九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版

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1、九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版【課程標(biāo)準(zhǔn)解讀】1. 知道實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2的藥品及反應(yīng)原理。2. 初步學(xué)習(xí)O2、CO2制取的裝置和操作;通過(guò)對(duì)比歸納,推斷制取其他氣體的裝置和操作?!局R(shí)突破】1. 常見(jiàn)氣體實(shí)驗(yàn)室制取原理氣體 O2 H2 CO2藥品加熱高錳酸鉀加熱氯酸鉀過(guò)氧化氫制氧氣大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)原理2. 制取氣體發(fā)生裝置的選擇 裝置類型 固固加熱型 固液不加熱類型 裝置示意圖 學(xué)生自己選擇組裝 適用氣體3. 實(shí)驗(yàn)室氣體的收集(1) 排水法注意事項(xiàng):(1)集氣瓶?jī)?nèi)必須裝滿水且_,否則收集到的氣體不純。 (2)當(dāng)_才開(kāi)始收

2、集氣體,否則收集到的氣體不純。 (3) _,說(shuō)明氣體收集滿。 (4)氣體收集完畢后,要_,否則收集的氣體不純。總結(jié):集氣瓶正放_(tái)(2) 排空氣法 向上排空氣法 向下排空氣法 總結(jié):集氣瓶正放_(tái)4. 氣體的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿氣體 O2 CO2檢驗(yàn)方法驗(yàn)滿方法【實(shí)戰(zhàn)演練決戰(zhàn)中考】1. 基礎(chǔ)訓(xùn)練(1)(xx重慶)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣和用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳都不可能用到的裝置是( )(2) (xx山東)在實(shí)驗(yàn)室里,利用下列物質(zhì)和裝置制取氣體的方法正確() A 二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣 B大理石和稀鹽酸制取二氧化碳C二氧化錳和5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 D銅和稀硫酸制取氫氣(3)(xx浙江杭州)某興趣

3、小組的同學(xué),利用含有鐵銹的鐵粉制取四氧化三鐵,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還需要用到的儀器和藥品合理的是() Ab(稀硝酸、鋅粒)、c、d Ba(稀硫酸、鋅粒)、c(高錳酸鉀)、d、eCa(雙氧水、二氧化錳)、d Dc(氯酸鉀、二氧化錳)、d(一氧化碳)2. 提高訓(xùn)練 (xx深圳)今年內(nèi),吉林德惠寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災(zāi),引發(fā)“液氨罐”爆炸,造成多人傷亡液氨也是氨氣加壓降溫液化而成的,氨氣(NH3)在通常情況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3+2H2O請(qǐng)根據(jù)

4、如圖所示回答: (1) 寫出所標(biāo)儀器的名稱:是_,是_(2) A、B兩裝置均可供實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,與A裝置相比較,用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_,若用D裝置來(lái)干燥氧氣,則D內(nèi)應(yīng)裝的干燥劑是_(選填“固體氫氧化鈉”或濃硫酸)(3) 在不做改動(dòng)的情況下,C裝置_(選填“能”或“不能”)用來(lái)做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)(4) 實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填寫裝置對(duì)應(yīng)的字母)(5) 若用D裝置來(lái)收集氨氣,則氣體應(yīng)從_(選填“a”或“b”)通入(6) 若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣,要從反應(yīng)后的殘余物中回收MnO2,以下-的操作步驟,你認(rèn)為正確的順序是_ 洗滌 烘干 過(guò)濾 溶解 A B C D通過(guò)這次復(fù)習(xí)與練習(xí)的反思與小結(jié):

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