2022年高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第十章 有機化合物限時規(guī)范特訓(xùn)1（含解析）

《2022年高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第十章 有機化合物限時規(guī)范特訓(xùn)1（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第十章 有機化合物限時規(guī)范特訓(xùn)1（含解析）（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第十章 有機化合物限時規(guī)范特訓(xùn)1（含解析）1. 下列關(guān)于甲烷的說法正確的是( )A. 含氫元素質(zhì)量分數(shù)最大的有機物B. 1 mol甲烷與1 mol Cl2反應(yīng)恰好生成1 mol一氯甲烷C. CH2Cl2有兩種同分異構(gòu)體D. 甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)類型相同答案：A解析： 甲烷與Cl2的光照取代反應(yīng)是連鎖反應(yīng)，生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4多種產(chǎn)物，CH2Cl2是四面體結(jié)構(gòu)，沒有同分異構(gòu)體。2xx湖北重點中學(xué)聯(lián)考乙烷在光照條件下與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，理論上得到的氯代物最多有()A. 5種B. 6種C. 8種 D. 9種答案：D解析：乙

2、烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，可生成各種氯乙烷，其中不同的氯乙烷種類如下：最多有9種，D項正確。3xx安徽合肥質(zhì)檢甲基環(huán)己烷可由甲苯與氫氣加成制得，其環(huán)上一氯代物的同分異構(gòu)體數(shù)目是()A. 4 B. 3C. 2 D. 1答案：A解析：本題考查同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷，意在考查考生對同分異構(gòu)體概念的理解及數(shù)目的判斷能力。甲基環(huán)己烷分子的環(huán)上共有四種類型的氫原子：，因此其環(huán)上一氯代物的同分異構(gòu)體數(shù)目為4，A項正確。4. xx湖北武漢調(diào)研檸檬烯是一種食用香料，其結(jié)構(gòu)簡式如圖，有關(guān)檸檬烯的分析正確的是()A. 檸檬烯的一氯代物有7種B. 檸檬烯和丁基苯互為同分異構(gòu)體C. 檸檬烯的分子中所有的碳原子可能在同一個平面

3、上D. 在一定條件下，檸檬烯可以發(fā)生加成、取代、氧化、還原等反應(yīng)答案：D解析：本題考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，意在考查考生運用所學(xué)知識解決問題的能力。檸檬烯有8種不同類型的氫原子，故其一氯代物有8種，A錯誤；由檸檬烯的結(jié)構(gòu)簡式可知其分子式為C10H16，丁基苯的分子式為C10H14，二者分子式不同，B錯誤；檸檬烯分子中所有的碳原子不可能共平面，C錯誤；檸檬烯分子中含有碳碳雙鍵，能發(fā)生加成、氧化、還原等反應(yīng)，檸檬烯分子中與飽和碳原子相連的氫原子可以被取代，發(fā)生取代反應(yīng)，故D正確。5xx湖南懷化模擬下列說法正確的是()A. 烷烴的通式為CnH2n2，隨n值增大，碳元素的質(zhì)量百分含量逐漸減小B. 乙烯與

4、溴發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物為溴乙烷C. 1摩爾苯恰好與3摩爾氫氣完全加成，說明一個苯分子中有三個碳碳雙鍵D. n7，主鏈上有5個碳原子的烷烴共有五種答案：D解析： 烷烴中碳元素的質(zhì)量百分含量為12n/(14n2)，隨著n值增大而增大，A項錯誤；乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物為1,2二溴乙烷，B項錯誤；苯分子中不存在碳碳單鍵和碳碳雙鍵，而是存在一種介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的獨特的鍵，C項錯誤；分子式為C7H16且主鏈上有5個碳原子的烷烴共有五種，分別是6xx云南第一次統(tǒng)一檢測 的同分異構(gòu)體中，含有苯環(huán)且苯環(huán)上一氯取代物只有一種的結(jié)構(gòu)共有(不考慮立體異構(gòu))()A. 2種 B. 3種C. 4種 D. 5種答

5、案：C解析：本題考查同分異構(gòu)體，考查考生對同分異構(gòu)體概念的理解和數(shù)目的判斷能力。難度中等。滿足該條件的同分異構(gòu)體有四種。7xx河北百校聯(lián)盟質(zhì)檢某烴的相對分子質(zhì)量為86，分子中含有1個CH2、1個和若干個CH3，該烴的一氯代物有()A. 3種 B. 4種C. 5種 D. 6種答案：A解析：本題考查限定條件的同分異構(gòu)體數(shù)目的確定。861272，即分子式為C6H14，符合“分子中含有1個CH2、1個和若干個CH3”的結(jié)構(gòu)簡式為，有三種等效氫，其一氯代物有三種，A正確。8. 如圖是立方烷的球棍模型，下列有關(guān)說法不正確的是()A. 其一氯代物只有一種B. 其二氯代物有三種C. 在光照下，其能與氯水發(fā)生取

6、代反應(yīng)D. 它與苯乙烯(C6H5CH=CH2)互為同分異構(gòu)體答案：C解析：整個分子結(jié)構(gòu)是立方體形，且分子結(jié)構(gòu)是對稱的，是非極性分子。它的一氯代物只有一種，二氯代物有三種；苯乙烯的分子式與立方烷的分子式相同，但結(jié)構(gòu)不同，所以它們互為同分異構(gòu)體。烴發(fā)生光取代反應(yīng)時，使用的是鹵素單質(zhì)而不是溶液。9. 下列實驗或操作不能達到目的的是()A. 制取溴苯：將鐵屑、溴水、苯混合加熱B. 用NaOH溶液除去溴苯中的溴C. 鑒別乙烯和苯：向乙烯和苯中分別滴入酸性KMnO4溶液，振蕩，觀察是否褪色D. 除去甲烷中含有的乙烯：將混合氣體通入溴水中答案：A解析：制取溴苯時，應(yīng)使用液溴而不是溴水，且反應(yīng)不需加熱，A項錯

7、誤；溴能與NaOH溶液反應(yīng)而溶解，而溴苯不溶于NaOH溶液并出現(xiàn)分層現(xiàn)象，B項正確；苯不能使酸性KMnO4溶液褪色而乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色，C項正確；甲烷不與溴水反應(yīng)，而乙烯能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，D項正確。10. 下列說法中錯誤的是()乙烯的結(jié)構(gòu)簡式可以表示為CH2CH2苯、乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng)甲烷可以與氯氣反應(yīng)，而乙烯不能與氯氣反應(yīng)乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因不相同2甲基戊烷的一氯代物有(不考慮立體異構(gòu))4種C3H8的二氯代物有4種苯在一定條件下能發(fā)生加成反應(yīng)，也可與溴水發(fā)生取代反應(yīng)分子式為CH4O和C2H6O的物質(zhì)一定互為同系物A. B. C. D. 答案：D

8、解析：乙烯的結(jié)構(gòu)簡式不能省略碳碳雙鍵，錯誤；苯與液溴、濃硝酸均可發(fā)生取代反應(yīng)，乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)、酯的水解均屬于取代反應(yīng)，正確；甲烷可以與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，而乙烯與氯氣發(fā)生加成反應(yīng)，錯誤；乙烯因發(fā)生加成反應(yīng)使溴水褪色，而苯因萃取而使溴水褪色，正確；2甲基戊烷的一氯代物有5種同分異構(gòu)體，錯誤；正確；苯與液溴在催化劑的作用下發(fā)生取代反應(yīng)，而不是與溴水反應(yīng)，錯誤；C2H6O可以不是醇，錯誤。11. 下圖為有關(guān)苯的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖：以下說法中正確的是()A. 反應(yīng)為取代反應(yīng)，反應(yīng)為加成反應(yīng)B. 反應(yīng)的現(xiàn)象是火焰明亮并帶有濃煙C. 反應(yīng)的產(chǎn)物所有原子在同一平面D. 反應(yīng)中1 mol苯最多與3 mol H2

9、發(fā)生加成反應(yīng)，是因為苯分子中含有三個碳碳雙鍵答案：B解析： 本題主要考查了苯的知識，意在考查考生對相關(guān)知識的掌握程度。反應(yīng)、均為取代反應(yīng)，A項錯誤；反應(yīng)的產(chǎn)物為環(huán)己烷，所有原子并不在同一平面，C項錯誤；苯分子中不含碳碳雙鍵，苯分子中的碳碳鍵是一種介于碳碳單鍵與碳碳雙鍵之間的獨特的鍵，D項錯誤。12. 利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實。某化學(xué)興趣小組通過在實驗室中模擬上述過程，其設(shè)計的模擬裝置如下：根據(jù)設(shè)計要求回答：(1)B裝置有三種功能：控制氣流速度；均勻混合氣體；_。(2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)x，若理論上欲獲得最多的氯化氫，則x值應(yīng)_。(3)D裝置的石

10、棉中均勻混有KI粉末，其作用是_。(4)E裝置的作用是_(填編號)。A. 收集氣體 B. 吸收氯氣C. 防止倒吸 D. 吸收氯化氫(5)在C裝置中，經(jīng)過一段時間的強光照射，發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生，寫出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式_。(6)E裝置除生成鹽酸外，還含有有機物，從E中分離出有機物的最佳方法為_。該裝置還有缺陷，原因是沒有進行尾氣處理，其尾氣主要成分為_(填編號)。a. CH4 b. CH3Cl c. CH2Cl2 d. CHCl3 e. CCl4答案：(1)干燥混合氣體(2)大于或等于4(3)吸收過量的氯氣 (4)CD(5)CH42Cl2C4HCl(6)分液ab解析： (

11、1)B裝置的三個作用為：控制氣流速度從而達到合適的反應(yīng)比例；均勻混合氣體，便于后續(xù)實驗；干燥混合氣體。(2)當(dāng)發(fā)生反應(yīng)CH44Cl2CCl44HCl時生成HCl氣體最多，所以要保證 x4。(3)KI能吸收多余的Cl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl22KI=2KClI2。(4)E裝置既吸收反應(yīng)生成的HCl氣體，同時還防止倒吸。(5)據(jù)信息知黑色小顆粒應(yīng)為碳粉，根據(jù)原子守恒應(yīng)為CH42Cl2C4HCl。(6)分離難溶于水的油狀液體可用分液法。13某學(xué)校課外探究小組在實驗室中按照下圖所示裝置進行實驗探究。(1)圖示中該課外探究小組模擬的是_(填化工工藝名稱)，石蠟油分解實驗產(chǎn)生的氣體的主要成分是_(填寫序

12、號，下同)。只有甲烷只有乙烯烷烴和烯烴的混合物(2)裝置廣口瓶中的冷水作用是_，試管底部有_產(chǎn)生。(3)裝置盛裝的稀高錳酸鉀溶液，隨著反應(yīng)的進行，可以觀察到裝置的試管內(nèi)溶液顏色的變化是_，這說明裝置試管的反應(yīng)產(chǎn)物中有_產(chǎn)生。(4)裝置中盛裝的溴的四氯化碳溶液，該溶液顏色的變化是_，為了驗證烯烴與溴水的反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)，可采取哪些方法？_。(5)該小組在裝置具支試管的支管口用明火靠近，可以觀察到有火焰產(chǎn)生，該操作的目的是_。(6)寫出含有18個碳原子的烷烴分解為乙烷與最多乙烯的化學(xué)方程式：_。答案：(1)石油的催化裂化(2)對部分裂化氣冷凝油狀物(3)紫紅色褪去還原性的氣體(或不飽和

13、的氣態(tài)烴)(4)褪色向反應(yīng)后的溶液中滴加石蕊試液，溶液不變紅，說明該反應(yīng)為加成反應(yīng)而非取代反應(yīng)(5)防止石油氣的污染(6)C18H38C2H68C2H4解析：解答本題要注意以下兩點：(1)明確石油裂化的反應(yīng)原理。(2)明確取代反應(yīng)和加成反應(yīng)的原理。取代反應(yīng)是“取而代之”，有HBr生成，加成反應(yīng)是“合二為一”，無HBr生成。石蠟屬于碳原子數(shù)目在2030之間的烷烴，所以在氧化鋁作催化劑、加熱的條件下發(fā)生催化裂化，裂化的產(chǎn)物中含有不飽和烴，所以能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色(發(fā)生的是氧化還原反應(yīng))；也可以使溴的四氯化碳溶液褪色(發(fā)生的是不飽和烴與溴的加成反應(yīng))。由于裂化產(chǎn)物有碳原子數(shù)目較大的烴類物質(zhì)，所

14、以用冷水冷卻，可以得到汽油等燃油；烯烴若與溴水發(fā)生取代反應(yīng)，則有HBr生成，從而使溶液顯酸性；若發(fā)生加成反應(yīng)，則沒有HBr生成，溶液不顯酸性。注意燃油有毒，能夠?qū)θ梭w及環(huán)境造成污染，可以采用燃燒的方法除去實驗中的石油氣。14xx德州模擬下表是關(guān)于有機物A、B的信息：根據(jù)表中信息回答下列問題：(1)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的生成物的名稱為_；寫出在一定條件下，A發(fā)生聚合反應(yīng)生成高分子化合物的方程式_。(2)A的同系物用通式CnHm表示，B的同系物用通式CxHy表示，當(dāng)CnHm、CxHy分別出現(xiàn)屬于同類物質(zhì)的同分異構(gòu)體(分別為A、B的同系物)時，碳原子數(shù)的最小值n_，x_。(3)B具有的性質(zhì)是_。

15、無色無味液體有毒不溶于水密度比水大能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色任何條件下均不與氫氣反應(yīng)與溴水混合后液體分層且上層呈橙紅色答案：(1)1,2二溴乙烷nCH2=CH2CH2CH2(2)48(3)解析：本題主要考查乙烯和苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。A是乙烯，B是苯。乙烯存在不飽和的碳碳雙鍵，能發(fā)生加成反應(yīng)，CH2=CH2Br2CH2BrCH2Br(1,2二溴乙烷)，還能發(fā)生加聚反應(yīng)nCH2=CH2CH2CH2。當(dāng)CnHm、CxHy分別出現(xiàn)屬于同類物質(zhì)的同分異構(gòu)體(分別為A、B的同系物)時，分別為C4H8、C8H10。苯在常溫下是一種無色、有特殊氣味的透明液體，有毒且易揮發(fā)。苯比水密度低，苯難溶于水。苯參加的化學(xué)反應(yīng)高中階段主要有2種：一種是其他基團和苯環(huán)上的氫原子之間發(fā)生的取代反應(yīng)；一種是發(fā)生在苯環(huán)上的加成反應(yīng)。