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1、2022年高中地理 第一章 第一節(jié) 宇宙中的地球?qū)W案 中圖版必修1
【課標(biāo)要求】
1.描述地球所處的宇宙環(huán)境。
2.運(yùn)用資料說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星。
【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】
1.了解天體系統(tǒng)的概念、層次和常見(jiàn)天體。
2.了解太陽(yáng)系的組成,理解八顆行星的運(yùn)動(dòng)特征與結(jié)構(gòu)特征。
3.掌握地球上存在生命的條件。
4.樹(shù)立科學(xué)的宇宙觀,用科學(xué)發(fā)展觀去認(rèn)識(shí)宇宙。
【課前預(yù)習(xí)】
一、宇宙
1、 宇宙的概念:時(shí)間、空間和萬(wàn)事萬(wàn)物的總和。
2、 宇宙的組成:
天體
3、天體系統(tǒng):
宇宙→總星系
4、距離地球最近的自然天體是月球,距離地球最近的恒星是太陽(yáng)。
二、太陽(yáng)系
2、
1.太陽(yáng)系中的八大行星,按距太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的順序依次為④________、⑤________、⑥________、⑦_(dá)_______、⑧________、⑨________、⑩________、?________。
2.八大行星公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的特征:公轉(zhuǎn)軌道:?________、軌道傾角?________,公轉(zhuǎn)方向?________。
3.八大行星分類(lèi):?________行星、?________行星、?________行星。
三、地球
1、地球是太陽(yáng)系中一顆普通行星。
2、地球是太陽(yáng)系中一顆特殊的行星----存在生命的條件和原因
①.宇宙環(huán)境:?________穩(wěn)定;軌道安全
②.自身
3、條件
你還有哪些疑惑或問(wèn)題, 請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)讓老師和同學(xué)們幫你解決!
【探究活動(dòng)】
學(xué)生活動(dòng)1:地球在宇宙中的位置
據(jù)教材圖1-1-2,完成下面問(wèn)題:
(1)、填寫(xiě)學(xué)案中缺少的天體系統(tǒng), 找到地球的位置。
(2)按照天體系統(tǒng)的級(jí)別, 說(shuō)出地球所處的宇宙位置。
(3)、下面是一張我們發(fā)往某河外星系的電報(bào),我們?cè)撊绾卧谏厦鎸?xiě)出學(xué)校的“地址”?
(要求:按照從小到大的順序書(shū)寫(xiě))
學(xué)生活動(dòng)2:八大行星的運(yùn)動(dòng)特征
我們常用運(yùn)動(dòng)方向、軌道平面和運(yùn)動(dòng)軌跡等,來(lái)描述行星圍繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),觀察下面圖表信息,說(shuō)明行星的運(yùn)動(dòng)特征?
(注釋:①偏心率:焦點(diǎn)到橢圓中
4、心的距離與橢圓半長(zhǎng)軸之比。e=0,橢圓就是圓;②軌道傾角:其他行星公轉(zhuǎn)軌道面與地球公轉(zhuǎn)軌道面的夾角)
學(xué)生活動(dòng)3:八大行星的結(jié)構(gòu)特征
行星的結(jié)構(gòu)一般從質(zhì)量、體積、表面溫度、密度、公轉(zhuǎn)周期和速度等方面來(lái)描述。閱讀教材表1-1-2和1-1-1的圖文信息,你能回答下面這些問(wèn)題嗎?
思考: ①八大行星被劃分為哪三大類(lèi)型?依據(jù)是什么?
②分析這三類(lèi)行星分別有哪些共同的結(jié)構(gòu)特征?
學(xué)生活動(dòng)4:
觀看視頻,結(jié)合教材和自己的思考,說(shuō)說(shuō)地球?yàn)槭裁磿?huì)成為太陽(yáng)系中唯一有生命的星球?
課外活動(dòng)與探究:
探究課題:如何在茫
5、茫的宇宙中確定尋找外星人的方向?
探究?jī)?nèi)容:我的思考
生命的出現(xiàn)需要哪些條件?尋找一顆什么樣的恒星?在這顆恒星周?chē)氖裁吹胤秸乙活w行星?這顆行星需要具備什么樣的條件?……
你的思考是什么?
探究辦法、過(guò)程:上網(wǎng)或到圖書(shū)館查閱資料。
探究結(jié)果:小論文,班級(jí)展評(píng)。
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1、目前,我們能觀測(cè)到的宇宙范圍已經(jīng)到我們多遠(yuǎn)的星系 ( )
A. 1.496億km B.9.4608×1012 C.150億光年 D.4.2光年
2、 比銀河系低一級(jí)的天體系統(tǒng)是:( )
A、地月系???? B、太陽(yáng)系????
6、 C、河外星系?? D、總星系
3、下列天體系統(tǒng)中,不包含地球的是( )
A.太陽(yáng)系 B.銀河系 C.河外星系 D.總星系
4、 下列天體中距離地球最近的是:( )
A、北極星??? B、月球?????? C、金星??? D、海王星
5、 太陽(yáng)系中的小行星帶位于下列哪一組行星的軌道之間:( )
A、地球與金星??? B、金星與火星 ??C、火星與木星?? D、木星與土星
6、地球最近的恒星是 ( )
7、A. 北極星 B、金星 C、太陽(yáng) D、月球
7、下列行星屬于巨行星的是()
A.木星 B.海王星 C、火星 D、金星
8、地球大氣的主要成分是:( )
A.氮和氧 B.二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨
C.氧、一氧化碳、甲烷 D.氮、甲烷、氧
9、與地球上出現(xiàn)生物無(wú)關(guān)的條件是:( )
A.地球與太陽(yáng)的距離適中 B.地球的體積和質(zhì)量適中
C.地球只有一顆衛(wèi)星 D.太陽(yáng)變化不大,地球所處的
8、光照條件較穩(wěn)定
10、液態(tài)水的存在是地球生命起源和發(fā)展的重要條件之一,下列敘述中與地球“液態(tài)水存在”有密切關(guān)系的是 ( )
①地球上晝夜更替的周期較適中 ②地球的質(zhì)量和體積適中
③地球處于一種比較安全的宇宙環(huán)境之中 ④地球與太陽(yáng)的距離比較適中
A.①④ B.①② C.②③ D.②④
11、讀下圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
⑴圖示共有 ________ 級(jí)天體系統(tǒng)。
⑵圖中最低一級(jí)天體系統(tǒng)的中心天體是__________ ,其公轉(zhuǎn)方向
與非中心天體的公轉(zhuǎn)方向___________(相同、不同
9、)。
⑶圖中最低一級(jí)天體系統(tǒng)的非中心天體是中心天體的 _________ 。
【課后自測(cè)】
宇宙是一個(gè)有序的,有一定層次和結(jié)構(gòu)的物質(zhì)世界。宇宙中物質(zhì)的存在形式是天體,各種天體之間相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)組成天體系統(tǒng)。據(jù)此完成1題。
1.下列屬于天體的是( )
①哈雷彗星、流星體?、谠虑?、星云?、酆教祜w機(jī)、隕石?、芎阈?、待發(fā)射的航天飛機(jī)
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
行星
質(zhì)量(地
球?yàn)?)
體積(地
球?yàn)?)
平均密度
(g/cm3)
公轉(zhuǎn)
周期
自轉(zhuǎn)周期
四季
更替
地球
1.0
10、0
1.00
5.52
1年
23時(shí)56分
有
火星
0.11
0.15
3.96
1.9年
24時(shí)37分
有
讀下表中的相關(guān)數(shù)據(jù),結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),回答2~3題。
2.在下述條件中火星與地球最接近的是( )
A.重力加速度大小 B.公轉(zhuǎn)周期長(zhǎng)短 C.表面溫度高低 D.晝夜交替周期長(zhǎng)短
3.人類(lèi)太空探測(cè)對(duì)火星情有獨(dú)鐘的原因是( )
A.有生命存在 B.是距地球最近的行星
C.有晝夜交替 D.是八顆行星中與地球自然環(huán)境最相近的行星
xx年元旦過(guò)后,美國(guó)科幻大片《阿凡達(dá)》在全國(guó)各大影院上映,影片講述了地球人
11、類(lèi)試圖從遙遠(yuǎn)的潘多拉星球(離太陽(yáng)大約4.4光年)開(kāi)采礦產(chǎn)資源以解決地球的能源危機(jī)而與“納美人”(潘多拉星球上的土著人類(lèi))發(fā)生一系列矛盾沖突的故事。據(jù)此完成4~5題。
4.假如影片中“潘多拉”星球在宇宙中是存在的,那么它可能屬于( )
地球的宇宙環(huán)境
地球上有生命存在
地球本身特點(diǎn)
①總星系?、阢y河系?、酆油庑窍怠、芴?yáng)系
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
5.適合生物呼吸的大氣存在是地球上存在生命的重要條件之一,
下列敘述與地球大氣有密切關(guān)系的是( )
A.地球的質(zhì)量與體積適中 B.地球的晝夜更替周期適中
C.地球與太陽(yáng)的距離比較適中 D.地球自轉(zhuǎn)周期適中
6.按所給內(nèi)容之間關(guān)系,把正確的字母代號(hào)填入右面的方框里:
A穩(wěn)定的光照條件 B有適宜的溫度
C體積質(zhì)量適中 D原始海洋形成
E日地距離適中 F有適合生物呼吸的大氣
G地球的運(yùn)行軌道安全 H地球內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動(dòng)加速了水氣外逸
【反思總結(jié)】