸，如硝化細菌、藍藻等，A錯誤；原核細胞中無染色體，B錯誤；原核細胞中有遺傳物質(zhì)DNA，由于沒有核膜，能進行轉(zhuǎn)錄、翻譯過程且能同時進行，沒有時間和空間的限制，C正確；原核細胞不能進行有絲分裂，D錯誤。5.(xx衡陽模

5、擬)對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是()葉綠體染色體核膜核糖體細胞壁擬核A.菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有B.在綠藻體內(nèi)都存在C.除外其他都在顫藻的體內(nèi)存在D.大腸桿菌和藍藻共有的是【解題指南】低等植物都具有葉綠體、染色體、核膜、核糖體和細胞壁；原核生物具有核糖體、細胞壁、擬核?！窘馕觥窟xA。菠菜和綠藻都屬于綠色植物，具有結(jié)構(gòu)；發(fā)菜和顫藻都屬于藍藻，藍藻是原核生物，具有結(jié)構(gòu)；大腸桿菌也是原核生物，也具有結(jié)構(gòu)。6.(xx南昌模擬)觀察細胞結(jié)構(gòu)時，下列說法正確的是()A.低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋B.用光學顯微鏡觀察神經(jīng)細胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結(jié)構(gòu)C.視

6、野中有異物，轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在物鏡上D.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加12滴清水，然后再蓋上蓋玻片【解析】選C。換高倍鏡后視野變暗，可調(diào)節(jié)光圈；核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學顯微鏡下觀察不到；異物只可能在物鏡、目鏡或裝片上，移動裝片和目鏡，異物不動，則異物在物鏡上；在制作口腔上皮細胞時，不能將細胞置于清水中，否則細胞會吸水漲破。【方法技巧】判斷顯微鏡視野中污物存在位置的方法7.下列哪項不是玉米、藍藻和變形蟲細胞共有的特點()A.進行轉(zhuǎn)錄和翻譯B.細胞進行有絲分裂C.含有核糖體D.選擇性地吸收和排出物質(zhì)【解析】選B。玉米和變形蟲為真核生物，細胞

7、能進行有絲分裂，而藍藻為原核細胞，無染色質(zhì)，細胞以二分裂方式增殖，不能進行有絲分裂。8.綠藻被認為是21世紀人類最理想的健康食品，螺旋藻(屬藍藻)特有的藻藍蛋白能提高淋巴細胞活性，增強人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是()A.二者的遺傳物質(zhì)都是DNAB.綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體C.綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒有D.綠藻和螺旋藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)【解析】選D。綠藻屬于真核生物，螺旋藻屬于原核生物，都以DNA作為遺傳物質(zhì)，都含有核糖體。綠藻含有葉綠體、以核膜為界限的細胞核，螺旋藻(原核細胞)中無葉綠體、核膜、核仁?！疽族e提醒】混淆綠藻和藍藻。誤認為

8、能進行光合作用的細胞都含有葉綠體。藍藻屬于原核生物，雖無葉綠體，但含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用。9.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細胞的說法正確的是()A.藍藻細胞沒有成形的細胞核，遺傳物質(zhì)是DNAB.細胞學說指出，所有的新細胞都是通過有絲分裂產(chǎn)生的C.變形蟲是低等生物，其細胞生命活動較人體的任意細胞簡單D.細胞生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變【解析】選A。只要有細胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)都是DNA；細胞學說指出，新細胞是從老細胞中產(chǎn)生的；變形蟲是單細胞的原生生物，一個細胞就能完成攝食、排泄、增殖等一系列的生命活動，與人體的任意細胞比較，生命活動要復(fù)雜；細胞生命歷程

9、包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡，不包括癌變。【易錯提醒】關(guān)于細胞學說的兩點提醒(1)細胞學說并沒有揭示細胞之間的差異性，而是揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。(2)細胞學說僅涉及動植物細胞，不涉及原核細胞、真菌和病毒。10.在不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示)，下列相關(guān)敘述正確的是()A.若使用相同的光圈，則甲比乙亮B.在甲中所觀察到的細胞，在乙中均可被觀察到C.若玻片右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移D.若在甲看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像【解析】選A。由圖可知，乙是高倍鏡下的視野，乙與甲相比，視野較暗，故A正確。甲放大倍數(shù)較小，乙放大倍數(shù)較大，

10、甲中觀察到的細胞，在乙中不會都被觀察到，故B錯誤。視野中物像是倒立的，物像與玻片移動的方向相反，故C錯誤。若在甲看到的物像模糊，則改換成乙也不會看到清晰的物像，故D錯誤。11.下面是對四個框內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是()A.框內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生基因突變B.框內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者C.框內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，且都有細胞壁D.框內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能進行有絲分裂【解析】選C。煙草花葉病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物，且酵母菌是真菌，為真核生物；硝化細菌能進行化能合成作用，是生產(chǎn)者；酵母菌、硝化細菌、衣藻和金魚藻都具有細胞結(jié)構(gòu)且都有細胞壁，但細胞壁的成分有所不同；硝化

11、細菌是原核生物，可以通過二分裂增殖，不進行有絲分裂，有絲分裂是真核細胞的增殖方式之一?！痉椒记伞考蠄D的解答技巧本題題干的圖示是典型的集合圖的變式，是按照某一結(jié)構(gòu)或功能進行分類的，如框內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，且都有細胞壁。解答此類題時一般要從以下兩個方面入手：(1)借助數(shù)學中集合的交集、并集等思想分析此類問題，明確各成分之間的從屬關(guān)系。(2)準確記憶和理解各種生物類群的歸屬、原核生物與真核生物結(jié)構(gòu)的異同及生物學概念的內(nèi)涵和外延。12.(能力挑戰(zhàn)題)(xx鄭州模擬)據(jù)報道，美國佛羅里達州墨西哥灣沿岸的溫暖海水中生活著一種致命的細菌，美國疾病控制中心稱，這種名為創(chuàng)傷弧菌的細菌可通過人體表面?zhèn)诨?/p>

12、者是游泳者吞咽海水而進入人體內(nèi)繁殖作亂。下列相關(guān)描述正確的是()A.創(chuàng)傷弧菌細胞內(nèi)的DNA呈環(huán)狀，而人體核DNA呈鏈狀且與蛋白質(zhì)纏繞在一起B(yǎng).人體被創(chuàng)傷弧菌感染后，創(chuàng)傷弧菌在人體內(nèi)能利用自身的核糖體和高爾基體對蛋白質(zhì)進行合成和加工C.創(chuàng)傷弧菌內(nèi)控制致命性狀的基因最可能位于細胞核中D.創(chuàng)傷弧菌生活在溫暖的海水中，其變異類型可能是基因突變和染色體變異【解析】選A。創(chuàng)傷弧菌細胞內(nèi)的DNA呈環(huán)狀，而人體核DNA呈鏈狀且與蛋白質(zhì)纏繞在一起，形成染色體；創(chuàng)傷弧菌屬于原核細胞，不含高爾基體和細胞核；創(chuàng)傷弧菌沒有染色體，其變異類型只能是基因突變。二、非選擇題(共3小題，共40分)13.(13分)細胞是生物體結(jié)

13、構(gòu)和功能的基本單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題：(1)下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是_。大腸桿菌發(fā)菜藍藻酵母菌霉菌HIV水綿SARS病原體細菌(2)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下面的問題。最有可能屬于病毒的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點是_；病毒的生活及繁殖必須在_內(nèi)才能進行。圖中屬于原核細胞的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是_，與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_。圖中能進行光合作用的是_，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有_，因而它是一類營_生活的生物?！窘馕觥?1)均屬于原核生物，均屬

14、于真核生物，真核生物和原核生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，而是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)。(2)病毒是一類無細胞結(jié)構(gòu)的生物，只有在活的寄主細胞內(nèi)才能生活和繁殖；真核細胞與原核細胞顯著的差異在于真核細胞有以核膜為界限的細胞核；只要有色素和相關(guān)的酶，不論原核細胞還是真核細胞，都能進行光合作用。答案：(1)(2)C沒有細胞結(jié)構(gòu)活細胞A、B沒有核膜，沒有成形的細胞核具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)DNAB藍藻藻藍素和葉綠素自養(yǎng)【知識總結(jié)】細胞統(tǒng)一性的“五個”表現(xiàn)(1)化學組成：組成細胞的元素基本一致，化合物種類相似。(2)結(jié)構(gòu)：都具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體。(3)遺傳物質(zhì)：都以DNA作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼通用。(4)

15、能源物質(zhì)：都以ATP作為直接能源物質(zhì)。(5)增殖方式：主要以細胞分裂的方式增殖。14.(13分)據(jù)圖回答下列問題：(1)乙圖是一個單細胞生物的結(jié)構(gòu)示意圖，通過觀察我們可以判斷該生物(多選)()A.一定是自養(yǎng)型生物B.鞭毛的基部是線粒體分布較多的地方C.一定不是原核生物D.有細胞壁，是植物(2)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是_，屬于真核細胞的是_。判斷的主要依據(jù)為_。(3)甲、乙兩細胞的差異性表現(xiàn)在甲無_、_，而乙有；甲只有_，而乙還有其他細胞器。【解析】(1)乙是變形蟲，是異養(yǎng)型生物，A錯誤；變形蟲的偽足和鞭毛是運動的器官，需要線粒體提供能量，B正確；乙含有成形的細胞核，屬于真核生物，C正確；乙

16、是變形蟲，沒有細胞壁，屬于原生動物，D錯誤。(2)圖甲沒有由核膜包被的細胞核，而乙有，因此甲屬于原核細胞，乙屬于真核細胞。(3)原核細胞和真核細胞最主要的差異是原核細胞(甲)無核膜、染色體而真核細胞(乙)有；甲只有核糖體而乙還有其他細胞器。答案：(1)B、C(2)甲乙甲沒有由核膜包被的細胞核而乙有(3)核膜染色體核糖體15.(14分)(能力挑戰(zhàn)題)如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：(1)如果8上安置的兩個物鏡標有40和10，目鏡6標有10，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的_(填“長度”“面積”或“體積”)是物體的_倍。(2)某同學依次進行了下列操作：制作裝片；用左眼注視目鏡視野；

17、轉(zhuǎn)動4調(diào)至看到物像；轉(zhuǎn)動5調(diào)至物像清晰。你認為操作程序是否正確？如有補充請作說明_。(3)某同學在實驗時，先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距離玻片標本0.5 cm處停止。用左眼注視目鏡視野，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請指出該同學操作中不正確的地方：_。(4)用4臺顯微鏡觀察水綿細胞，在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則觀察到的細胞數(shù)目最多的一臺是()A.目鏡15和物鏡45B.目鏡15和物鏡10C.目鏡5和物鏡10D.目鏡5和物鏡45(

18、5)若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果如下圖。試問其中視野最暗的是()【解析】(1)顯微鏡的放大是徑向放大。放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。(2)在使用高倍鏡前應(yīng)先用低倍鏡，觀察的標本應(yīng)選擇沒有細胞重疊的區(qū)域。首先制作裝片，然后轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使物鏡下降，然后左眼注視目鏡右眼睜開，在低倍鏡下調(diào)節(jié)粗準焦螺旋看到粗略物像后再調(diào)節(jié)細準焦螺旋，得到清晰物像后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對準通光孔，最后調(diào)節(jié)細準焦螺旋直到看清物像為止。(3)若鏡頭臟了，不能用手擦，也不能用紗布擦，應(yīng)用專門的擦鏡紙來擦。放入的小塊植物組織展平后應(yīng)蓋上蓋玻片。(4)一般來說在反光鏡和光圈穩(wěn)定不變的情況下，放大倍數(shù)越小，視野越亮，看到的細胞越小，數(shù)目越多；反之，放大倍數(shù)越大，視野越暗，看到的細胞越大，數(shù)目越少。(5)高倍鏡下比低倍鏡下的視野暗，視野范圍小，但物像大。圖中C的物像最大，說明其放大倍數(shù)最大，視野最暗。答案：(1)長度100(2)不正確。正確的操作為轉(zhuǎn)動5降鏡筒轉(zhuǎn)動5調(diào)至看到物像轉(zhuǎn)動4調(diào)至物像清晰(3)擦拭鏡頭不應(yīng)用紗布，而應(yīng)用專門的擦鏡紙，放入小塊植物組織后展平，然后再蓋上蓋玻片，再放置到顯微鏡載物臺上固定(4)C(5)C