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1、湖南省八年級生物上冊 5.4.2細(xì)菌導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 描述細(xì)菌的主要特征
2、 通過與動植物細(xì)胞的比較推測出細(xì)菌的營養(yǎng)方式
3、 通過了解細(xì)菌發(fā)現(xiàn)的過程和巴斯德的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)同科學(xué)的發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步密切相關(guān)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和主要特征
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
細(xì)菌的結(jié)構(gòu)
學(xué)法指導(dǎo)：
資料分析法與討論法
課前復(fù)習(xí)：
1、 細(xì)菌菌落的特點(diǎn)：
2、 真菌菌落的特點(diǎn)：
2、
3、 培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般步驟：
A、
B、
C、
D、
4、配制培養(yǎng)基最常用的基本材料是：
5、高溫滅菌的主要目的是：
3、
【定向自學(xué)】
一、 細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)
1、細(xì)菌發(fā)現(xiàn)的時(shí)間： 發(fā)現(xiàn)者：
2、法國科學(xué)家巴斯德的 實(shí)驗(yàn)證明了
巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱他為“ ”。
4、 細(xì)菌發(fā)現(xiàn)的時(shí)間為什么這么晚呢：
4、
二、 細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)
1、細(xì)菌的個(gè)體 ，只有用 或 才能觀察到細(xì)菌的形態(tài)。
2、細(xì)菌有 、 、 等不同形態(tài)。有些細(xì)菌相互連接成團(tuán)或長鏈，但每個(gè)細(xì)菌也是獨(dú)立生活的。
3、不同種類的細(xì)菌形態(tài)不同，但它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的?；?/p>
5、本結(jié)構(gòu)是有 、 、
、 、有的還有 、有的還有 。但它和動植物的細(xì)胞都不同，主要區(qū)別(1)它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有 ，（2）它還沒有 ，不能進(jìn)行光合作用。
4、細(xì)菌的營養(yǎng)方式：大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，所以它的營養(yǎng)方式為 ，在生態(tài)系統(tǒng)中為分解者。
三、細(xì)菌的生殖
1、細(xì)菌的生殖方式是
6、 。
2、有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成 ，是細(xì)菌的 ，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。
【合作探究】（小組討論、全班交流）
探究一
細(xì)菌、動物和植物細(xì)胞的主要區(qū)別在哪里？
探究二
細(xì)菌分布廣泛與它們的哪些特點(diǎn)有關(guān)？
探究三
細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式
歸納總結(jié)：本節(jié)課我學(xué)到了（學(xué)生完成教師補(bǔ)充）
【鞏固提升】
1、夏天，受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長毛，這些霉菌是從哪來的？ （ ）
A.這些物品中原來
7、有的 B.空氣中的
C.因?yàn)橛羞@些物品，它們跑來的 D.這些物品中的某些物質(zhì)變來的
2、細(xì)菌與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別 （?? ）
A.細(xì)菌內(nèi)沒有成行的細(xì)胞核 B.細(xì)菌有細(xì)胞壁
C.細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠素 D.是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
3、被成為“微生物之父”的人是 （??
8、 ）
A.列文 .虎克??? B.巴斯德???
C.米勒??? D.孟德爾
4、細(xì)菌的繁殖速度很快，在適宜的環(huán)境下，分裂一次只需 （??? ）
A、2～3分鐘 B、2～3小時(shí)
C、20～30分鐘 D、2～3天
5、細(xì)菌在自然界中為什么分布廣泛？
6、假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，在沒有洗手的情況下，4小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少？
【教學(xué)反思】
湖南省八年級生物上冊 5.4.2細(xì)菌導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版
