《九年級英語上冊《Unit 6 Detective stories GrammarⅡ》教案 牛津版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級英語上冊《Unit 6 Detective stories GrammarⅡ》教案 牛津版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級英語上冊Unit 6 Detective stories Grammar教案 牛津版教學內(nèi)容:Grammar 課時:Period 6設計者: 審核:教學目標:學習直接引語改間接引語的方法I課前預習準備:一、通過預習掌握下列單詞和詞組if , robber , robbery , rob , queue , familiar , gunshot , take place , more than rise in the east , something unusual , work hard , thank for , get out of , wait in the queueseem t
2、o do sth. , the mystery of , interview sb. for details二、 通過預習 了解含有一般疑問句的直接引語變?yōu)殚g接引語的方法通過預習 了解含有特殊疑問句的直接引語變?yōu)殚g接引語的方法熟悉直接引語變?yōu)殚g接引語時時態(tài)不變的情況三、完成下列練習1)英漢互譯發(fā)生 _ 排隊_be familiar with _ in ones mid-thirties _it seems that _ work hart at _會見某人 _ 其中的一個證人_將下列句子由直接引語變?yōu)殚g接引語“The sun sets in the west“ said Mr Wu.“ Wil
3、l the train arrive in ten minutes“ the girl asked.II.教學內(nèi)容組織和教學設計環(huán)節(jié)教學重點 含有一般疑問句的直接引語變?yōu)殚g接引語的方法含有特殊疑問句的直接引語變?yōu)殚g接引語的方法教學難點 如何準確地運用直接引語變?yōu)殚g接引語時態(tài)不變的情況二 、教學步驟1)導入 教師出示一些問題 Have you ever been to HongKong? What did you have for lunch ?2)學生回答老師的問題,教師聽后再用間接引語表達3)用多媒體展示 P107的直接引語,4)學生自己理解含有特殊疑問句的直接引語變?yōu)殚g接引語時,除了動詞時
4、態(tài),代詞及時間、地點狀語的變化,還應注意哪些變化。5)總結(jié)含有特殊疑問句的直接引語變?yōu)殚g接引語的方法6)練習 檢查P 107上的練習7)學生四人一組,創(chuàng)設情境把直接引語變?yōu)殚g接引語8)學生三人一組討論日常生活中的自然現(xiàn)象和常識9)以對話形式練習將直接引語變?yōu)殚g接引語10)總結(jié)直接引語變?yōu)殚g接引語時態(tài)不變的情況11)完成P108的練習12)活動13)家庭作業(yè)III.知識的鏈接與拓展if 作連詞連接條件狀語從句和賓語從句的區(qū)別if 和whether 連接賓語從句時的注意點be familiar with 與be familiar to 之間的不同將直接引語變?yōu)殚g接引語要注意的幾點a) 時態(tài) b)
5、人稱 c) 語序 d)連接詞5)祈使句由直接引語變?yōu)殚g接引語的情況IV.知識的過關與檢測一、掌握含有一般疑問句的直接引語變?yōu)殚g接引語的用法掌握含有特殊疑問句的直接引語變?yōu)殚g接引語的方法二 、完成下列練習1)將下列句子由直接引語變?yōu)殚g接引語1. Stop running. Mr Wang said to all the students._2. Follow her, Jack. said Simon. _ 3. Dont forget to finish your homework on time. said our teacher. _4. Put on more clothes, Peter! said Peters father._5. Go upstairs. He said to me. _2) 句子翻譯1.采訪者問陸偵探他為什么成為一個偵探。_2.采訪者問陸偵探是否有不止也一個襲擊者。_3.他不認識被綁架的男孩。 _4.你認為我們的第一個嫌疑犯怎樣。 _5.他好像是一個好人。 _教學反思及補救措施