2022年高中體育 實(shí)心球組 實(shí)心球第4次課教案1

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105628107 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?2.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年高中體育 實(shí)心球組 實(shí)心球第4次課教案1_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
2022年高中體育 實(shí)心球組 實(shí)心球第4次課教案1_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
2022年高中體育 實(shí)心球組 實(shí)心球第4次課教案1_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022年高中體育 實(shí)心球組 實(shí)心球第4次課教案1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高中體育 實(shí)心球組 實(shí)心球第4次課教案1(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中體育 實(shí)心球組 實(shí)心球第4次課教案1教材1、 雙手頭上前擲實(shí)心球2、 接力比賽課的目標(biāo)重點(diǎn)弓身用力,換腳步難點(diǎn)換腳步課的結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容組織教法與要求運(yùn)動(dòng)量教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1、集合整隊(duì),檢查人數(shù)。2、師生問好。3、宣布本課的教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)。4、檢查服裝,安排見習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng):1、慢跑 要求:學(xué)生成兩列縱隊(duì)繞田徑場(chǎng)慢跑一圈。2、徒手操(1)頭部運(yùn)動(dòng)(2)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(3)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) (4)腹背運(yùn)動(dòng)(5)弓步壓腿 (6)側(cè)壓腿(7)手腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)1、指定集合地點(diǎn),組織學(xué)生成四列橫隊(duì)集合。2、簡(jiǎn)潔的宣布本次課的任務(wù)。1、在指定地點(diǎn)集合成四列橫隊(duì),做到快

2、、靜、齊。2、精神飽滿,注意力集中,認(rèn)真聽講。48拍3分鐘2分鐘5分鐘 組織: 教師:學(xué)生:1、組織慢跑隊(duì)列。1、按教師要求成兩路縱隊(duì)慢跑。組織: 1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形。2、口令清晰,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作規(guī)范。1、按教師要求成體操隊(duì)形散開。2、聽教師口令,認(rèn)真積極做好準(zhǔn)備活動(dòng),動(dòng)作要到位。組織: 基本部分基本部分一、 迎面接力:方法:將學(xué)生分成人數(shù)相等的四個(gè)組,分別在起跑線和重點(diǎn)線均等分配成縱隊(duì)站好。聽到口令后起點(diǎn)的學(xué)生向自己對(duì)應(yīng)終點(diǎn)的學(xué)生跑去,待擊掌后,終點(diǎn)的學(xué)生即可向起點(diǎn)的學(xué)生跑去。依次類推。所有人都結(jié)束后,時(shí)間短的一方獲勝。要求:列與列的距離為3米。跑動(dòng)時(shí)要注意安全。 二、投擲練習(xí)1、復(fù)習(xí)雙手頭上

3、前擲實(shí)心球。重點(diǎn):弓身用力,換腳步難點(diǎn):換腳步要求:用力蹬地,送髖,挺胸,揮臂用力將球擲出。易犯錯(cuò)誤:交換步不好,跳步。糾正方法:多做徒手練習(xí)2、預(yù)定目標(biāo)進(jìn)行投擲練習(xí)。在場(chǎng)地上畫出幾條線,要求學(xué)生有目標(biāo)的進(jìn)行投擲練習(xí)。聽教師口令指揮,統(tǒng)一進(jìn)行練習(xí)。強(qiáng)調(diào)練習(xí)的過程中要注意安全。1、講解規(guī)則,提出要求。2、提醒學(xué)生在游戲的過程中要注意安全。1、認(rèn)真聽講,了解規(guī)則。2、按教師要求分組進(jìn)行練習(xí)。3、認(rèn)真?zhèn)鹘樱⒁獍踩?次3次5次10分鐘5分鐘10分鐘組織: 3米 30米 跑動(dòng)路線: 1、講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)。2、組織學(xué)生練習(xí):徒手練習(xí)徒手練習(xí)交叉步練習(xí)雙手頭上擲實(shí)心球練習(xí)3、進(jìn)行檢查、個(gè)別指導(dǎo)。4、幾

4、名同學(xué)們展示師生共同講評(píng)。5、提出再練習(xí)要求6、加強(qiáng)安全教育。1、 集中注意力,認(rèn)真聽講。2、 按教師提醒內(nèi)容,進(jìn)行自我觀摩,體會(huì)動(dòng)作是否到位。3、 按照教師的要求分組練習(xí)。4、大膽展示動(dòng)作、積極參與交流。5、 給自己設(shè)定的目標(biāo)要合理。6、注意來球,及時(shí)躲避。(1)組織: 15米(2)組織: 5.3米 7.7米9.6米 12.4米 結(jié)束部分一、整理放松。二、本課小結(jié)。三、收拾器材。四、師生再見。一、組織隊(duì)伍,帶領(lǐng)學(xué)生做放松。二、對(duì)本課練習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。三、組織學(xué)生收拾器材。一、集合成四列橫隊(duì),認(rèn)真進(jìn)行放松。二、聽取教師點(diǎn)評(píng)。三、幫助教師把器材收拾好。5分鐘場(chǎng)地器材足球場(chǎng)(半場(chǎng))實(shí)心球15個(gè),皮尺一條,粉筆課后小結(jié)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!