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1、二年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元《角的初步認識》單元綜合檢測1 新人教版
親愛的小朋友,這一單元即將結(jié)束,你覺得學(xué)得怎么樣,我給你們準備了一份題目,希望你們能夠順利完成。好了,拿出你的耐心,現(xiàn)在出發(fā)。
一、小朋友們,下面圖形, 哪些是角?在( )里畫√,哪些不是角?在( )里畫×.
二、請畫出一個角并標(biāo)出各部分的名稱。
三、同學(xué)們你能用你所學(xué)的方法看出這兩個角的大小嗎,開動你的火眼金睛好好看看吧.
四、小朋友們,你能數(shù)出下面圖形里角的個數(shù)嗎?試試看,在( )里填出來。
(1) (2)
2、
有( )個角 有( )個角
有( )個角
(3)
有( )個角
五、小朋友,下面同學(xué)說的話對嗎?請你來幫他們判斷一下,對的畫“√”,錯的畫“×”.
小紅說:三角板中最大的角就是直角.( )
小青:角的兩條邊越長,這個角就越大.( )
強強說:用紙折角,折出的角的大小,與這張紙的大小無關(guān).( )
亮亮說:老師的三角板上的直角比同學(xué)們?nèi)前迳系闹苯谴螅。? )
丫丫說:一張正方形的紙,用剪刀剪去1個
3、角以后,還有3個角.( )
小小說:一個正方形里的直角的個數(shù)與一個長方形里直角的個數(shù)是相同的.( )
六、小朋友,請你找一找,教師里的那些物品的表面上有角?
我發(fā)現(xiàn)了: ( )的表面上都有角。
再請你想一想,自己家里的什么物品的表面上有直角?
我的家里:( )的表面上有直角。
七、我會作圖
1、畫一個圖形。(要求圖形里含有1個直角和2個小于直角的角)
2、畫一個圖形。(要求有4個直角)
3、畫兩個角,其中1個角小于直角,另1個角大于直角。
答案
1、 第1個和第4個是角。
2、 畫一個角并標(biāo)出各部分的名稱
邊
頂點
邊
3、 兩個角大小一樣。
4、 第一個圖形有3個角;第二個圖形有4個角;第三個圖形有8個角。
5、 小紅說得對;小青說的錯;強強說得對;亮亮說的錯;丫丫說的錯;小小說的對。
6、 只要說的合理即可
7、 (1)
(2)
(3)
學(xué)生只要畫的合理即可。