2022年高考政治總復習 第一單元 盤點驗收(含解析)新人教版必修1

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1、2022年高考政治總復習 第一單元 盤點驗收(含解析)新人教版必修1 辨析易錯考題·掃除認知盲點 自查 自糾 一、貨幣 (1)人民幣升值使中國商品出口美國更具價格優(yōu)勢。 (xx·山東高考,T25-D) (1)人民幣升值意味著同樣多的人民幣兌換的美元多了,出口到美國市場價格高了,故不利于對美國的出口。 (2)黃金作為一種商品,其本質(zhì)是一般等價物。(xx·江蘇高考·T6-B) (2)貨幣的本質(zhì)是一般等價物。黃金作為一種商品,其本質(zhì)不是一般等價物。 (3)美元對人民幣匯率的下降,使我國居民降低對美國商品的需求。(xx·浙江高考·T24-A) (3)美元

2、對人民幣的匯率下降,我國居民將增加對美國商品的需求。 (4)使用銀行信用卡可以緩解通貨膨脹,十分安全。 (2011·浙江高考·T24-AC) (4)使用銀行信用卡不能有效抑制過多需求,從而無法緩解通貨膨脹,也存在安全隱患,并非十分安全。 (5)只有貨幣或金銀才能承擔價值尺度的職能。 (xx·浙江高考·T24-BD) (5)一切商品都能承擔價值尺度的職能,并非只有貨幣或金銀才能承擔價值尺度的職能。 二、價格 (1)流通中商品價格的高低是由流通中貨幣的多少決定的。(xx·新課標全國卷Ⅱ·T12-①) (1)商品的價格由價值決定并受供求關系影響,流通中貨幣的多少僅是一個影響

3、因素。 (2)生豬出欄價頻繁波動違背價值規(guī)律。 (xx·重慶高考·T2-①) (2)價格頻繁波動是價值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn),不違背價值規(guī)律。 (3)農(nóng)產(chǎn)品的價格變化由流通環(huán)節(jié)決定,農(nóng)產(chǎn)品“好貨不便宜,便宜無好貨”。(xx·廣東高考·T24-AC) (3)農(nóng)產(chǎn)品的價格變化由價值而非流通環(huán)節(jié)決定;農(nóng)產(chǎn)品也有物美價廉的。 (4)市場上雞肉供給大幅增加,假如羊肉供給未變,會使羊肉價格上升,需求量增加。(xx·浙江高考·T24-②) (4)市場上雞肉供給大幅增加,假如羊肉供給未變,會使羊肉需求量減少,價格降低。 三、消費 (1)廣告是企業(yè)成功的關鍵,代言明星的聲譽決定產(chǎn)品的

4、聲譽。(xx·重慶高考·T1-BD) (1)自主創(chuàng)新、科學管理是企業(yè)成功的關鍵,而不是廣告;質(zhì)量決定產(chǎn)品的聲譽,而不是代言明星的聲譽。 (2)提高存貸款基準利率有利于擴大居民消費需求。(xx·山東高考·T19-②) (2)提高存貸款基準利率減少了流通中的貨幣量,從而抑制消費需求,不利于擴大居民消費需求。 (3)消費貸款能減輕社會不平等程度,增加人們的預期收入。(2011·北京高考·T32-AD) (3)消費貸款能增強人們當前支付能力,但不能減輕社會不平等程度,也不能增加人們的預期收入。 點撥方法技巧·提升學科能力 計算類選擇題 1.紙幣供應量和流通次數(shù)的計算 該類題

5、的特點主要考查學生對貨幣流通公式的準確理解和靈活運用,以及貨幣發(fā)行量對貨幣實際購買力的影響。 解決該類問題要掌握兩個公式: 流通中的貨幣量=商品的價格總額÷貨幣流通次數(shù) 貨幣流通次數(shù)=商品的價格總額÷流通中的貨幣量 [考題示范] (xx·海南高考)xx年某國國民經(jīng)濟總體上是平衡的。假設xx年該國待售商品量增加14%,貨幣流通速度提高5%,物價水平上漲3%,在其他條件不變的情況下,國民經(jīng)濟要保持平衡,流通中所需要的貨幣量應(  ) A.減少11.8%      B.增加11.8% C.減少16.2% D.增加16.2% [解題流程] [跟蹤訓練] 如果在一年

6、里全社會用現(xiàn)金支付的銷售商品總量為5 000億件,平均價格水平為8元,在這一年里貨幣平均周轉5次。那么,這一年里貨幣發(fā)行量應為________億元。如果這一年實際發(fā)行了16 000億元紙幣,這時的1元錢相當于________元,這會引起________(  ) A.8 000 0.5 通貨膨脹 B.4 000  0.2 購買力降低 C.16 000  2  紙幣升值 D.2 000  3  購買力提高 解析:選A 該題為計算類選擇題,注意準確運用流通中所需貨幣量公式。根據(jù)流通中實際所需貨幣量的計算公式:流通中實際所需的貨幣量=商品價格總額/貨幣流通速度=(待售商品量×商品價格水

7、平)/貨幣流通速度,可知,這一年流通中所需要的貨幣量為(5 000×8)/5=8 000(億元),而這一年實際發(fā)行紙幣為16 000億元,為實際所需貨幣量的2倍,所以會引起紙幣貶值,物價上漲,導致通貨膨脹。 2.外匯匯率的計算及其變化規(guī)律的判斷 該類題的特點主要考察學生對利率、匯率知識的理解和運用。特別是對匯率變化趨向的判斷以及變化帶來的影響考查居多,直接以計算題的命題形式較少。 解決該類問題要掌握以下技巧: (1)明確匯率及其升降的內(nèi)涵:匯率是兩種貨幣之間的兌換比率。如果用10單位的外幣兌換的本幣越多,說明外匯匯率升高,反之,則說明外匯匯率跌落。 (2)明確兩種貨幣匯率和幣值的變化

8、趨勢:兩種貨幣存在兌換關系時,不同貨幣幣值的升貶與匯率的升降呈反方向運動;同種貨幣幣值的升貶與匯率的升降呈同方向運動。 [考題示范] (xx·天津高考)根據(jù)下圖判斷xx年以來人民幣兌美元匯率變動的趨勢,并據(jù)此推斷對我國進出口貿(mào)易產(chǎn)生的影響。下列選項中正確的是(  ) 美元兌換人民幣比率走勢圖 A.人民幣升值 有利于出口,不利于進口 B.人民幣升值 不利于出口,有利于進口 C.人民幣貶值 不利于出口,有利于進口 D.人民幣貶值 有利于出口,不利于進口 [解題流程] [跟蹤訓練] (xx·浙江高考)2013年1月4日100美元兌人民幣628.97元,到5月9日跌至61

9、9.25元。在其他條件不變的情況下,美元對人民幣匯率的這一變化會使(  ) A.我國居民降低對美國商品的需求 B.我國居民更多地選擇去美國旅游 C.我國企業(yè)增加對美國的商品出口 D.我國企業(yè)減少對美國的投資 解析:選B 由題干中匯率的變化可知,美元在貶值,人民幣在升值,在其他條件不變的情況下,去美國旅游的費用較以前降低,我國居民更多地選擇去美國旅游,B項正確。人民幣相對于美元升值,我國居民對美國商品的需求以及我國企業(yè)對美國的投資會相應增加,但美國人購買中國出口到美國商品的支出增加了,因而不利于我國企業(yè)擴大對美國的商品出口,A、C、D三項說法錯誤。 3.商品價值量的計算 該類題的特

10、點主要考查學生對社會勞動生產(chǎn)率、社會必要勞動時間的變化對單位商品價值量、價值總量和使用價值總量的變化以及交換比例的影響;個別勞動時間、個別勞動生產(chǎn)率的變化對單位商品價值量、價值總量和使用價值總量的變化以及交換比例和生產(chǎn)者盈利情況的影響。 解決該類問題要掌握以下三個步驟: (1)掌握好基本概念和基礎知識。價值量、價值總量與使用價值量、個別勞動生產(chǎn)率與社會勞動生產(chǎn)率、個別勞動時間與社會必要勞動時間等概念,把它們區(qū)分開并且理順其關系,就可以化難為易了。 (2)掌握概念之間的比例關系,把握概念之間是正比、反比還是無關,并根據(jù)數(shù)學中的函數(shù)關系進行正確計算。例如,商品價值量與社會必要勞動時間成正比,

11、與社會勞動生產(chǎn)率成反比,而與個別勞動生產(chǎn)率無關。商品價值總量與個別勞動時間成反比,與個別勞動生產(chǎn)率成正比,而與社會勞動生產(chǎn)率無關。使用價值量與個別或社會必要勞動時間都成反比,與個別或社會勞動生產(chǎn)率都成正比。計算方法是,若成正比,那么,變化后的數(shù)值=變化前的數(shù)值×(1±變化值),若成反比,那么,變化后的數(shù)值=變化前的數(shù)值÷(1±變化值)。例如,由于商品價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比,因此,變化后的商品價值量=商品原價值量÷(1±社會勞動生產(chǎn)率變化值)。 (3)要特別注意題目中的限制性條件。任何規(guī)律的存在都是有條件的,如果把所有的條件都考慮進去,就把問題變得非常復雜,從而不利于準確把握各種關系變量

12、。所以在題目中有時候就對一些特定的條件進行限制,把問題限定在一個特定的范圍內(nèi)進行分析,從而使問題的答案變得唯一。 [考題示范] (xx·全國高考)假設某國M產(chǎn)品只由甲、乙兩家企業(yè)提供,售價為10元。2011年,甲企業(yè)生產(chǎn)500萬件,乙企業(yè)生產(chǎn)400萬件。xx年,甲、乙企業(yè)的勞動生產(chǎn)率都提高一倍,在其他條件不變的情況下,M產(chǎn)品的價格和社會總價值分別是(  ) A.5元 9 000萬元   B.10元 9 000萬元 C.5元 18 000萬元 D.10元 18 000萬元 [解題流程] [跟蹤訓練] 假設某企業(yè)xx年的生產(chǎn)條件屬于社會平均水平,生產(chǎn)一件甲種商品的勞動耗費

13、為6元,產(chǎn)量為10萬件。xx年該企業(yè)的勞動生產(chǎn)率提高50%,其他條件不變,那么,該企業(yè)生產(chǎn)甲種商品的個別價值、社會價值和價值總量分別為(  ) A.4元、4元、60萬元 B.6元、8元、90萬元 C.4元、6元、90萬元 D.8元、6元、120萬元 解析:選C 這里的個別價值和社會價值分別指的是個別勞動時間、社會必要勞動時間決定的價值。商品的價值量是由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定的,個別勞動生產(chǎn)率的提高會導致生產(chǎn)商品的個別勞動時間下降,價值總量增加。因此該企業(yè)生產(chǎn)甲種商品的個別價值為6÷(1+50%)=4(元),社會價值不變,價值總量為6×10×(1+50%)=9

14、0(萬元)。 4.經(jīng)濟效益的計算 該類題的特點是主要考查學生對企業(yè)經(jīng)濟效益、利潤、利潤率的理解和運用。主要用于考查概念之間的關系,如正比、反比、無關、提高、降低等,每題一般涉及2~4個概念。 解決該類問題要掌握四個公式: 企業(yè)利潤=生產(chǎn)總值-生產(chǎn)成本 利潤率=(生產(chǎn)總值-生產(chǎn)成本)/生產(chǎn)成本×100% 銀行利潤=貸款利息-存款利息-銀行費用 存款利息=本金×利息率×存款期限 [考題示范] (xx·新課標全國卷Ⅰ)中國H公司與美國某公司簽訂服裝出口合同,約定服裝單價為24美元,一年后交貨。H公司生產(chǎn)一件服裝的成本是144人民幣元。簽訂合同時匯率為1美元=6.32人民幣元,交貨時

15、為1美元=6.27人民幣元。在不考慮其他條件的情況下,H公司交貨時的利潤率比簽約時的利潤率(  ) A.下降0.83% B.下降0.76% C.上升0.83% D.上升0.76% [解題流程] [跟蹤訓練] 去年甲利用自有資金20萬元開辦了一家小企業(yè),一年后盈利2萬元,全部用于個人消費。今年甲以6%的利率借得資金10萬元擴大生產(chǎn)。假設該企業(yè)今年的利潤率(利潤/資產(chǎn))與去年持平,那么,甲今年自有資金的利潤率為(  ) A.6%   B.10%   C.12%   D.15% 解析:選C 甲開辦的企業(yè)去年的利潤率=2÷20×100%=

16、10%,今年利潤率與去年持平,因此今年的利潤為(20+10)×10%-10×6%=2.4(萬元)。根據(jù)題意,今年的自有資金(即資產(chǎn))仍是20萬元,所以,今年自有資金的利潤率=2.4÷20×100%=12%,故選C項。 5.恩格爾系數(shù)的計算 該類題的特點主要考查學生對恩格爾系數(shù)的理解和運用。首先要明白恩格爾系數(shù)的含義,恩格爾系數(shù)是指家庭食品支出占家庭總支出的比重。解答該類題主要掌握以下公式:恩格爾系數(shù)=家庭食物支出金額÷家庭總支出金額×100%。 [考題示范] (xx·上海高考)下表為2011年江蘇省、浙江省城鎮(zhèn)居民家庭人均消費支出和食品支出。同年,上海市城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)為35.

17、48%。據(jù)此可知,三省(市)城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)排序正確的是 (  ) 地區(qū) 江蘇省 浙江省 消費支出(元) 16 782 20 437 食品支出(元) 6 061 7 066 A. 浙江>上海>江蘇 B.浙江>江蘇>上海 C.江蘇>浙江>上海 D.江蘇>上海>浙江 [解題流程] [跟蹤訓練] 某家庭xx年總支出情況如下: 食品 衣服 教育醫(yī)療 水電煤 通訊交 通娛樂 購買股 票債券 20 000 20 000 25 000 5 000 10 000 20 000 該居民家庭xx年的恩格爾系數(shù)應該為(  ) A.20

18、% B.50% C.25% D.33.3% 解析:選C 恩格爾系數(shù)=食品支出/消費總支出。本題中買股票債券的20 000元屬于投資,不屬于消費,不能加到總支出中。20 000÷(20 000+25 000+5 000+10 000)=25%。故選C項。 追蹤長效熱點·揭秘命題素材 長效熱點(一) 推進消費擴大和升級 促進經(jīng)濟提質(zhì)增效 要千方百計擴大就業(yè),促進城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)穩(wěn)定增長。在保持經(jīng)濟合理增長速度的同時,把力氣更多地放到推動經(jīng)濟轉型升級上來,放到擴大就業(yè)和增加居民收入上來。從當前看,消費作用發(fā)揮不足是制約我國經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的一個重要原因。我國

19、人口眾多,地域廣闊,市場龐大,內(nèi)需潛力是發(fā)展的最大優(yōu)勢。但長期以來,內(nèi)外需求失調(diào)是我國經(jīng)濟發(fā)展中的一塊心病,國內(nèi)消費占經(jīng)濟比重過低、內(nèi)需對經(jīng)濟發(fā)展的拉動力量不足,與我國作為大國的持久發(fā)展需求不相適應。只有把經(jīng)濟增長建立在國內(nèi)需求的基礎之上,才能更好地抵御外部沖擊,牢牢地把握發(fā)展的主動權。形成以內(nèi)需為主導的經(jīng)濟發(fā)展動力,由生產(chǎn)大國向消費大國轉變,這是我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求,也是轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要內(nèi)容。因此,不斷提高居民消費水平,才能切實啟動國內(nèi)消費需求,為實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展方式轉變創(chuàng)造良好條件。黨和政府對這一問題的高度重視,決定了該問題必然成為高考考查的一個長效熱點。 [思維建模] [

20、真題驗證] (xx·新課標全國卷Ⅱ節(jié)選)近年來,信息消費日益成為消費熱點。xx年,我國已是全球最大的通信和互聯(lián)網(wǎng)用戶市場,網(wǎng)民數(shù)量高達5.64億。xx年,我國信息消費總額為2.2萬億元,較上年(下稱“同比”)增長28%。同期,全國智能手機銷售4.23億部,同比增長99%,約占國內(nèi)手機市場的70%;智能電視機銷售2 113萬臺,同比增長31%,約占國內(nèi)電視機市場的40%。xx年,全國電話業(yè)務量同比下降5%,短信量下降20%,彩信量下降25%,與此形成對比的是,QQ、微博、微信的注冊用戶數(shù)和相應的移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務數(shù)據(jù)流量則大幅增長。 結合材料和所學經(jīng)濟知識,概括我國當前信息消費的特點并分析發(fā)展信

21、息消費的積極作用。 解析:本題考查消費的特點及其積極作用。根據(jù)材料列舉的數(shù)據(jù)可以看出,我國信息消費市場規(guī)模大、網(wǎng)民多、信息消費總體發(fā)展快速、傳統(tǒng)業(yè)務萎縮等。信息消費的積極作用可以從三個角度分析:一是對人們生活的影響;二是對企業(yè)生產(chǎn)的影響;三是對經(jīng)濟發(fā)展的影響。 答案:特點:我國信息消費市場規(guī)模大、網(wǎng)民數(shù)量多;信息產(chǎn)品消費總體發(fā)展快速,但細分產(chǎn)品市場發(fā)展不均衡;信息服務中的傳統(tǒng)業(yè)務萎縮,新型業(yè)務發(fā)展迅速。 作用:更好地滿足消費者多樣化需求,提升生活水平;引導企業(yè)推動技術創(chuàng)新,實現(xiàn)產(chǎn)品升級,提供更好的信息產(chǎn)品和信息服務;拉動內(nèi)需,催生新的經(jīng)濟增長點,推動經(jīng)濟增長。 [跟蹤訓練] (xx·

22、河南洛陽模擬)面對經(jīng)濟下行壓力風險,要堅持擴大內(nèi)需戰(zhàn)略,努力釋放有效需求,充分發(fā)揮消費對經(jīng)濟增長的基礎作用。要綜合采取多方面的政策和措施,改善消費環(huán)境,讓居民有錢花、有錢敢花、有錢花得舒心,同時學會更聰明地花錢,不斷釋放消費潛力。 結合材料,運用經(jīng)濟生活知識,分析如何刺激居民消費,不斷釋放消費潛力? 解析:從材料入手,“有錢花”強調(diào)收入、經(jīng)濟發(fā)展;“有錢敢花”強調(diào)未來收入預期、社會保障完善;“有錢花得舒心”“改善消費環(huán)境”強調(diào)消費的環(huán)境或市場監(jiān)管;“更聰明地花錢”強調(diào)消費觀念。 答案:(1)要貫徹落實科學發(fā)展觀,推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展,擴大就業(yè),增加居民收入,讓居民有錢花。 (2)實行科學的宏觀調(diào)控,加強市場監(jiān)管,穩(wěn)定物價,改善消費環(huán)境。完善社會保障體系,讓居民有錢敢花。 (3)完善分配制度,更加注重公平,縮小收入分配差距,提高社會整體消費水平。 (4)引導居民樹立正確的消費觀念,倡導科學、理性消費,鼓勵適度消費,促進消費的健康發(fā)展。 (5)促進生產(chǎn)創(chuàng)新,為消費創(chuàng)造動力。

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