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1、九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 七下 北方學(xué)案 五四制
教學(xué)目標(biāo):（2ˊ）1、掌握北方地區(qū)氣候、地形、自然景觀等自然地理特征。
3．理解北方地區(qū)自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響.
學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：北方地區(qū)的地理位置、氣候、地形方面的特點(diǎn)。
難點(diǎn)：北方地區(qū)各自然要素之間及自然要素和人文環(huán)境之間的關(guān)系
問題導(dǎo)學(xué)（22ˊ）“要熟記”
南方地區(qū)
北方地區(qū)
自然環(huán)境
地形類型
主要地形區(qū)
一月氣溫
全年降水量
氣候類型
植被類型
河流特點(diǎn)
農(nóng)業(yè)
耕地類型
耕作制度
主要糧食作物
主要經(jīng)濟(jì)作
2、物
生活
居民主食
傳統(tǒng)民居特點(diǎn)
交通方式和交通工具
2、土壤：人們常把東北平原稱為“_______”。黃土高原、華北平原又常被稱為“________”。
3、主要糧食作物有 、 、 等，經(jīng)濟(jì)作物有 、 、 等，是我國(guó)重要的 農(nóng)業(yè)區(qū)。
4、國(guó)家為緩解華北地區(qū)缺水，采取了___________等跨流域調(diào)水工程，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看__________才是農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的必由之路。
5、討論華北地區(qū)春旱的原因
6、課本第10頁(yè)和12頁(yè)活動(dòng)
達(dá)標(biāo)反饋(16ˊ)“形成心理地圖”
3、
一、1、省級(jí)行政區(qū)的名稱：A為 ，B的簡(jiǎn)稱是 ，C為 。山脈：D____________ E ；F ，河流：1 2 3 4
K所代表的地形區(qū)是 ，此地作物熟制為 ，盛產(chǎn) 、 、
、 等。
二、讀北方地區(qū)圖
(1）A______山脈? B______山脈? C______山脈? D______平原? E______平原? F______高原?
4、
①______(臨國(guó))? ②______(臨國(guó))? ③______河流? ④______河流? ⑤______河流? ⑥______河
（2）在圖中a～d四個(gè)地點(diǎn)中，甜菜適合種在______，谷子適合種在______，冬小麥適合種在______，蘋果適合種在______。
3.關(guān)于北方地區(qū)氣候的敘述，正確的是（ ）
A、是半濕潤(rùn)、半干旱的熱帶季風(fēng)氣候 B、1月平均氣溫在0°C以下
C、多在5、6月易出現(xiàn)洪澇 D、降水多在800毫米左右
4.北方地區(qū)著名的溫帶水果是（ ）A、香蕉 B、柑橘 C、椰子 D、蘋果
5.西北地區(qū)與北方地區(qū)分界線
5、上的山脈是（ ）A.大興安嶺 B.秦嶺 C.天山 D.昆侖山
6.秦嶺-淮河一線大致是（ ）
A.400mm年等降水量線通過(guò)的地方 B.1月0℃等溫線通過(guò)的地方 C.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線 D.內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的界線
7.“昆侖山-祁連山-橫斷山脈”作為界線的描述，正確的是 （ ）
A.南北方的界線 B.西北地區(qū)與北方的界線 C.西北與青藏地區(qū)的界線 D.第一階梯與第二階梯的界線
8.“大興安嶺-陰山-賀蘭山-岡底斯山“作為界線的描述，正確的是（ ）
A.南方地區(qū)與北方地區(qū)的
6、界線 B.季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的界線 C.第一階梯與第二階梯的界線 D.400mm年等降水量線通過(guò)的地方
9.下列省級(jí)行政單位中，位于秦嶺-淮河一線北側(cè)的是（ ）
A.河南 B.山西 C.湖北 D.四川
10.西北地區(qū)與北方地區(qū)界線的確定，主導(dǎo)因素是（ ）
A.緯度位置 B.地勢(shì)高低 C.交通條件 D.受夏季風(fēng)影響程度
11.北方地區(qū)與南方地區(qū)的界線的確定，主導(dǎo)因素是（ ）
A.緯度位置 B.地形因素 C.氣候條件 D.海陸位置
12.青藏地區(qū)與其他三區(qū)域界線的確定，主導(dǎo)因素是（ ）
A.地形因素 B.緯度位置 C.交通條件 D.受夏季風(fēng)影響程度
教學(xué)后記
九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 七下 北方學(xué)案 五四制
