《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七單元 課題1 燃燒與滅火教案 (新版)新人教版(I)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七單元 課題1 燃燒與滅火教案 (新版)新人教版(I)(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七單元 課題1 燃燒與滅火教案 (新版)新人教版(I)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)燃燒條件和滅火原理;初步學(xué)會(huì)滅火器的選擇和使用;了解易燃物和易爆物的安全知識(shí);過程與方法通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)探究問題方法;利用實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)對(duì)比在化學(xué)學(xué)習(xí)中作用;通過活動(dòng)和探究,體會(huì)對(duì)獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)燃燒實(shí)質(zhì)及其對(duì)生活產(chǎn)生重大影響;了解火災(zāi)危害與防護(hù)方法,了解逃生一般方法。重點(diǎn)燃燒條件 滅火原理難點(diǎn)利用燃燒條件和滅火原理解釋一些日常現(xiàn)象。關(guān)鍵通過活動(dòng)和探究,對(duì)獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論。教法、學(xué)法用活動(dòng)元教學(xué)原理,設(shè)計(jì)一些活動(dòng),以突破教學(xué)的重難點(diǎn)課型新授課教學(xué)準(zhǔn)備小蠟燭(2
2、支)、水、鑷子、酒精燈、燒杯、棉花、小石子、小木條、濾紙、小刀、抽濾瓶、試管、滅火器。教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、自主學(xué)習(xí)1、知識(shí)回顧氧氣的性質(zhì)與用途小組討論,自主總結(jié)2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)明確目標(biāo)3、 出示自學(xué)提綱組織學(xué)生自學(xué)閱讀提綱,學(xué)生自學(xué)得出結(jié)論(1)參與小組活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn),宏觀了解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展。(2)與同學(xué)一起討論和交流,引導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(3)組織學(xué)生交流和討論,初步得出燃燒所需要的條件。自主活動(dòng)與探究一: (約8 min)1、分組實(shí)驗(yàn)(1)用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子,在酒精燈上點(diǎn)燃。(2)用鑷子分別夾取一個(gè)蘸有水、一個(gè)沒蘸水的小棉花團(tuán),放到酒精燈的火焰上片刻
3、。(3)分別點(diǎn)燃兩支小蠟燭,將其中的一支用燒杯罩住。2、完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論二、自學(xué)反饋1、匯報(bào)或檢測(cè)通過上述實(shí)驗(yàn),你能得出物質(zhì)燃燒與哪些因素有關(guān)?2、組內(nèi)交流,培優(yōu)補(bǔ)差教師演示實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)并組織同學(xué)進(jìn)行討論和交流,得出什么是燃燒的現(xiàn)象,進(jìn)一步得出燃燒的條件1、 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(實(shí)物投影)2、討論與交流下列問題(1) 上述實(shí)驗(yàn)中,為什么薄銅片的白磷燃燒而紅磷不燃燒?(2) 為什么銅片的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒?(3) 本來在熱水中不燃燒的白磷,為什么在通入空氣后卻燃燒了?(4) 綜上所述,燃燒需要什么條件?三、質(zhì)疑精講1、學(xué)生質(zhì)疑,師生共同解疑指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。并引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)
4、驗(yàn)現(xiàn)象,理解燃燒與滅火的關(guān)系,從而得出滅火的原理或方法。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。并引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,理解燃燒與滅火的關(guān)系,從而得出滅火的原理或方法。討論與交流(1)你如何熄滅蠟燭?(2)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,如何處理?為什么? (3)堆放雜物的紙箱著火了,如何處理?為什么?(4)撲滅森林火災(zāi)時(shí)的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,為什么?(5)如何解釋“釜底抽薪”和“杯水車薪”這兩個(gè)成語?2、教師橫向拓展和縱向挖掘面粉爆炸實(shí)驗(yàn)討論與交流:了解生活中常見易燃物和易爆物的安全知識(shí),認(rèn)識(shí)一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)。四、總結(jié)提高1、出示精選習(xí)題根據(jù)自己住宅的特點(diǎn),設(shè)計(jì)預(yù)防火災(zāi)的方案(包括萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)需采取的滅火或自救措施)。2、總結(jié)歸納燃燒的條件滅火的原理3、作業(yè):課堂練習(xí)與應(yīng)用1、2、3、4 家庭練習(xí)與應(yīng)用6板書設(shè)計(jì)課題1 燃燒和滅火一、教后記