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1、九年級(jí)物理全冊(cè) 第十六章 第1節(jié) 電壓教案 新人教版
● 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容
教材P55－57
● 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、初步認(rèn)識(shí)電壓，知道電壓的作用，電源是提供電壓的裝置
2、知道電壓的單位
3、會(huì)用電壓表測(cè)量電壓，會(huì)讀電壓表
● 清晰重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn) 能正確知道電壓的含義及作用。
難點(diǎn) 能正確知道電壓的含義及作用。
● 自主預(yù)習(xí)練習(xí)
1.自習(xí)課本，歸納本節(jié)應(yīng)學(xué)習(xí)、掌握的知識(shí)點(diǎn)。
2.獨(dú)立完成《基礎(chǔ)訓(xùn)練》中“課前預(yù)習(xí)”部分練習(xí)題
● 激情導(dǎo)入
教師實(shí)驗(yàn)引入新課：把小燈泡分別接入有一節(jié)干電池和兩節(jié)干電池的電路中，學(xué)生觀(guān)察燈泡的亮度，引導(dǎo)學(xué)生回答造成燈泡亮度不同的原因是
2、什么？
引入新課（展示課件1、2），出示課題和本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)引入的問(wèn)題，教師提問(wèn)：什么是電壓，電壓在電路中又起著什么作用呢？
● 聚焦主題合作探究
正確使用電壓表測(cè)電壓
閱讀教材P57—P58內(nèi)容
小組討論：
電壓表的使用和讀數(shù)（二要，一不，二看清）
“二要”：電壓表要 在被測(cè)電路兩端，要使電流從電壓表 接線(xiàn)柱流入，從電壓表 接線(xiàn)柱流出；
“一不”：不要 ；
“二看清”：看清 ；看清 。
課堂探究
3、案
1.并聯(lián) + - 串聯(lián)在被測(cè)電路中 電壓表的量程 電壓表的分度值
● 總結(jié)梳理整合提高
板書(shū)設(shè)計(jì)
電 壓
1、電壓
作用：形成電流
符號(hào)：U
單位：V
2、電壓表
外觀(guān)：三個(gè)接線(xiàn)柱 兩個(gè)量程
使用：
讀數(shù)：確認(rèn)量程
確認(rèn)分度值
針對(duì)訓(xùn)練規(guī)律總結(jié)
請(qǐng)隨機(jī)完成《基礎(chǔ)訓(xùn)練》中“課堂檢測(cè)”中針對(duì)訓(xùn)練部分
當(dāng)堂檢測(cè)反饋矯正
3.如圖甲所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后兩燈都能發(fā)光，并且兩電壓表的指針?biāo)傅奈恢萌鐖D乙所示，則L1兩端的電壓是0.8V，總電源電壓是4V。
4.如圖，小明想連接串聯(lián)電路，并用電壓表測(cè)出燈泡L2兩端的電壓。若實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)為2.5V，請(qǐng)你在方框中畫(huà)出小明的實(shí)驗(yàn)電路圖并連接實(shí)物圖，標(biāo)出電壓表指針的位置。
● 課后作業(yè)
學(xué)習(xí)至此：請(qǐng)完成基礎(chǔ)訓(xùn)練“課堂檢測(cè)”部分.
● 教學(xué)反思
九年級(jí)物理全冊(cè) 第十六章 第1節(jié) 電壓教案 新人教版
