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1、2022年中考生物 綠色植物與生物圈的水循環(huán)復習學案
學習目標:
1.理解綠色植物的生活需要水;
2.了解綠色植物的蒸騰作用;
3.了解綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用
重點難點預測:蒸騰作用的原理和應用
學習過程:
◆預習?導學 重新溫習七年級上冊第三單元第三章的知識點,填空。
【考點1】植物對水分的吸收和運輸
(1) 根適于吸水的特點:根吸水的部位主要是根尖的 ,因為成熟區(qū)有大量的 ,增大了吸收水分的表面積。
(2) 水分的運輸途徑
① 水分在植物體內的運輸結構是 ,它屬于 組織,分布在植物的根、
2、莖、葉中,它們相互連接在一起,形成了水分運輸?shù)墓芫W。
② 土壤中的水分→ →根內的 →莖和葉的 →氣孔→大氣。
【點撥】:根吸水的條件是:細胞液濃度>土壤溶液濃度,反之,則細胞失水。
③ 無機鹽溶解在 里,隨著水的運輸而運輸?shù)街参矬w的各個部位。
3.植物莖的結構
導管:位于②________,由下向上運輸水和_________。
篩管:位于①___________,由葉向植物體各器官運輸__________ 。
形成層③:位于木質部和韌皮部之間,能不斷分裂形成新的 _________ 和__________,使莖不斷長粗。
【點撥】木本
3、植物(如芒果樹)的莖有形成層,莖能逐年長粗;而草本植物(如甘蔗)的莖沒有形成層,莖則不能逐年長粗。
【考點2】植物的蒸騰作用
(1)概念:水分從活的植物體表面以 的過程。
(2)蒸騰作用主要是通過 進行的。
表皮細胞:外有角質層,起 作用。
表皮(分上、下表皮) 保衛(wèi)細胞:成對的半月形保衛(wèi)細胞圍成 ,可控制氣孔的開閉。
是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。
(3)葉片的結構 葉肉:細胞內含
4、,是進行光合作用的場所。
支持作用:使葉片伸展,利于 。
葉脈
運輸作用: 輸送水和無機鹽, 輸送有機物。
(4)蒸騰作用的意義:① ??;② 。
(5) 蒸騰作用的應用:剛移栽的植物去掉部分葉片或進行遮陽處理等,都是為了 ,提高成活率。
【考點3】綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)
植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的導管運輸?shù)饺~肉細胞,其中一部分用于 ,其余絕大部分通過 散失到環(huán)境中,以降水的形式再
5、次回到地面再次被植物吸收。
◆展示提升:
根吸水和失水的原理;莖、葉的結構
◆ 基礎檢測
1.根吸收水分和無機鹽的主要部位是( )
A.成熟區(qū) B.伸長區(qū) C.分生區(qū) D.根冠
2.在根尖形成大量根毛有利于( )
A.根的吸收 B.根的穩(wěn)定 C.根的固著 D.根的支持
3.移栽植物時往往暫時出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,這是由于( ?。???????????
A.水分的輸導受到阻礙 B.一些根毛和幼根折斷,降低了對水分的吸收能力
C.沒有及時澆水 D.一些根毛和
6、幼根被拉斷,降低了無機鹽的吸收
4.關于蒸騰作用的敘述,錯誤的是( )
A.氣孔是蒸騰作用的“門戶” B.提高空氣濕度,調節(jié)氣候
C.空氣濕度大,可促進蒸騰作用 D.促進根從土壤中吸收水分和無機鹽
5.水分吸收的主要部位、運輸?shù)耐ǖ?、散失的門戶依次是( )
A.根毛、導管、氣孔 B.氣孔、根毛、導管 C.根毛、氣孔、導管 D.表皮、葉脈、氣孔
6.導管輸送的物質和輸送的方向是( ?。???????????????????????
A.有機物,從上向下 B.有機物,由下向上
C.
7、無機鹽和水,從上向下 D.無機鹽和水,從下向上
7.一株玉米在生長旺盛時,一天要吸收幾千克水,這些水絕大部分用于( ?。?
A.蒸騰作用 ????????????? B.構成細胞 C.光合作用 ????????D.呼吸作用
8.在陰天或傍晚進行移植,并去掉部分枝葉,是為了降低( )
A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
9.在炎熱的夏天,樹林里空氣潮濕、涼爽宜人,這是由于植物進行( )的結果。
A.光合作用 B..呼吸作用 C.蒸騰作用 D
8、.輸導作用
10.大面積植樹造林的意義是( )
A.保持水土,防止流失 B.降低本地區(qū)空氣溫度
C.增加大氣濕度和降雨量 D.以上都正確
11.熱帶雨林降水豐富,與其關系最密切的生理作用是 ( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.生長作用
12.農諺說:“有收無收在于水,收多收少在于肥”。 這說明植物生長需要( )
A.水和無機鹽 B.有機物 C.維生素 D.適宜的溫度
13.植物莖的結構中,具有輸導功能的是( )
A.導管和篩管 B.韌皮纖維 C.形成層 D. 木纖維