2022年高考生物二輪復(fù)習(xí) 高考熱點專項練 熱點3 實驗試劑

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1、2022年高考生物二輪復(fù)習(xí) 高考熱點專項練 熱點3 實驗試劑1.下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的敘述,錯誤的是(A.制片時,首先應(yīng)在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液B.水解時,需要用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理C.沖洗時,用蒸餾水的緩水流沖洗,以免影響染色D.染色時,用甲基綠和吡羅紅對標本先后進行染色【解析】選D。載玻片上滴一滴質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液是觀察人體活細胞時需要的操作,目的是保持細胞的活性,故A正確;鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合,故B正確;用緩水流沖洗載玻片以防

2、鹽酸影響染色,沖洗載玻片時水的流速要盡量慢,切忌直接用水龍頭沖洗,故C正確;甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布,故D錯誤。2.還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸四種有機物的鑒定實驗中,選材或操作正確的是()A.用斐林試劑檢測胡蘿卜汁中的還原糖B.向花生種子勻漿中滴加蘇丹染液檢測脂肪C.將雙縮脲試劑A液與B液混合,搖勻后檢測豆?jié){中的蛋白質(zhì)D.常溫條件下,RNA與甲基綠結(jié)合,呈現(xiàn)綠色【解析】選B。胡蘿卜汁本身呈現(xiàn)橙黃色,會對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾,所以不能用斐林試劑來檢

3、測胡蘿卜汁中的還原糖;向花生種子勻漿中滴加蘇丹染液可以檢測脂肪;在檢測蛋白質(zhì)時,雙縮脲試劑A液與B液不能混合后加入,要先加入A液,搖勻后,再加入B液;常溫條件下,DNA與甲基綠結(jié)合,呈現(xiàn)綠色。3.下列有關(guān)對高中生物實驗中酸、堿性物質(zhì)應(yīng)用的說法,錯誤的是()A.配制斐林試劑時NaOH為CuSO4與還原糖的反應(yīng)提供堿性條件B.觀察根尖細胞有絲分裂時,用鹽酸和酒精混合液使細胞相互分離C.濃硫酸為橙色重鉻酸鉀溶液與酒精的反應(yīng)提供酸性條件D.用鹽酸處理口腔上皮細胞有利于甲基綠、吡羅紅進入細胞進行染色【解析】選A。用斐林試劑檢測還原糖時要將NaOH和CuSO4混合使用,NaOH與CuSO4形成Cu(OH)

4、2;解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來;濃硫酸為橙色重鉻酸鉀溶液與酒精的反應(yīng)提供酸性條件;鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合。4.生物實驗中常用酒精處理實驗材料。下列說法正確的是()A.在脂肪的鑒定實驗中,常用酒精處理花生子葉,是為了便于染色B.在觀察有絲分裂的實驗中,常用酒精和鹽酸混合液處理根尖,使組織細胞分離開C.在綠葉中色素的提取和分離實驗中,常用無水乙醇來分離四種色素D.在探究土壤中小動物類群豐富度的實驗中,常用酒精吸引小動物【解析】選B。在脂肪的鑒定實驗中常用50%的酒精洗去浮色;在觀察有絲分裂的實驗中用酒精和鹽酸混合液處理根尖,使組織

5、細胞分離開;無水乙醇可用于提取色素,不能用來分離色素;在探究土壤中小動物類群豐富度的實驗中常用70%的酒精固定小動物5.下列有關(guān)實驗顯色現(xiàn)象的敘述,錯誤的是()A.CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃B.吡羅紅可使RNA呈現(xiàn)綠色C.健那綠可使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色D.酸性條件下重鉻酸鉀與乙醇反應(yīng)變?yōu)榛揖G色【解析】選B。CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃;甲基綠可使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅可使RNA呈現(xiàn)紅色;健那綠是活性染料,可使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色;酸性條件下重鉻酸鉀與乙醇反應(yīng)變?yōu)榛揖G色。6.下列實驗操作中均涉及清水,其中錯誤的是()A.花生子葉切片用蘇丹染液染色后,需要

6、再用清水洗去浮色B.制備細胞膜時,置于清水中的紅細胞滲透壓逐漸變小直至漲破C.發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮置于清水中后,液泡顏色變淺D.制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時,染色前需用清水漂洗以去除解離液【解析】選A?；ㄉ尤~切片用蘇丹染液染色后,需要再用酒精洗去浮色;制備細胞膜時,置于清水中的紅細胞不斷吸水,滲透壓逐漸變小直至漲破;發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮置于清水中后細胞吸水,液泡體積變大顏色變淺;制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時,染色前需用清水漂洗,以去除解離液。【加固訓(xùn)練】關(guān)于蔗糖在實驗中的使用,下列敘述不正確的是()A.向蔗糖溶液中加入斐林試劑,水浴加熱后變成磚紅色B.植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗所用蔗糖溶液濃度不宜過高C.植物組織培養(yǎng)實驗中,通常用一定濃度的蔗糖溶液作碳源D.家庭釀制果酒時,加入少量蔗糖有利于酵母菌的快速繁殖【解析】選A。斐林試劑與還原糖反應(yīng)水浴加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀,而蔗糖是非還原糖,不能與斐林試劑反應(yīng);植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗所用蔗糖溶液濃度過高會導(dǎo)致植物細胞過度失水死亡,從而不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象;蔗糖能支持絕大多數(shù)植物離體培養(yǎng)物的生長旺盛,植物組織培養(yǎng)實驗中,通常用一定濃度的蔗糖溶液作碳源;發(fā)酵型的酵母菌通過將糖類轉(zhuǎn)化為二氧化碳和乙醇來獲取能量,因此家庭釀制果酒時加入少量蔗糖,有利于酵母菌的快速繁殖。