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1、八年級(jí)地理上冊(cè) 第四章 第1節(jié) 交通運(yùn)輸學(xué)案 （新版）新人教版
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．了解不同運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式。
2．熟悉我國(guó)鐵路干線的分布格局，了解我國(guó)主要的交通樞紐。
3．學(xué)會(huì)依據(jù)鐵路干線分布圖設(shè)計(jì)合理的、經(jīng)濟(jì)的旅游線路。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
熟悉我國(guó)鐵路干線的分布格局，了解我國(guó)重要的交通樞紐。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
依據(jù)鐵路干線分布圖設(shè)計(jì)合理的、經(jīng)濟(jì)的旅游線路。
情景導(dǎo)入 生成問(wèn)題
【新課導(dǎo)入】課前小調(diào)查：?jiǎn)枂?wèn)學(xué)生暑假都去過(guò)哪些地方旅游？出行的交通方式是什么？到過(guò)哪些城市？路過(guò)哪些交通線？由此引出對(duì)我國(guó)交通運(yùn)輸線的介紹。
自學(xué)互研 生成能力
(一)自主
2、探究：
認(rèn)識(shí)各種交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，選擇合適的交通運(yùn)輸方式。
1．學(xué)生閱讀課本P84－85頁(yè)內(nèi)容，完成下表：
運(yùn)輸工具
運(yùn)價(jià)
運(yùn)速
運(yùn)量
貨運(yùn)選擇依據(jù)
鐵路運(yùn)輸
火車(chē)
較低
較快
較大
遠(yuǎn)程、量大
公路運(yùn)輸
汽車(chē)
較高
較慢
較小
鮮貨、活物、短途
水路運(yùn)輸
輪船
最低
最慢
最大
大宗笨重、運(yùn)程、不急需
航空運(yùn)輸
飛機(jī)
最高
最快
最小
貴重、急需、量小
2.學(xué)生獨(dú)立完成課本P86頁(yè)活動(dòng)，學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式。
(二)合作探究：
認(rèn)識(shí)我國(guó)主要鐵路干線及重要交通樞紐。
1．學(xué)生閱讀課本P87頁(yè)圖4.4，簡(jiǎn)要?dú)w納
3、：
(1)鐵路運(yùn)輸是我國(guó)最主要的交通運(yùn)輸方式之一。
(2)我國(guó)鐵路布局特征：東密西疏，分成南北干線和東西干線，主要有五縱三橫。
2．對(duì)照課本P88頁(yè)圖4.5，分組合作，完成P89頁(yè)活動(dòng)2。
教師小結(jié)：主要鐵路干線
主要鐵路干線
南北向
京哈線
京滬線
京九線
京廣線
太焦——焦柳線
寶成——成昆線
東西向
濱洲——濱綏線
京包——包蘭線
隴?！m新線
滬杭——浙贛——湘黔——貴昆線
(三)拓展探究：
1．學(xué)生展開(kāi)討論，如何形象記憶主要鐵路樞紐。
2．上網(wǎng)查找最新版鐵路交通線分布圖，了解我國(guó)已建成的高鐵大動(dòng)脈。
當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo)
見(jiàn)學(xué)生用書(shū)課后反思 查漏補(bǔ)缺
1．本節(jié)課的收獲：
2．本節(jié)課還存在的疑惑：
八年級(jí)地理上冊(cè) 第四章 第1節(jié) 交通運(yùn)輸學(xué)案 （新版）新人教版
