三年級品德上冊 我也來關(guān)心社區(qū)里的事教案2 首師大版

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1、三年級品德上冊 我也來關(guān)心社區(qū)里的事教案2 首師大版課時目標：1、了解社區(qū)里的歷史遺跡、古跡，歷史名人。2、描繪社區(qū)的明天，讓學生堅信社區(qū)的明天會更好激發(fā)學生對自己所居住的社區(qū)的自豪感，增強社區(qū)的凝聚力。教學過程：一、導入“社區(qū)的今天是美好的，社區(qū)的歷史也是值得我們?nèi)W習的，你知道咱們社區(qū)有哪些歷史遺跡和歷史名人嗎？”二、了解社區(qū)的相關(guān)歷史1、 歷史遺跡2、 歷史名人（由于客觀原因，該問題可以延伸為列舉一些家鄉(xiāng)杭州的歷史遺跡和歷史名人。）三、設(shè)計理想的社區(qū)“咱們是社區(qū)很美，但是你會發(fā)現(xiàn)社區(qū)還有很多地方值得完善，如：有人提出社區(qū)要開辦社區(qū)學院，有人提出社區(qū)應(yīng)該有自己的社區(qū)食堂，還有人提出要有完善

2、的照顧服務(wù)當然，這些都是大人們的想法，那你心中理想的社區(qū)是什么樣的呢？”1、 4人小組討論“社區(qū)應(yīng)該有些什么配套設(shè)施，哪些是你們覺得特別需要的?！?、 反饋“你覺得些設(shè)施是必須要的，哪些是可以省略的，哪些是為咱們設(shè)計的。”（全班制定出一份最滿意的計劃。）3、 根據(jù)黑板上的計劃畫出圖紙“請你試著把一些設(shè)施合理地安排上去，如：醫(yī)院、學校、活動室”“不要忘記小路與周圍的環(huán)境、綠化等”4、 學生畫示意圖，教師適當?shù)亟o一些意見。（注：教師不能過多地將自己的想法灌輸給學生，應(yīng)讓學生充分發(fā)揮自己的想象。）5、 評選最佳設(shè)計圖（1）學生展示，并進行介紹。（包括：設(shè)計的特色，設(shè)計的意圖等等）（2）教師和學生一起點評。四、總結(jié)“我們生活在同一片藍天下，社區(qū)的明天要靠你們，希望大家從現(xiàn)在開始就好好學習，為將來打一個堅實的基礎(chǔ)?！?/p>